六一儿童节小学生活动方案

1、第 页六一儿童节小学生活动方案六一儿童节学校生活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室二、活动时间5月31日周二三、活动预备1、幼儿统一服装园服2、家进步行亲子游戏前熟识游戏安排与游戏规章3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：1幼儿表演节目让家长观看2家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：408：50

2、幼儿化妆、活动预备2、9：0010：00幼儿表演节目1歌曲大连唱2舞蹈：心愿便利贴3舞蹈：我的真的很不错4舞蹈：老师的目光5舞蹈：天使6舞蹈：好妈妈7舞蹈：非常钟8歌曲表演：让爱住我家9亲子舞蹈：欢乐崇拜3、10：0011：00亲子游戏1蚂蚁背宝宝游戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。2抛接乐游戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。3穿大鞋游戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在

3、起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。4抢椅子游戏规章：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参与游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢减削，最末只抢得椅子的家庭为成功。5踩气球游戏规章：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最末自己的气球爱护的最好的家庭为成功。六

4、一儿童节学校生活动方案2一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。二、活动预备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子游戏四、活动过程1、幼儿表演1歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等全班小伙伴2歌舞：我是一条小青龙全班幼儿3歌表演小花猫上学校全班幼儿4舞蹈：健康歌全班幼儿5舞蹈：两只老虎全班幼儿6舞蹈：拉拉勾幼儿和家长7互动律动：找伙伴

5、幼儿和家长2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1亲子二人行预备：参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长需要始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2毛毛虫预备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3袋鼠跳预备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4小车快跑预备：

6、大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5传递游戏预备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7好运等你来全部家庭预备：气球假设干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。六一儿童节学校生活动方案3一、活动目标通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。二、材料预备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音

7、乐带三、活动过程1、与孩子共同争论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1花儿找家黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一六一儿童节学校生活动方案4“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：组员：二、活动目标通过

8、开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣扬口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣扬口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境(20*最新税收宣扬月活动方案)及全校四周环境);张贴宣扬标语。

9、时间：作文竞赛。(35班级，以感恩父母或尊敬老师为主题)每班5幅作品需要在5月28日前上交大队部。评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委：美术作品评委：作文评委：3、6月1日上午8：0010：00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10：0011：20开展学校趣味运动会：项目：(1)运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)凳子运人：班级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：老师会议室。发奖：摄影报道：五、考前须知：1、留意安

10、全：听从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节学校生活动方案5一、 活动项目1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼光 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运

11、气好 18、掌上明珠。二、 项目规章1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二

12、张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时需要先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时需要立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人预备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来

13、吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要预备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的眼光好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐

14、。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要预备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，假设抓中红色珠子，那么中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间安排6月1日下午12：1015：201、12：2

15、0 各班级及活动点开始做好预备，班主任老师到位。2、13：10 广播里纪律教育，宣扬游园活动开始。3、13：15 同学开始游园。4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。四、活动地点各班教室、操场五、活动考前须知1、分两段进行进行，同学在本组所在的活动区域内，自由选择感爱好的活动项目，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3班级为一组，4、5、6班级为一组。) 2、参加的同学在参与每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的同学组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负

16、责好本班的活动纪律，对不守纪律的同学，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该同学参与。4、同学游园时，要保持学校洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、根据同学最末得分，分成三个奖次(80以上，6080，60分以下)，同学活动中所获奖品，当场发掉。六一儿童节学校生活动方案6一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展示给家

17、长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新奇、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣扬本园的效果。以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场详细的表演。一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更

18、好的促进我们的各方面如期顺当完成。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的改变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动

19、的预备：1排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小环节；(3)培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与和合作的技能；做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。5专业培育孩子们学习cys，总结方法，提前练习6)材料样品活动衫宣扬页条幅3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。奖品可考虑凡是参加孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参加活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品预备4、预备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。四、活动内容(

20、一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢迎“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。2、时间：*年5月20日至*年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈

21、表演赛(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配技能。六一儿童节学校生活动方案7一、指导思想一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱学校的情感，欢迎一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组 长：*副组长：*成 员：* * *四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进

22、行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项预备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日-5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法：要求三-五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老

23、师推举的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。4、交作文时间：2022年5月22日。5、负责人：各班级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：学校展板。3、活动的详细要求和做法：要求三-五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各班级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。2、展出地点：学校展板。3、活动的详细要求和做法：要

24、求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字;内容不限。4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各班级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。2、活动地点：学校教室前广场。3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

25、5、负责人：各班级班主任及音乐老师。六一儿童节学校生活动方案8活动目的：在孩子们迎来自己的节日“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一非常时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美妙的祝愿，引导孩子们一起用真心换友情，欢乐过六一。活动时间：5月*日6月1日。活动对象：*学校全体同学。活动内容：1、欢乐“六一”大祝愿活动之一特色祝愿语评比每位同学细心设计“最真诚”的祝愿语、“最性格”的祝愿语、“最煽情”的祝愿语，各班进行评比，选出最真诚、最性格、最煽情的祝愿语各*条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝愿奖假设干名。2、欢乐“六一”大祝愿活动之二真情传递你我他将自己最真心

26、、最真情的祝愿传递给亲切的同学、生疏的伙伴、遥远的地球小公民全部你想祝愿的同班级、同班级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大伙伴们(温馨提示一：鼓舞同学给*的好伙伴送上一份祝愿)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝愿。3、欢乐“六一”大祝愿活动之三用爱培育“欢乐树”将自己的祝愿制作成精致的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝愿、传递心声的“欢乐树”。当欢乐已经传递给伙伴，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和伙伴的名字写上去，表示友情长存。“欢乐树”上的红色卡片越多，“欢乐树”就越欢乐。(“欢乐树”永久微笑面对每一位同学。

27、“六一”之后“欢乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝愿。)4、欢乐“六一”大祝愿活动之四“祝愿到”游戏竞赛“欢乐六一祝愿到”拼字接力赛。“祝愿滚滚来”滚铁环接力赛。“蹦蹦跳跳迎六一”跳跳球接力赛。“合作摘取欢乐果”皮球投准接力赛。“同心协力拿礼物”接力竞赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。5、欢乐“六一”大祝愿活动之五红领巾的祝愿(即一班级入队仪式)。六一儿童节学校生活动方案9一、活动目的：为丰富我校文化生活，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱学校的情感，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排20*年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组：组长：*。

28、副组长：*。成员：*及各班班主任。音响、电器装备：*。横幅、气球悬挂：*。化妆：五六班级女生。队形场地：*。评委：*。三、活动时间：20*年6月1日。四、活动主题：放飞童心欢乐成长。五、活动地点：*学校。六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个班级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校预备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演呈现我校素养教育成果(其间加入我校宣扬语)。四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜欢的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。六一儿童节学校生活动方案10一、活动主题“共享欢乐，奉献爱心”。二、活动目的1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循