贵州省语文中考2024-2025学年仿真试卷及答案解析

2024-2025学年贵州省语文中考仿真试卷及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.嗔怪（chēn）踱步（duó）蹒跚（pán）摩挲（suō）B.勾当（gōu）笨拙（zhuō）憎恶（zēng）恪守（kè）C.恣睢（suī）拮据（jū）叱咤（zhà）风靡（mí）D.顷刻（qǐng）羸弱（léi）窥伺（kuī）踱来踱去（duò）答案：A解析：本题考查学生对字音的辨识能力。B项中“勾当”的“勾”应读gòu，指坏事情，故B项错误；C项中“风靡”的“靡”应读mǐ，形容事物很流行，像风吹倒草木一样，故C项错误；D项中“顷刻”的“顷”应读qǐng，但“踱来踱去”的“踱”应读duó，指慢步行走，故D项错误；A项中所有词语的注音均正确，故A项正确。2、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.环保部门要求，各级学校应加快推进校园生活垃圾分类的处理。C.能否切实减轻学生课业负担，是推进素质教育的关键。D.春天的扬州，是一个赏花的季节。答案：B解析：本题考查学生病句的辨析能力。A项中，“通过……让……”导致句子缺少主语，应删去“通过”或“让”，故A项错误；B项句子表述清晰，没有语病，故B项正确；C项中，“能否”是两面词，而“是推进素质教育的关键”只表达了一面意思，两面对一面，应删去“能否”，故C项错误；D项中，“春天的扬州”是偏正短语，而“是一个赏花的季节”的主语应是季节，这里主语与宾语搭配不当，应改为“扬州的春天”，故D项错误。3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.听到这个好消息，他喜出望外，激动得说不出话来。B.这个人说话言不由衷，大家都不愿意和他交往。C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。D.今天的天气真是风和日丽，非常适合外出游玩。答案：B解析：本题考察的是成语的恰当使用。A项，“喜出望外”表示因遇到出乎意料的好事而高兴，此处用于形容他听到好消息后的激动心情，使用恰当。B项，“言不由衷”指说的话不是从内心发出来的，即说的不是真心话，含贬义。但此处语境并未表达出说话人虚伪或不真诚的意思，而是强调其说话内容不可信，因此使用不恰当。C项，“绞尽脑汁”形容费尽心思，此处用于形容解题时的努力思考，使用恰当。D项，“风和日丽”形容天气晴朗暖和，此处用于描述适合游玩的天气状况，使用恰当。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们增强了社会责任感。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.夏天的北戴河是一个避暑的好地方。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。答案：C解析：本题考察的是病句的辨析与修改。A项，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。B项，两面对一面，前面是“能否”，是两面词，后面是“提高学习成绩的关键”，是一面，前后不对应，应删去“能否”。C项，没有语病，表述清晰，逻辑合理。D项，否定不当，“防止”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应删去“不”。5、下列句子中，没有错别字的一项是（）A.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。B.她的教鞭好像要落下来，但落下来的总是一声叹惜。C.夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去。D.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂熳。答案：D解析：A项中“粗旷”应为“粗犷”；B项中“叹惜”应为“叹息”；C项中“旋来旋去”应为“飞来飞去”。6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.挫折与磨难，锻炼与培育了人们的意志和品格。C.乔家大院、平遥古城、五台山、云冈石窟是山西最具代表性的名胜古迹。D.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。答案：D解析：A项中问号使用错误，应改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”B项中“锻炼”与“培育”是并列关系，中间应使用顿号；C项中“乔家大院”“平遥古城”“五台山”“云冈石窟”是并列关系，中间应使用顿号。7、请将下列诗句中的数字替换为对应的汉字，并解释整句诗的含义。原句：一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。替换后：一叶一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。答案：替换后的诗句为“一叶一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩”。这句诗描绘了一幅宁静的渔舟画面，其中“一叶”代表小船，形容其轻盈微小；“一桨”是划船的工具，简洁而富有动态；“一渔舟”则直接点明了场景，即一艘渔船；“一个渔翁”是画面的主角，他独自在船上；“一钓钩”则展示了渔翁的活动，他正在悠然自得地垂钓。