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文档简介

1、 七年级语文单元测试题第一部分 阅读题(63分)古诗文阅读。(31分)阅读下列文言文,完成1-4题。(17分)诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诫外甥书诸葛亮夫志当存高远慕先贤绝情欲弃疑滞。使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意气不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏不庸,不免于下流矣! (选自诸葛亮文集)注释迟疑呆板。揭然:显露,

2、显然,昭彰。恻然:忧伤,悲痛。淹留:滞留,停留,引申为境遇不佳。窜:躲藏。文中划线句子断句停顿正确的一项是( )(3分)A.夫志当存高/远慕先贤/绝情欲/弃疑滞B.夫志/当存高远/慕先贤/绝情欲/弃疑滞C.夫志当存高远/慕先贤/绝情欲/弃疑滞D.夫志当存/高远慕/先贤绝/情欲弃疑滞2.解释下列句中加点字的意思。(4分)非志无以成学 淫慢则不能励精 弃疑滞 虽有淹留 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(2分) 4用现代汉语翻译下面的句子。 (8分)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 何损于美趣,何患于不济。 阅读下面的诗歌回答5-6题。(8分)寒 夜杜耒寒夜客来茶当酒

3、,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。 注释竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。才:仅。5.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。(4分) 6.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情(4分) (三)古诗文默写。(6分)7.根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(1)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2) ,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(3) ,受降城外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)(4)夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(5)论语十二章中,阐述了兴趣对于学习的重要性的句子是 , 。二、现代文阅读。(26分)阅读下文,完成

4、8-10题。(10分)睡眠为身体解毒周 露与吃饭、呼吸一样,睡眠是人类的一项基本需求。尽管几千年来人们遵守着日出而作、日落而息的自然规律,但很少有人问:“人为什么要睡觉?”此前,许多科学家曾针对睡眠原因提出各种各样的猜测与解释,包括消除疲劳、巩固记忆、调节机体代谢等,但人们一直无法就此达成一致看法。近日,科学家对睡眠有了新的解释:为了把白天人体积聚的毒素一扫而光。美国一项新研究为此提供了有力证据:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。这项研究发表在美国科学杂志上。科学家评论说,它“从分子水平上提供了可能是睡眠基本目的的首个直接实验证据”。科学家发现,大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”

5、,并将其命名为“类淋巴系统”。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒时会有意识,而睡觉时则进行“大扫除”。由于能量有限,它似乎必须在两种不同功能之间选择一个,您可以把它想成家庭宴会,要么您招待客人,要么您打扫房间,但您不可能同时做两件事。脑脊液沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。而在新研究中,他们发现,这个“垃圾处理系统”的工作几乎都是在睡眠中完成的。在实验中,研究人员在老鼠的小脑后方植入一根导管,分别在老鼠清醒和睡眠时注入小分子荧光染料,这样就能看见脑脊液在脑内流动的情况。他们发现,染料注射30分钟后,与清醒老鼠相比,睡眠

6、老鼠脑内的荧光染料分布要广泛得多,并且到达更深的地方。这说明脑脊液在睡眠老鼠脑内流动得更加容易。进一步的实验证实,睡眠老鼠脑内细胞间隙增大,使脑脊液流入脑内及脑组织间液交换变得更加容易。研究人员还分别往清醒和睡眠的老鼠脑内间隙注入淀粉样蛋白,这种物资在脑内的聚集可引发阿尔茨海默氏症(老年痴呆症)。实验证实,淀粉样蛋白在睡眠老鼠脑内的代谢速度比清醒老鼠快得多。睡眠是现代人都很关心的问题。到底我们可不可以不睡觉然后腾出更多时间去工作去享受生活?答案可能是不行的。人脑需要每天花一定时间让脑脊液好好地为它洗个澡,不然那些脑细胞产生的代谢垃圾堆积起来,就会伤害到脑细胞,时间久了人就会生病,比如患上阿尔茨

7、海默氏症等。(选自百科知识2023年第23期)8.文章开头从“人为什么要睡觉”谈起,这样写有什么用意?(3分)文章第3段中“垃圾处理系统”具体指什么?请用本段中的一句话加以阐释。(3分)10.文章第4段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?(4分)阅读下文,完成11-14题。(16分)守 桥葛俊康 学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌,老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。 由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就

