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有趣的平衡人教版小学六年级数学下册距离相同质量不同距离不同质量相同两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？实验要求： 1.带着目的去思考，去操作； 2.组长负责分工，每组应有两名操作 员，一名记录员，至少一名发言人， 尽量让每个成员都参与进来； 3.小组成员合作完成实验，填好实验 记录单。实 验 记 录 单 左边状态右边钩码数刻度数钩码数刻度数实 验 记 录 单 左边状态右边钩码数刻度数钩码数刻度数22平衡4132不平衡1542平衡2425平衡5234平衡26特殊条件下杠杆保持平衡的规律：一般条件下杠杆保持平衡的规律：在左右两边相等的刻度处放相等数量的钩码，杠杆就能平衡。要想使杠杆平衡，必须使“左边刻度数钩码数=右边刻度数钩码数”。右 刻 度数所放钩码数乘 积 左边在刻度4上放3个钩码并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个钩码才能保证平衡呢？ 126432121212121212346左边刻度数钩码数的积一定时，右边刻度数与钩码数成反比例 有趣的平衡 母女俩在玩跷跷板，女儿体重12千克坐的地方距圆点15分米，母亲体重60千克，她坐的地方距圆点多远才能保持跷跷板的平衡？解决问题： 1、这个阿姨称得准吗？ 2、如果提纽到秤钩处是4厘米，到秤的末端是36厘米，秤砣是0.5千克，这杆秤
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