班主任发展性评估方案

1、班主任发展性评估方案二、班级管理（一）班级管理组织1班级工作有目标、有计划、措施落实，期中、期末有书面总结。2班级班风正，学风纯，舆论导向健康向上，没有乱班、乱课现象，上好班会课，班会课时间不得移作他用。3班级组织、队组织健全，着力培养学生干部。4班级纪律严明，制度健全，班主任在学生中威信高。（二）班级常规管理1教室保持全天候整洁，教室内窗明几净，整齐有致，布置朴素大方，有浓郁学习氛围。 教室一日三小扫， 一周一大扫落到实处， 墙面、栏杆等无球印、鞋印、污渍。2组织学生认真做好广播操、眼保健操。学生广播操动作整齐，到位，升旗仪式严肃认真，唱国歌嘹亮，不无故缺席，进退场及时、有序，班级学生有良好

2、精神风貌和体魄。班主任尾随参加广播操、升旗仪式，并做好点名和组织工作。3关心班级每位同学的思想动态、学习状态、行为习惯，培养学生学会做人，尊重学生人格。检查学生仪表情况，学生不留长发，女生不化妆。定期做好家访工作。 每学期家访面在班级总数的三分之一以上。4点名制度健全，及时了解学生迟到、早退情况，严格请假制度，全面关心学生生活、身体状况。班主任经常巡视班级，杜绝班内学生无故缺席。发现学生无故缺席，及时汇报，及时查实处理。5帮助学生全面发展，不偏科，协调好各学科间的平衡，杜绝考试作弊。6认真做好后进生的转化工作。班主任不体罚和变相体罚学生。7教育学生爱护公物，节约水、电，爱护环境，讲究卫生不乱丢

3、乱扔。8经常性对学生进行安全（如交通安全、游泳安全、防火安全、活动安全）等方面的教育。9严禁学生吵架、 偷窃等违纪现象， 严禁学生进入“三室一厅一吧”或参与不健康的娱乐活动， 严禁观看不健康书籍， 严禁学生与校外不良人员来往、交友。第二部分班主任工作考核办法一、班主任月考核的基本框架考核项目满分60%分数备注班级常规管理5835学生违纪106上交材料53大型活动106包括各类主题活动好人好事53用水用电53财产保管74二、有关班主任工作月考核的说明：1班主任津贴由80%的基本津贴和 20%的月考核津贴组成。2班主任工作月考核分五个部分的基本考核。3五个部分的基本考核中各单项低于60%的分数则取

4、消月考核津贴。4一学期中班级有2 次以上（含 2 次）月考核不合格，对其工作评价与评职、评优、评先挂钩。5学期末将各月的考核分数相加，按照30%的比例评出班主任学期工作评比优秀奖。并作为评选优秀班主任的前置条件。三、各分项考核细则：1班级常规管理序号项 目要 求分值1周一晨会按晨会要求操作42家校联系家校联系和谐、及时，按学校要求进行家访63班级博客更新教育信息及时，加强师生交流64德育积分按德育积分管理办法操作55宣传板报出刊及时，针对性强56值周班评分根据具体评比检查情况扣分107清洁卫生卫生抽查48主题班会有主题，有教案89仪容仪表根据具体检查情况扣分610班主任例会TD style= “BORDER-BOTTOM:windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt