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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案：朋友的生日教案及教学反思设计意图：本周我们将进入幼儿园的伴侣多的主题活动，在主题中有一个素材点是伴侣的生日，生日对于孩子们来说是一个弥漫快乐的代名词，过生日是一个孩子们都感爱好的点。文.章出自大考吧教.案网但是，现在的孩子都是独生子女，对于伙伴的关注很少，更不知道伙伴的生日。但是，中班的孩子已经很喜爱和伙伴交往，喜爱和伙伴一起玩，也很乐意与伙伴共享欢乐，有很好的交往、合作意识。过生日可以让幼儿从关怀自己的生日动身，继而关注伙伴的生日，体悟与伙伴共处的快乐。与此同时，我们教研组的讨论重点是主题背景下的数活动。生日必定牵涉到生日日期，因此这一个素材点也正巧可以作为

2、数活动的载体，让幼儿初步的熟悉日历。因此，我设计了伴侣的生日这一集体活动。活动目标：1、初步熟悉日历，并试试在月历中寻觅自己、他人的生日。2、关注伙伴，体悟和伙伴一起过生日的快乐。3、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。4、主动参加活动，体悟活动的欢乐及胜利的喜悦。5、培养幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友谊。材料预备：幼儿照片、投影仪、笔、纸、电视机、生日树背景活动过程：一、了解月历1、你知道这是一棵什么树吗?2、你知道你的生日是几月几日吗?3、谁能在大树上找到自己的生日呢?二、幼儿贴照片1、有什么好方法找到自己的生日?(1)先找到月份(2)然后再找日期2、现在请你们在生日树上看看，你们都贴对了吗?(验证)三、嬉戏1、嬉戏请你找找我的伴侣教师的生日是几月几日?2、嬉戏：猜猜我得伴侣是谁?。dao，考吧.幼师.网出处。告知我们伴侣的生日日期，但是不告知我们你好伴侣的名字，就让我们猜猜你的伴侣是谁?四、统计嬉戏做好了，我们来看看哪个月过生日的小伴侣最多(最少、一样多)?五、过生日现在是几月啊?有没有伴侣过生日?我们一起给他们过生日好不好?教学反思：在本节课中，幼儿的表现大部分都很好，也能照着设计好的计划举行，只是有的孩子过于高兴，课堂秩序有点混乱。我想造成

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