幼儿园中班音乐说课稿《小雨沙沙沙》含反思_第1页
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1、Word - 4 -幼儿园中班音乐说课稿小雨沙沙沙含反思 一、同学状况 我班是4岁左右的幼儿，喜爱歌唱活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与沟通，喜爱试试用动作和声音表现自己的感触。所以特选取了小雨沙沙沙的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感触春天。从当前的时节来感触歌曲。二、教材1.歌曲小雨沙沙沙曲调柔美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活阅历。能够调动起孩子的情感。2.活动目标：能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。学歌唱曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和睦，情感和睦。在欢乐的情景中自由表现，感触大自然的美妙。3.活动预备：歌曲动画课件歌

2、曲录音。（演唱5遍，伴奏1遍）歌曲图谱洒水壶4.活动重难点：能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，投入的唱歌，和睦的唱歌。二、教法听唱法图谱记忆法嬉戏法整体教学法三、学法体悟法直观记忆四、活动过程：一、预备部分：1律动2练声二、学习歌曲1导入歌曲2认识旋律请小伴侣闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感触到了什么？听了这首歌，你有什么感觉？请小伴侣认真听，认真感触，把你听到的节奏用手拍出来。请小伴侣用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。3认识歌词教师清歌唱曲，幼儿听后叙述歌曲的内容请小伴侣仔细听教师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？看动画，记忆歌词（请小伴侣看小雨沙沙沙的动画片

3、，请你认真的听歌词）春雨发出什么样的声音？沙沙沙小雨在哪里？花园里（鱼池里，田野里）花儿欢乐得怎么样？-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）看图谱师：最开头是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。展示图谱，按歌曲图谱练歌唱词，（放伴奏录音）教师示范，幼儿唱。请小伴侣看图谱，一起来唱这首歌。4幼儿练歌唱曲播放动画，集体演唱。随录音演唱请小伴侣一边唱，一边用你喜爱的动作来表演三、结束部分：小雨要邀请小伴侣和它一起歌唱舞蹈，来，我们一起和小雨歌唱跳舞吧。 教学反思： 利用丰盛多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感触到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，惟独利用音乐的情感体悟，才干达到音乐教导以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和制造

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