学校青年节知活动方案

1、学校青年节知活动方案一、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。二、筹备小组名单：组长：副组长：成员：各班班主任音响：舞台设计：舞台布置：舞台监督：艺术顾问：安全工作：总策划:评委：统分：三、参赛人员：渝北实验三小1-6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）四、比赛要求：1、演唱内容：（1）必唱曲目：两首中任选一首。低段：小燕子我爱北京天

2、安门中段：学习雷锋好榜样我爱北京天安门高段：少年，少年，祖国的春天小鸟，小鸟（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟-5分钟，中高段在6-8分钟。3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。五、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）3、演唱的感情要到位。能够较好地表

3、现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、奖励办法：1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。一、指导思想。今年是“五四运动”胜利*周年和共青团成立*周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，*学校团委将开展庆祝“五四青年节”系

4、列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的*学校。二、座谈会主题。爱岗敬业，提升素质，尽快成长三、座谈会时间。20*年5月4日(周五)下午4：45四、地点及主持。音乐教室，座谈会由*书记主持五、参会人员。学校全体老师六、活动目的。1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。七、座谈会程序。1、教导处*主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一

5、名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。4、教师才艺展示。5、食堂聚餐。八、相关事项。1、会场布置由团委负责。2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由*老师负责。3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。一、 活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、 活动对象：面向xx中学全校学生。三、 活动方式及规则：本次活动分为：初

6、赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。四、 活动时间、地点：五、奖项安排：一等奖： 2名 二等奖：4名 三等奖：6名。附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。（二）、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。（2分）2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）3、能胜任所选