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文档简介
1、4.11.1 相似三角形中对应线段之比 邛崃市天台九年制义务教育学校 杜小红教学目标:掌握相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系熟练应用相似三角形的性质:对应高、对应角平分线、对应中线的比都等于相似比利用相似三角形的性质解决一些实际问题通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,培养学生的探索精神和合作意识。教学重难点:教学重点:(1)相似三角形中对应线段的比值的推导运用相似三角形的性质解决实际问题教学难点:相似三角形的性质的运用新课学习:问题1: ABC与 相似吗?ACBA1C1B1问题:如图,ABC ABC,相似比为k,分别作BC、BC上的高AD、AD 求证
2、:证明: ABCABC, B= B ADB =ADB =90,ABDABD(两角对应相等的两个三角形相似),(相似三角形的对应边成比例).结论:相似三角形对应高的比等于相似比练习1:若两个相似三角形的相似比是2:5,则对应高的比是( D ) 问题:把上图中的高改为中线、角平分线,那么它们对应中线的比,对应角平分线的比等于多少?图中ABC和ABC相似,BE、BE分别为对应角的角平分线,那么它们之间有什么关系呢?ABDCEABCDE验证猜想:已知:ABCABC,相似比为k,且BE、BE分别为对应角的平分线,即 求证: 证明: ABCABC, ABC= ABC, BAC= BAC 又BE、BE分别为
3、对应角的平分线, ABEABE, 结论:相似三角形对应的角平分线的比也等于相似比练习2:若两个相似三角形的相似比是2:5,则对应角平分线的比是(D ) 学生独立完成:结合相似三角形的对应高之比,对应角平分线之比。思考三角形的对应中线之比是否也是等于相似比?结论:相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比随堂练习:1两个相似三角形的相似比为1:2, 则对应高的比为_, 则对应中线的比为_.2.相似三角形对应边的比为23,那么对应角的角平分线的比为_.3两个相似三角形对应中线的比为1:4 ,则对应高的比为_4.已知ABCDEF,BG、EH分别为ABC和DEF的角平分线,BC=6 cm,EF=4 cm,BG=4.8 cm.求EH的长.解: ABCDEF, (相似三角形对应角平线的比等于相似比)解得EH3.2(cm).即EH的长为3.2cm.如图,AD是ABC的高,AD=h, 点R在AC边上,点S在AB边上,SRAD,垂足为点E.当 时,求DE的长.如果 呢? 相似三角形对应高的比等于相似比课堂小结:相似三角形对应中线的比等于相似比相似三角形对应角平分线的比等于相似比相似三角形的性质 教学反思:通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,经历“观察-猜想-论证-归纳”的过程,渗透逻辑推理的方法,培养学生主动探究、合作交流的习惯
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