初中美术人美八年级下册（2023年新编）美术遗存的保护与传承美丽的中国结

1、中国结教学讲义学校：成都铁中教师：胡小勤一、教学目标：1、知识与技能：让学生初步了解中国结的起源、特点以及她的寓意，并掌握中国结编结技法图的识图，提高学生既能动脑又能动手的实践能力。2、过程与方法：通过欣赏美丽的中国结，学习中国结的制作方法，提高学生的动手能力、想象力和合作能力。3、情感态度与价值观：培养学生知难而上，勇于战胜困难的勇气，耐心细致的认知态度。学生亲手编制出一个中国结不仅实现了它的使用价值，同时学生成功后的自豪感与成就感所产生的激励作用是深远的。教学重点：了解中国结的寓意。中国结的编结技法。教学难点：1、编结技法掌握。2、手链如何收尾。教具准备:中国结线材5号线、陶瓷珠、玉佩、剪

2、刀等。五、教学过程：（一）、导入新课：1、猜谜语：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。谜底：中国结2、揭示课题：今天我们一起来学习中国结。小小中国结，喜庆、祥和、寓意深刻，她不仅凝聚着中华民族特有的、丰富的文化底蕴，又能演绎现实生活中的个性美与和谐美。（二 ）讲授新课：1、你知道中国结是怎么来的吗？2、同学们听说过结绳记事吗？那你们想不想知道古人是怎么结绳记事的？3、中国结的起源和含义：始于上古先民的结绳记事。东汉郑玄在周易注中道：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”4、你知道“结”字的来历吗？你能用结字组词吗？如：结义、结拜、结盟、团结等等。而男女之间的婚姻大事，也均以

3、“结”表达，如：结亲、结发、结婚、结合等。汉语中，许多具有向心性聚体的事物几乎都用“结”字作喻。5、欣赏中国结，同时思考个问题：中国结有哪些特点？（1）、中国结，每一个结从头到尾都是用一根丝线编结而成。（2）、每一个基本结又根据其形、意命名。6、中国结的寓意：它作为一种装饰艺术始于唐宋时期。到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了丰富的内涵，如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉庆有余等，结艺在那时达到鼎盛。（1）以形命名：a、盘长结：相依相随，长命百岁。盘长为佛门第八宝，能贯通天地万物无始无终、永恒不灭。所以盘长结是一种具有非常美好的祝愿和祈福的结形。b、同心结：恩爱情深，永结同心。c、鱼结

4、：年年富足，吉庆有余。以意命名：平安结：一生如意，岁岁平安。 吉祥结 ：吉人天相，祥瑞美好。、组合结：把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特寓意深刻的中国传统吉祥装饰物品。如“吉庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“吉祥如意”等。它们或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着 友谊 ，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。 （三）动手实践1、教师示范两个单结2、“打结难不难？”同学们会打结吗？请两位同学上来打两个结。3、其实，大家可以随心所欲创造你能想到的结来作为手链间隔，包括桌上的各种佩饰。4、同学们又发现了什么问题？（收尾怎么办呢？）（四）展评1、学生上台展示并自评作品2、教师点评（五）小结上完这堂课，相信同学们都对中国结有了一定认识和了解，还记得他们的名字和寓意吗？（六）拓展中国结主要有两大系列：吉祥挂饰和编结服饰：1、吉祥挂饰有：大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等。2、编结服饰有：戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等。总结：人类的记事方式已经历了绳结与甲骨、笔与纸、铅与火、光与电的洗礼。如今，在笔记本电脑的方寸之间，轻触键盘，上下五千年的历史就可以尽在眼前。小小彩绳早已不是人们记事的工具，但当