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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班教案春天来了含反思 活动目标： 1、进展观看自然变化的能力，热爱大自然。2、能围绕主题中的词语学习使用语言。3、能在集风光前表达自己的主意，并且能够仔细聆听伙伴叙述。4、初步了解春天的小常识。5、在活动中增长幼儿对文学作品的兴趣和对大自然的爱。活动预备：1、适合的景物图片。2、字卡春天、漂亮、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。3、轻音乐。活动过程：一、歌曲导入复习歌曲春天二、观看图片1、组织幼儿议论各自观看到的图片。老师：现在是什么时节？春天来了，天气变得怎么样？2、依次展示字卡，引领幼儿用字卡上的词语说话，然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板上。三、找伴侣

2、老师展示字卡，引领幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。1、小草老师：小草是什么样的？2、植树老师：植树是怎么回事？怎么样植树？植树有什么益处？3、播种老师：哪张是播种的图片？谁在播种？农夫伯伯为什么要播种？假如不播种会怎么样？那我们应当怎么做呢？（引领幼儿热爱劳动，爱护粮食）4、以同样的方式，展示字卡：柳树、桃花、燕子、放风筝，组织幼儿议论并黏贴。四、小结1、老师：这么多美丽的图片组成了一幅漂亮的图画，我们来为它取个名字吧！2、一起表演，用肢体语言来表现春天。教学反思：1、幼儿对春天的话题很感爱好，对于教师的问题都能做出乐观地反应，主意无数。2、图片不够形象。3、图片和文字结合，有助于幼儿对汉字的把握。 春天，又称春季，是四季中的第一个时节，指立春至立夏期

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