石家庄市正定县2025届数学三下期末达标检测模拟试题含解析

石家庄市正定县2025届数学三下期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．把一个圆平均分成6份，其中的1份用表示，6份用（_______），也可以用（_____）表示。A、1B、C、62．大难面前众志成城，武汉市慈善总会接受捐赠款四十一亿七千零三十一万元，横线上的数写作（________），改写成用“万”作单位的数是（________），四舍五入到亿位大约是（________）。3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.5厘米○4.9毫米0.6○0.93吨○3000克3分○200秒4．果园有苹果树50棵，平均每棵产果80千克，这些树一共产苹果（______）千克，如果把这些苹果运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。5．看线段图，填小数。6．长方形长是5米，宽是3米，周长是（_____）米，面积是（_____）平方米．7．要使8□5÷4的商的中间有0，方框里可以填________。8．7000平方分米＝（______）平方米8米＝（______）分米1500平方厘米＝（______）平方分米5吨＝（______）千克9000克＝（______）千克3时＝（______）分二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．周长大的图形，面积不一定大。（________）10．相邻的两个面积单位之间的进率是1．（____）11．我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面。（________）12．1米的是0.1米。（________）13．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）14．大月都是单月，双月都是小月。（______）15．单人课桌面的面积约是24平方厘米。（________）16．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）17．有3条裤子和4双鞋，共有12种不同的搭配方法。（________）18．小数一定比1小．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．35×48的积等于（）的积。A．38×45 B．70×24 C．34×5820．下面的月份中，（）不是小月。A．4月 B．5月 C．9月21．天数是31的月份称为大月，以下在大月的节日是（）。A．教师节 B．儿童节 C．国庆节22．下列说法正确的是（）。A．小数和整数的计数方法相同，都是满十进一B．两位数乘两位数，积是四位数C．今年的2月有28天，全年有366天23．下面字母中，()不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H24．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．第三种拼法:边长4厘米的正方形．上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,()．A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大25．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（）根。A．3 B．4 C．6 D．1226．□49÷7的商是三位数，□里可以填（）。A．6 B．7 C．6或727．用24时记时法表示，下午1时是（）．A．1时 B．下午1时 C．13时28．右图阴影部分不能用分数()来表示．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=30．用竖式计算。（带*要验算）8.4－7.5*29246.4＋7.7*44931．下面是一个菜园的平面图，算一算这个菜园的面积是多少平方米．五、操作题。32．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题33．王大伯种5棵苹果树共收苹果280千克,平均每棵收多少千克？34．我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？35．李爷爷家种有5行枇杷树，每行8棵，今年平均每棵枇杷树收获38千克枇杷。今年李爷爷家一共收获多少千克枇杷？36．朝阳小学三(1)班要买336块巧克力，每包巧克力有4块，每盒有6包，需要买多少盒？37．壮壮调查了他们班部分同学的体重情况，记录如下：（单位：千克）303632363531383634323134303434353133353435363333343334（1）请你整理一下把结果在下图中表示出来。（图中已表示出一位同学的体重为30kg，请继续画完）（2）壮壮调查了（）个同学，体重为（）千克的同学最多，有（）人。

参考答案一、神奇小帮手。1、BA【解析】略2、4170310000417031万42亿【分析】（1）大数的写法：写出数位顺序表，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；哪个数位上一个单位也没有，就写0占位。（2）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。（3）把非整亿的数用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的近似数：找到亿位，看亿位的下一位上的数字，若大于或等于5，则先向亿位进1，再舍去尾数加“亿”字，用≈连接；若小于5，则直接舍去尾数加“亿”字，用≈连接。【详解】大难面前众志成城，武汉市慈善总会接受捐赠款四十一亿七千零三十一万元，横线上的数写作4170310000，改写成用“万”作单位的数是417031万，四舍五入到亿位大约是42亿。【点睛】“四舍五入”法的关键是省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。3、＞；＜；＞；＜【解析】略4、40004【分析】先依据“总产量＝一棵树的单产量×数量”计算出一共产苹果的重量；进而换算成吨，问题即可得解。【详解】50×80＝4000（千克）4000千克＝4吨【点睛】此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意质量单位间的进率。5、0.5；1.1；2.3【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。【详解】【点睛】本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。6、1615【解析】依据长方形周长、面积计算公式进行计算．7、0，1，2，3【详解】根据题意可知要想使商的中间有0，那么中间的数就是小于4的整数，据此解答。8、70801550009180【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）所以周长大的图形，面积不一定大。故判断正确。【点睛】此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。10、✕【详解】略11、√【分析】面向南时，前面是南，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】据分析得出：我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面；此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。12、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是米，也就是0.1米。【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的是0.1米。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。13、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。14、×【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；故答案为：×【点睛】此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。15、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。所以说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。【点睛】本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。17、√【分析】假设3条裤子分别为甲、乙、丙，4双鞋分别为A、B、C、D。按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】根据分析可知，按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。故答案为：√。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。18、错误【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据两位数乘两位数的进位乘法，先求出35×48的积，再分别求出各选项的结果，即可得出答案。【详解】35×48＝1680。A、38×45＝1710；B、70×24＝1680；C、34×58＝1972。故答案为：B。【点睛】本题考查两位数乘两位数的笔算，计算时要细心。20、B【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，据此分析各选项中的月份进行选择。【详解】A．4月，是小月，每月30天；B．5月，是大月，每月31天；C．9月，是小月，每月30天；故答案为：B【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意：大月有1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天。21、C【分析】看节日所在的月份，在1、3、5、7、8、10、12月份的节日就是大月，逐一分析即可。【详解】A教师节是9月10日，9月是小月；B儿童节是6月1日，6月是小月；C国庆节是10月1日，10月份是大月。【点睛】本题考查了大小月的区分，可以根据“一三五七八十腊，三十一天永不差”这一口诀来记忆。22、A【分析】根据小数和整数的计数方法进行判断；两位数乘两位的积，与乘数有关；闰年的二月是29天，平年的二月是28天。【详解】A，小数和整数的计数方法相同，都是满十进一，说法正确；B，10×10＝100，所以两位数乘两位数，积不一定是是四位数；C，今年的2月有28天，说明今年是平年，全年有365天。故答案为：A。【点睛】两位数乘两位数时，得数未必是四位数；闰年的二月是29天，全年366天，平年的二月是28天，全年365天。23、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．24、D【详解】略25、B【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【详解】12÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案为：B【点睛】本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。26、B【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，由此求解。【详解】要使□49÷7的商是三位数，那么□≥7；故答案为：B【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。27、C【解析】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．30、3618；0.9；7314.1；1980；74……5【分析】利用整数乘除法竖式计算法则和小数加减法的竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】＝36188.4－7.5＝0.9*2924＝73验算：6.4＋7.7＝14.1＝1980*449＝74……5验算：故答案为：3618；0.9；73；14.1；1980；74……5【点睛】本题考查的是整数乘除法和小数加减法的竖式计算，属于基础题，计算时需要细心。31、3100平方米【分析】本题可用长80米、宽40米的长方形面积减去边长10米的正方形面积求出菜园的面积，长方形面积＝长×宽，正