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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7六年级上册语文期末考试考前测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。pi hui zhn f du cn jn hun wn hu ru cu dn zhn fng 二、 用“”给加点字选择正确的读音。晃动(hung hung) 拨弄(nng lng) 翻箱倒柜(do do)缥缈(sh mio) 急遽(ji j) 消逝(sh sh)三、 形近字组词。娥(_) 燥(_) 漠(_) 御(_) 鹅(_) 澡(_) 摸(_) 街(_) 俄(_) 躁(_) 膜(_) 衔(_
2、) 四、 我会把词语补充完整。排(_)倒(_) 化为(_)(_) 枝(_)叶(_)理(_)气(_) (_)(_)之音 余音(_)(_)五、 选词填空。幽静 清静1一天,贝多芬在(_)的小路上散步时听到了钢琴声。2这就是校园的冬天,美丽而(_)的冬天。纯熟 熟练3只有反复练习,才能(_)地掌握运算法则。4贝多芬的曲子弹得非常(_),感情非常深。六、 按要求写句子。1.泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。(仿写)_2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)_3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。(缩写)_七、 根据课文内容或自己的积累填空。1古今中外,优美的乐曲总是让人浮想联翩。贝多
3、芬弹琴时:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,_。微波粼粼的海面上,_月亮越升越高,_。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,_伯牙弹琴时:方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_。”2读散文,要体会作者写景时融入的情感。老舍描写“那些小丘的线条是_,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,_,轻轻流入云际”的美景,表达了_。读小说,可以通过环境描写感受人物形象。穷人开头描写了“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”,这样的描写表现了_。3名著中的人物总会让我们记忆深刻:她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我
4、的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿这段话中的“她”是小说_中的_,“她”是一个_的人。八、 阅读短文,完成练习。冬夜里的野玫瑰维也纳的冬天,从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀舒伯特很穷,家里没有钢琴,只好每天到学校练琴。那一个夜晚,他从学校里练完钢琴回家,走在寂静的路上,只听到风响,只看见路灯闪烁,夜色笼罩的街上显得有些凄清。路过一家旧货店的时候,舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩,也跟自己学过音乐,和自己一样,是个穷孩子,甚至比自己还要一贫如洗。夜这么深了,小男孩没有回家,还站在寒冷的街头干什么?
5、舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西,那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了,小男孩是要卖这两样东西,可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢?童年的舒伯特也有这样的经历和心境,他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩,小男孩正抬起头,那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞,他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头,将那些钱交给小男孩说:“那本书卖给老师吧!舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然,他看到书中的一首诗,立刻被吸引住了,禁不住站在路灯下仔细读起来,最后居然情不自禁地朗出了声:少年看见红玫瑰,原野上
6、的红玫瑰这是歌德的诗野玫瑰。不知怎么搞的,蓦然之间,寒冷的风,漆黑的夜都不存在了,连周围的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰,鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香,看到了顽皮孩子的身影一段清新而亲切的旋律,就这样,从浓重的夜色中,从寒冷的夜风中飘来,他飞也似的跑回家,把这段美妙的旋律记了下来,这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲野玫瑰。现在,这首歌曲的手稿已经价值连城了。1本文作者肖复兴,在小学阶段我们曾学过他写的文章_2联系上下文理解词语。一贫如洗:_价值连城:_3简要概括本文的主要内容。_4用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子,然后说说为什么如此贫穷的他,还坚持买小男孩的旧书。 5
7、用“”画出第段中环境描写的句子,并说说这样写的好处。 6用“ ”画出第段中运用联想的句子,从中你体会到了舒伯特 九、 习作。请任选下面的一个题目,写一篇作文。作文篇幅在450字左右。(1)再见了,童年(2)_,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书、一部电影)_答案1、徘徊 蒸发 躲藏 惊惶 挽回 揉搓 耽搁 绽放2、hung nng do mio j sh3、嫦娥 干燥 沙漠 抵御 白鹅 洗澡 抚摸 街道 俄国 急躁 面膜 衔接4、山 海 乌 有 繁 茂 直 壮 天 籁 绕 梁5、幽静 清静 熟练 纯熟6、1.花儿绽放笑脸,快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
8、3.老支书指挥村民过桥。7、月亮正从水天相接的地方升起来 霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云 一个连一个朝着岸边涌过来 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 柔美 到处翠色欲流 作者的无限热爱和赞叹。 桑娜的勤劳能干 童年的朋友 外祖母 乐观坚强8、1那片绿绿的爬山虎2形容穷得一无所有 形容非常值钱,能卖很高的价钱。 3贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生,因善心,他买下了男孩的旧书,旧书带给他创作灵感,并因此写出会唱至今的名作野玫瑰。4舒伯特很穷,家里没有钢琴,只好每天到学校练琴。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。因为他心地善良,同情穷孩
9、子。5寂静的路上,只听到风响,只看见路灯闪烁,夜色笼罩的街上显得有些凄清。渲染了环境,突出了当时的寒冷,更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美的诗歌时那种投入、忘我的情态。6舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰,鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香,看到了顽皮孩子的身影已经被歌德写的优美生动的野玫瑰深深陶醉了。9、范文:再见了,童年六年的时光,一眨眼就要过去了。一年级时,老师让我们上台做自我介绍,每个人脸上都挂着笑容,有些羞涩地说出自己的姓名。台下的人认真地记着新同学的名字,从此,我们成为一班人。二年级时,我们渐渐熟悉了彼此的性格、行为、品德之后,开始深交。我将秘密告诉你,你将心里话倾诉给我。三年级时,我们各自有了非常要好的朋友,整天形影不离。可以取笑你的发型真乱,也可以调侃你的皮肤真黑,这就是传说中的友情。在你遇到困难时,二话不说,果断给你帮助。四年级,班级里会有些“战争”,我们有时会冷眼相对,但不到一天时间,便又好了。五年级,总会想象着六年级毕业离别时的样子女生们围在一起哭得“稀里哗啦”。这时的我便会捂住耳朵
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