整句诗通过一系列数量词“一”的重复使用，营造出一种简约而深远的意境，表达了渔翁生活的宁静与自在。解析：这道题目考查了古诗文中数字的象征意义及诗句的整体解读能力。在古代诗歌中，数字常常不仅仅表示数量，更蕴含着丰富的意象和情感。如本句中的“一叶”、“一桨”、“一渔舟”等，通过重复使用“一”，强调了渔舟的孤寂与渔翁的淡泊，营造了一种宁静淡泊的田园生活氛围。同时，这种重复也增加了诗句的音乐性和节奏感，使得诗句更加朗朗上口，易于记忆和传诵。在解答此类题目时，我们需要结合诗句的具体内容和背景知识，深入理解数字所蕴含的意象和情感，从而准确把握诗句的主旨和意境。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：书香润心田在人生的旅途中，有一种力量，它如同春日的暖阳，夏日的清风，秋日的硕果，冬日的炉火，时刻温暖着我们的心灵，那就是——阅读。书籍，是知识的海洋，是智慧的源泉，更是我们心灵的栖息地。走进图书馆，一排排整齐的书架，仿佛是一座座知识的殿堂，等待着我们去探索、去发现。指尖轻轻滑过书脊，每一次触碰都像是在与历史对话，与智慧交锋。翻开一本书，就像是打开了一扇窗，让我们看到了不一样的世界，感受到了不一样的情感。阅读，让我们的生活变得更加丰富多彩。在忙碌的工作之余，手捧一本好书，或坐于窗前，或倚于床头，那份宁静与惬意，是任何物质享受都无法替代的。书中的故事，让我们时而欢笑，时而流泪，时而沉思，时而振奋。它们像一股清泉，滋润着我们的心田，让我们在喧嚣的世界中找到了一片净土。阅读，还是我们成长道路上的良师益友。在成长的路上，我们会遇到各种各样的困惑和挑战。而书籍，就像是一位智者，它用深邃的思想、丰富的情感、生动的语言，为我们解答疑惑，指引方向。通过阅读，我们可以学习到前人的智慧和经验，汲取到成长的力量和勇气。更重要的是，阅读能够塑造我们的品格，提升我们的修养。在书海中遨游，我们会被那些优秀的作品所感染，被那些高尚的人格所熏陶。它们教会我们如何做人、如何处事、如何面对困难和挑战。这些宝贵的财富，将伴随我们一生，成为我们最坚实的后盾。然而，在这个快节奏的时代，阅读似乎成了一种奢侈。人们忙于工作、忙于应酬、忙于娱乐，却往往忽略了阅读的重要性。殊不知，正是阅读，让我们在繁忙的生活中找到了一丝宁静与安详；正是阅读，让我们在浮躁的社会中保持了一份清醒与理智。因此，让我们重拾书本，让书香再次弥漫在我们的心田。无论生活多么忙碌，都请抽出一点时间来阅读。因为，阅读不仅是一种享受，更是一种责任；阅读不仅是为了获取知识，更是为了滋养心灵、提升自我。1、文章开头为什么用“春日的暖阳、夏日的清风、秋日的硕果、冬日的炉火”来比喻阅读的力量？答案：这些自然景象分别代表了温暖、舒适、收获和温暖人心，用它们来比喻阅读的力量，旨在形象地表达阅读带给人们心灵上的滋养和安慰，以及在不同季节、不同情境下都能给予人们力量和慰藉的特点。2、阅读对于个人成长有哪些积极作用？答案：阅读对于个人成长有多方面的积极作用。首先，它丰富了我们的生活，为我们提供了不同的视角和体验；其次，阅读是我们成长道路上的良师益友，为我们解答疑惑，指引方向；最后，阅读能够塑造我们的品格，提升我们的修养，让我们在书海中汲取到成长的力量和勇气。3、文章最后一段呼吁人们重拾书本的理由是什么？答案：文章最后一段呼吁人们重拾书本的理由是：阅读不仅是一种享受，更是一种责任。在快节奏的时代背景下，人们往往忽略了阅读的重要性，但阅读能够让我们在繁忙的生活中找到宁静与安详，在浮躁的社会中保持清醒与理智。因此，重拾书本，让书香再次弥漫在心田，是每个人应该承担的责任和义务。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：《书香伴我行》书，是人类进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧的源泉。在我成长的道路上，书香始终伴随着我，成为我生命中不可或缺的一部分。小时候，我对书的认识还很模糊。每当看到哥哥姐姐们手捧书籍，如痴如醉地阅读时，我总是好奇地凑上前去，试图从那些密密麻麻的文字中寻找乐趣。渐渐地，我发现书中的世界是如此丰富多彩，有引人入胜的故事情节，有深刻的人生哲理，还有无尽的想象空间。于是，我开始尝试着阅读，虽然起初只能读懂一些简单的图画书和童话故事，但那份对书的热爱却在我心中悄然生根。随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广泛。从《安徒生童话》到《西游记》，从《红楼梦》到《简·爱》，我沉浸在书海中，感受着不同文化、不同时代的魅力。这些书籍不仅丰富了我的知识，更开阔了我的视野，让我学会了如何独立思考，如何面对生活中的挑战。最让我难忘的是那些与书为伴的夜晚。每当夜深人静时，我总爱点亮一盏台灯，手捧一本心爱的书籍，静静地阅读。那一刻，我仿佛与世隔绝，所有的烦恼和忧愁都烟消云散，只留下内心的宁静和满足。书中的每一个字、每一句话都像是跳动的音符，组成了一首美妙的乐章，让我陶醉其中。如今，我已经是一名中学生了。虽然学习任务繁重，但我依然坚持每天阅读。因为我知道，书籍是我最好的朋友，是我心灵的慰藉。在书海中遨游，我能够感受到成长的快乐，也能够领悟到人生的真谛。题目：1、文章开头运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？答案：运用了排比修辞手法。这样写的好处是增强了语言的气势，突出了书对人类成长的重要性，同时激发了读者的阅读兴趣。2、请结合文章内容，谈谈你对“书香伴我行”这一标题的理解。答案：“书香伴我行”这一标题形象地表达了书籍在我成长道路上的陪伴和重要作用。它不仅仅指我阅读书籍时闻到的书香气息，更指书籍给予我的精神滋养和人生启迪。