8、被惊呆了。只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树枝,咆哮如雷的奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞,吼一声,冲出去,往下游狂奔。老葛站在桥头,感到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。老葛的心,也紧跟着抖动了一下。这时,一颗大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。冲到桥洞口,横在那里,不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里,不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:坏了。说完,就往石桥下冲。妻子听到喊声,也从屋里冲了出来。 老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里,死死地,动都不动。洪水咆哮着,不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人

9、拉扯了一会儿,大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。 老葛站在桥上,望着桥上汹涌而来的洪水,和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草, 双腿开始了颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子,说:还站着干啥?快回家去拿锯子。 此时,洪水越来越大,眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道,再不想 办法,这桥肯定是不保了。桥垮了,孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,脱掉长裤,裸着身子站在桥上,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。 妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上,另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大 树上。老葛拿着锯子,毫不犹豫地跳到河里。妻子用

10、手拉着绳子。老葛一手拿锯子,一手抓 住大树,往树上爬。爬上大树,老葛抹了一把脸上的泥水,横坐在上面,开始锯树。妻子站 在桥上,双手紧紧地抓住绳子,满脸的担心,说:慢点,慢点,不要慌!千万不要让洪水 把你冲下去了。老葛没回答,坐在树上,双腿死死地夹住树干,用力地锯着那根最长的最粗的树枝。 不一会儿,有学生来上课了,走到桥头,吓傻了,站在那里不知所措。老葛忙让他们 站在桥头,不要上桥。学生们乖乖站在那里,看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来 了。跟在村长身后的,还有几位年轻人,村长一看,太危险了,忙跑上前让人把老葛拉了上 来。村长把绳子拴在树枝上,然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾,

11、树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水,轰的一声冲出桥洞,往下游狂奔而去。 水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上,看着滚滚而去的洪水,再看看正慢慢过桥的几位学生,眉头深深地皱了一下。 几天后,老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人,得了一本荣誉证书,还有两千块钱奖金。拿到奖金后,老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元,买了水泥、河沙、石子,叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。 修桥的时候,学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求,差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看,笑了笑,说: 我还真有个要求,不知你们答不答应? 村长说:答应答应,肯定答应,您说就是。老葛转头看了看不

12、远处的学校,说:我想 给孩子们再上堂课。校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。 11.阅读文章第段,概括补充守桥的情节。(4分) 开端:老葛看见洪水涌来,一颗大桃树堵在了桥洞口。 发展: 高潮: 结尾:村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。 12.第段画线句描写洪水来时的情景有什么作用?(4分) 13.品味下面的句子,回答括号内的问题。(4分)(1)老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:坏了。(轰的一声大响有什么表达效果?) (2)校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。(愣紧紧慢慢湿润反映了校长

13、怎样的心理变化?) 14.文章以守桥为标题有什么妙处?请简要分析。(3分) 三、名著阅读。(6分)15西游记中白骨精先后三次分别变成哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空识破一一了?西游记“三打白骨精”给你的启示是什么?第二部分 积累表达题(57分)四、积累与运用。(17分)17下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A 殉职 (xn) 狭隘(y) 热忱(chn) 鄙薄 (b) B. 纯粹 (cu) 干涸 (h) 坍塌(tn) 酬劳(chu)C. 灼热(zhu) 滑稽(j) 恍惚(h) 抽噎(y)D. 附和(h) 呻吟(shn) 晕眩(xun) 突兀(w) 18. 下列词语中有错别字的一组

14、是()(3分)A麻木不仁 拈轻怕重 见异思迁 漠不关心 B精益求精 不毛之地 刨根问底 沉默寡言C气喘吁吁 烘堂大笑 参差不齐 惊慌失挫D静以修身 俭以养德 淡泊明志 宁静致远19下列语句中没有语病的一句是()(3分)A. 5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B. 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C. 为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。20.综合性学习。(8分)本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。(2分) 活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例) 活动形式二: 活动形式三: (2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。(4分) 调查年份所占比例调查内容某中学学生阅读情况调查表2023年2023年2023年不喜欢阅读423220喜欢阅读阅读纸质书籍202324用手机、电脑阅读384556 (3)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书

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