高中历史人民版高中必修1（2023年修订）专题六古代希腊、罗马的政治文明-学案（二）

1、二、考点探究主题探究一：古希腊与古代中国文明的差异性提取两项关于古代秦朝和希腊差异的信息，并结合所学加以说明原因归纳 ：文明具有多样性中国希腊类型政治经济思想主题探究二：雅典民主政治的特点根据下面史料概括雅典民主政治制度的特点史料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”蒋云芳、胡长林雅典民主政治的特征及对西方民主的影响史料二 我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是多数人

2、手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的； 修昔底德伯罗奔尼撒战争史 史料三 全体公民从全体公民中选举职官；全体挨次进行统治，也挨次被统治；抽签参加政治机构；一切职司各人都不得连任；一切职司的任期都是短暂的。 亚里士多德政治学 雅典民主政治的特点主题探究三：雅典民主政治的局限性读下列材料,归纳雅典民主政治的局限性? 材料一：在雅典40万居民中，20万奴隶和万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在剩下的万人中，假定成人居半，是万，其中妇女毫无权利，所剩公民男子就只有万人了。材料二：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化不断发展，要求突破小国寡民的城邦制度

3、、建立大国以获得更多的土地与奴隶的时候,等待它的只能是灭亡材料三 除十将军委员会外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生雅典民主政治的局限性材料四 用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。-苏格拉底知识拓展：雅典民主制的衰落雅典过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。 狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展。拓展：雅典民主政治衰落的原因公元前4世纪后半期，日渐衰微的希腊被北部崛起的马其顿王国所灭。辉煌一时的希腊城邦民主制度，湮没在历史的尘封中。

4、 选自人教版三、真题演练，考点对接-落实核心素养1.（2023全国卷,32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在() A限制权力滥用 B防止官员腐败 C培育权利观念 D增强责任意识2.（2023全国卷,32 ）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典() A公民必须能言善辩 B参政议政十分活跃C民主政治出现危机 D内乱引发思想纷争3.（2023全国卷，32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政

5、府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( A公民大会形同虚设 B民众失去政治热情 C参政是公民的义务 D政府丧失民众信任4.（2023 年全国卷，32）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。” 据此可知，梭伦()A反对奴隶制度 B主张权利平等 C抨击贫富差别 D具有人文精神5.（2023年全国卷，32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权