高中化学人教版高中必修1第三章金属及其化合物-《碳酸钠和碳酸氢钠》学案_第1页
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文档简介

1、3-2-2课题：碳酸钠和碳酸氢钠 姓名_班级_编制 田涛 【学习目标】认识碳酸钠与碳酸氢钠的主要性质，掌握碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别方法熟悉它们在生产、生活中的应用。【学习过程】【课前自主学习】认真阅读教材P56-57，尤其是仔细阅读教材科学探究部分，明确实验验证操作步骤结合教材并查阅资料填写下表物质碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名色、态结晶水合物用途【课中小组探究学习】【活动一】1.【小组合作探究实验（1）】探究P56页Na2CO3、NaHCO3的溶解性大小、碱性强弱、并记录现象：步骤Na2CO3NaHCO3（1）外观加几滴水摸试管感觉（2）加10mL水（3）加酚酞结论（填或）溶解性：Na2CO3 Na

2、HCO3；碱性：Na2CO3 NaHCO3；【结论】Na2CO3、NaHCO3虽是盐类物质,显碱性但不是碱。【活动二】2.【小组合作探究实验（2）】探究P56页Na2CO3、NaHCO3与盐酸的反应并记录现象：宏观现象微观解释反应方程式结论Na2CO3NaHCO3【知能转化】下列物质中，可用于治疗胃酸过多的是( ) A. 碳酸氢钠 B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 碳酸钡【活动三】3.【小组合作探究实验（3）】探究P56页Na2CO3、NaHCO3与CaCl2和Ca(OH)2溶液的反应并记录现象：与CaCl2溶液实验现象反应方程式与Ca(OH)2溶液实验现象反应方程式Na2CO3NaHCO3

3、【知能转化】有两试管分别装有Na2CO3和NaHCO3溶液，下列操作或判断正确的是()【活动四】4.【小组合作探究】探究P56页Na2CO3、NaHCO3的热稳定记录现象：现象反应方程式结论Na2CO3NaHCO32NaHCO3= Na2CO3+ H2O + CO2【结论】热稳定性：Na2CO3 NaHCO3（填或）。【课堂拓展延伸】（1）图中“套管实验”碳酸钠和碳酸氢钠能交换位置以证明二者稳定性吗？（2）在Na2CO3固体中混有NaHCO3，如何除去？在NaHCO3溶液中混有Na2CO3又如何除去？【活动五】【课堂知识小结】思考与讨论如何鉴别Na2CO3和 NaHCO3？【课后知能转化】1、

4、下列物质中，可用于治疗胃酸过多的是( ) A. 碳酸氢钠 B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 碳酸钡2、下列物质热稳定性最强的是( ) A.石灰石 B.纯碱 C.小苏打 D.碳酸3、将一定量的CO2通入下列溶液中,一定变浑浊的是( )A.CaCl2溶液 B.澄清石灰水 C.饱和Na2CO3溶液 D.稀H2SO44有关Na2CO3和NaHCO3的性质，下列叙述错误的是（ ）A等质量的Na2CO3和NaHCO3与足量的盐酸反应，在相同的条件下NaHCO3产生的CO2气体体积大B同一温度下，与等浓度的盐酸反应时，NaHCO3比Na2CO3剧烈C与同种酸反应生成等量的CO2时，所消耗的酸的量相等D将石灰水加入到NaHCO3溶液中将会产生沉淀（课后拓展延伸）：等质

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