七年级历史下册《灿烂的宋元文化二》导学案

1、第 页 七年级历史下册灿烂的宋元文化二导学案【学习目标】1、掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就等的相关知识。2、通过对“文献资料”、插图的鉴赏，培养审美能力，了解相关历史并理解体会“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。3、通过本课的学习让学生认识到宋代文学美在关怀民族屈辱、抒发爱国情感，具有撼人心魄的魅力。【学习重难点】重点：司马光和资治通鉴、宋词和元曲难点：如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象。【自主学习】一、史学：北宋 编写的 是一部 体的通史巨著，叙述了从 到 的历史，对研究古代历史有着重要参考价值。史学上的“两司马”史学家年代著

2、作体例叙事范围司马迁史记通史到 时期司马光 通史到 二、文学：词是在 时期出现，到 成为主要的文学形式。宋代杰出的词人有 、 和 。其中对词的发展有突出贡献，对后世影响很大的词人是 。元朝主要的文学形式是元曲，元曲是由 和 组成。元杂剧把 、 、 、 熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式。元朝剧作家中最优秀的是 ，其代表作是悲剧 。类别朝代代表人物代表著作特点（或内容）宋词北宋 等“豪放派”：气势豪迈，雄健奔放两宋之交“婉约派”：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然南宋倾吐对山河分裂的悲痛元曲元朝 等鞭挞社会黑暗势力特别提示：1、关怀民族屈辱，抒发爱国情感，成为宋代文学的重要主题。2、文学艺术

3、的发展，是以经济和政治的发展为基础的。三、艺术：宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出体现在 、 和 的创作中。1、两宋时期出现并日益增多的画种是 ，这是两宋绘画的特色。张择端的 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品。2、元代最著名的画家是 ，人们称颂他的画属于“ ”。3、宋元时期盛行的书法字体是 。宋代著名书法家有 、 、 、 ，人称“宋四家”；元朝的著名书法家是 。【合作探究】1、看图回答问题。此画的作者是谁？（1分）画面描绘了哪一城市的繁荣景象？（1分） 当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？（1分）有很多供来往客人住宿的地方，叫做什么

4、？（1分）从图中可以看出宋朝时期有哪几类交通工具？(4分)达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？（1分） 从画面的热闹景象，你能了解到宋代社会哪些信息？ 【考点链接】（ ）1、清明上河图有助于探究北宋城市A.风格各异的中外建筑 B.兼收并蓄的对外交往C.丰富多彩的社会生活 D.数量众多的自由工匠（ ）2、下列各项，对应错误的是A. 史记司马迁 B. 兰亭序王羲之C. 女史箴图顾恺之 D. 清明上河图吴道子( )3宋朝之所以能诞生清明上河图最主要的原因是A.当时的绘画题材广泛 B.画家的风格和技巧成熟C.城市手工业和商业的发展 D.人民生活对风俗画的需求（ ）4、全书网络“善可为法，恶可为戒”的历史事

5、实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作是A史记 B资治通鉴 C金刚经 D窦娥冤（ ）5、南宋著名诗人郑思肖在他的诗中写道：“一心中国梦，万古下泉诗”，南宋著名词人辛弃疾在他的词中写道：“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”、“壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”。由此可以看出他俩难以忘怀的是A祖国山河的统一B中华文化的弘扬 C旖旎宜人的风光 D个人的离愁别恨（ ）6、下列宋朝词人中，风格豪放的是 苏轼辛弃疾李清照柳永A、 B、 C、 D、 7、讲下列作品的内容特色与作品连线。描绘汴河及其两岸街景市貌 梦溪笔谈总结出许多经验教训，供统治者借鉴 马可波罗行记涉及数学、天