教科版九年级下册初三物理教学课件 第1节 神奇的电磁波

1、第十章 电磁波与信息技术第1节 神奇的电磁波1课堂讲解2课时流程认识电磁波描述电磁波电磁波谱课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设电线，这样的结果世界将布满了电线！怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ 电磁波下面我们开始学习电磁波的知识。知1导1知识点认识电磁波固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的。移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？知1讲知1讲动手做：探测电磁波（1）实验器材：收音机、导线、电池、锉知1讲1. 打开收音机，转动调谐旋钮，调至没有电台的位置。2. 将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地 与电池的正极接

2、触。3. 注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步 的嚓嚓声。（2）实验步骤：知1讲当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。从收音机里你听到与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声，那就是你发射的神秘的电磁波。实验结论（3）探测电磁波视频知1讲电磁波的产生导线中电流迅速的变化会在空间激起电磁波。广播电台、电视台及移动电话都能发射电磁波。这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速变化的电流而产生的。知1讲电磁波的存在当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波。知识拓展 水波、声波、电磁波振动源波的形成水波水面的上下振动通

3、过水使振动向外传播形成水波声波发声体的往复振动通过空气振动向外传播形成声波电磁波导体中有方向、大小迅速变化的电流通过电磁波向外传播知1讲【例1】(实验探究题)某同学打开收音机后，又去打开台灯，这时他听到收音机中传来“咔嗒”一声。他为了进一步验证这个现象，将收音机旋至没有电台的位置，并开大收音机的音量，又连续使台灯的开关闭合、断开，结果发现，只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔嗒”声从收音机中传来。由此可见：导线中电流的迅速_会在空间激起电磁波。变化知1讲本题运用逆推法分析。由收音机中传来“咔嗒”声可知收音机一定接收到了电磁波，推理得出“开关闭合、断开”产生了电磁波，由 “开关闭合瞬间电流从无到有

4、，开关断开瞬间电流从有到无” 推理得出“导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波”。【解析】总 结知1讲 把看不见、摸不着的电磁波的客观存在转换为收音机中发出的“咔嗒”声，用到转换法。此题告诉了我们一种检验电磁波存在的方法。下列有关电磁波的说法正确的是()A电磁波只能够传递信息B用遥控器选择节目靠的是声波CB超是利用电磁波来传递信息的D电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的知1练1D知1练下列关于声和电磁波的说法正确的是()A玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射B移动电话是通过电磁波来传递信息的C电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播D地震后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息2B2知识

5、点描述电磁波知2讲1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。电磁波的波形图波峰波谷知2讲两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字母表示，单位：m。导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f表示，单位：Hz。定义知2讲“勇气号”可利用电磁波穿越空无一物的漫漫太空与地面科学家取得联系，说明电磁波传播不需要介质。2.电磁波的传播声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？知2讲电磁波的传播跟光一样，不需要介质，可以在真空中传播，且向各个方向。电磁波的传播速度等于光速，在真空中是 c =3108m/s= 3105km/s电磁波和水波、声波相似，也有_，是由波源振动

6、的快慢决定的；也有_，指的是相邻两个波峰或两个波谷之间的距离。声的传播_介质，电磁波的传播_介质，_在真空中传播。知2练1频率2波长需要不需要能知3导3知识点电磁波谱电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、 射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。知3讲电磁波是一个大家族，其波谱图包括了10210-10m波长范围。无线电波：频率为数百千赫至数百兆赫这一频段的电磁波。光(可见光)也是一种电磁波。电磁波谱图：知3讲无线电波的划分及应用波段波长频率

7、主要用途长波31043103m10102kHz超远程通信中波31032102m1021.5103kHz无线电广播电报中短波210250m1.51036103kHz短波5010m6 10330103kHz微波1010-3m3104 3108kHz电视、宇航通信知3讲不同频率(或不同波长)的电磁波的传播速度都相同。频率大的电磁波的波长短。波速、波长、频率三者的关系是：c =f c ：波速，真空或空气中为 3108m/s；：波长，单位：m；f ：频率，单位：Hz。知3讲知3讲【例2】对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确的是()A频率越低，波速越大B频率越低，波长越长C波长越长，波速越大 D电磁波的

8、波长都相等B【解析】空气中电磁波的传播速度为定值，由公式 cf 可知，其频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。总 结知3讲 公式cf反映了波速、波长和频率之间的定量关系，但电磁波的波长大小、频率高低不影响电磁波的传播速度。知3练(中考南京)光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。光波_(填“属于”或“不属于”)电磁波，电磁波在真空中的传播速度为_m/s。1属于3108知3练(中考广州)如图所示是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是()A紫外线是紫色的B电视机遥控器用射线遥控C体检胸透用的电磁波频率比无线电波低D可见光与无线电波在真空中的传播速度相同2D1知识小结电磁波认识描述波

9、谱1. 变化的电流会产生电磁波。2. 电磁波和声波一样，可以传递信息和能量，但电磁 波的传播不需要介质，可以在真空中传播。3.电磁波是一个大家族，无线电波、红外线、可见光、 紫外线、X射线、射线都属于电磁波。4. 电磁波中光速、波长和频率的关系：c f。(中考烟台)如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内，把罩内的空气用抽气机抽走，使之成为真空，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不到来电提示音，这说明_。2易错小结声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播易错点：电磁波的传播不需要介质用一根导线断断续续地接触电池两极，靠近收音机的喇叭，收音机发出咔咔声，是由于_。1迅速变化的电流周围产生电磁波已知真空中电磁波的波长微波红外线紫外线，则它们的频率()Af微波f红外线f紫外线 Bf微波f红外线f紫外线Cf微波f红外线f紫外线 Df紫外线f微波f红外线2C下列说法不正确的是()A声、光和电磁波都能够传递信息B固定电话和移动电话都是利用导线中的电流传递信息的C微波炉是利用电磁波来加热食品的D根据电磁波的传播速度公式cf，可以推断频率越高的电磁波，波长越短3B小明查到电视第2频道的图像载波频率为57.75MHz ，中央人民广播电台1套