在我成长的每个阶段，书籍都如同一位良师益友，陪伴着我走过风风雨雨，让我学会了独立思考、勇敢面对挑战，并找到了内心的宁静和满足。3、文章结尾段在结构和内容上有何作用？答案：文章结尾段在结构上起到了总结全文、照应开头的作用，使文章结构更加紧凑；在内容上则进一步强调了书籍在我成长道路上的重要性，表达了我对书籍的热爱和感激之情，同时也深化了文章的主题。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面的文言文，完成1-3题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1、解释下列句子中加点的词。（1）念无与为乐者念：考虑，想到。（2）相与步于中庭步：散步，行走。2、用现代汉语翻译下列句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。3、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？这句话表达了作者微妙而复杂的感情。作者慨叹世人忙于名利而辜负了良辰美景，只有像自己和张怀民这样的闲人，才能领略到自然之美。同时，也体现了作者乐观旷达的人生态度，虽遭贬谪，依然热爱生活，追求美好事物。这种写法是作者在特定情境下的自我排遣，以寻求心灵的慰藉。第二题阅读下面这首唐诗，完成1～3题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、本诗首联作者写春望所见，一个“破”字使人触目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发______之情。答案：忧国伤时（或：诗人对国家前途命运的忧虑，对叛军的憎恶，对百姓疾苦的同情）。2、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，感情由______到______。答案：弱；强3、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。答案：画面：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。四、名著阅读（9分）阅读下面文段，完成小题。《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者施耐庵。书中讲述了宋江、林冲、武松等108位好汉在梁山泊聚义，反抗腐败统治，最终接受招安并走向悲剧的故事。以下是一段节选自《水浒传》的经典片段：武松在飞云浦觉到里面有人时，便抢入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，连使了五个石子拳，打得那蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”武松踏住蒋门神在地下道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“好汉放心！休说要三四十个来相帮陪话，若再要多些，我都依得！”武松道：“第三件，有等欺压良善的贼徒，你来禀我，我便去寻他。”蒋门神道：“依得！依得！──小人只愿便死，只是由得好汉作主发落！”武松放了手，蒋门神爬将起来，便去包里取些银子与武松。武松道：“我不要你的，你自送还施恩，说了话便快休！”武松自从安平寨相别了施恩，出来得久了，恐哥哥在家烦恼，先赶回家里去了。小题1：文中提到的“快活林”原本是谁的产业？武松为何要为他出头？答案：“快活林”原本是施恩的产业。武松为施恩出头，是因为蒋门神依仗张团练的势力，强行霸占了施恩的快活林酒店，并将施恩打伤。武松路经此地，得知此事后，决定为施恩报仇，夺回快活林。小题2：武松要求蒋门神做的三件事分别是什么？这反映了武松怎样的性格特点？答案：武松要求蒋门神做的三件事分别是：一、离开快活林，将产业归还施恩；二、请快活林的英雄豪杰来为施恩陪话；三、若有欺压良善的贼徒，要向他禀报。这反映了武松嫉恶如仇、正义勇敢、不畏强权的性格特点。小题3：结合原著，简述武松的另一个著名故事“景阳冈打虎”的简要情节，并分析这一故事所体现的主题思想。答案：“景阳冈打虎”的故事中，武松在前往阳谷县的途中，路过景阳冈，在冈下酒店喝了十八碗“三碗不过冈”的酒，不顾店家的劝阻，执意上山。在山上遇到一只凶猛的老虎，武松在危急关头，凭借勇气和智慧，赤手空拳打死了老虎，为民除了一害。这一故事体现了武松的勇猛无畏、武艺高强以及为民除害的侠义精神，同时也表达了《水浒传》中“英雄不问出处，好汉专打不平”的主题思想。五、写作题（50分）题目：请以“记一次难忘的旅行”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求内容具体，情感真挚，语言流畅，结构清晰。写作示例：记一次难忘的旅行在我色彩斑斓的记忆长河中，有那么一次旅行，如同夜空中最亮的星，始终熠熠生辉，让人难以忘怀。那是一次我和家人前往云南丽江的旅程，它不仅让我领略了自然风光的旖旎，更让我深刻体会到了亲情的温暖和文化的魅力。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们带着满心的期待踏上了前往丽江的飞机。随着飞机缓缓降落，眼前展现的是一幅幅如诗如画的景象：远处雪山皑皑，云雾缭绕；近处古城古朴，小桥流水。那一刻，我仿佛穿越了时空，来到了一个梦开始的地方。在丽江古城，我们漫步在青石板路上，两旁是错落有致的纳西族建筑，古朴而又不失韵味。沿街的小店里，各种手工艺品琳琅满目，让人目不暇接。我尤其喜欢那些精美的东巴文字饰品，它们仿佛在诉说着古老的故事