微课快速设计与开发

1、微课快速设计与开发主讲人：XXX学什么为什么要开发微课？什么是微课？如何设计微课？问题1：为什么要开发微课？传统课堂您在培训管理过程中是否面临下列情况？E-learning开发周期长亟需大批业务类的精品课程内训师时间紧张业务条线反对公开课你在教室后面旁观，慕课你在教室最前排听课参与互动，微课你路过某教室瞥了一眼一个片段但是印象深刻 微课的价值问题2：什么是微课？微课程是围绕某个教学知识点精细化设计的数字化学习课程包。适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等新型学习方式，微课程的定义微课程的定义 微课 还可以让没有或缺少课程开发经验的人能够在短时间内创建在线学习信息和教学材料。短 小 精 悍视频长度

2、短主题小设计、制作、讲解精良学习效果震撼令人难忘什么是微课程？微课的主要特征最重要的两个关键就是“开发时间短”、“开发容易”为微课课件的重要特色MOOC（慕课）翻转课堂可汗学院世界范围内微课的主要形式问题3：如何设计微课？企业内部什么样的知识适合开发微课？微课还需要IT专业人士设计嘛？首先需要回答以下两个问题：认知动作技能态度适合设计微课的课程教学设计模型引起注意设定学习目标阐述信息知识点举例说明和练习测试和总结行动和支持微视频的设计 微视频一般包括情景和核心概念(内容) 的引入、阐述和解释、归纳与小结等环节。如何克服演讲前的焦虑与恐惧案例:核心概念与方法:克服演讲恐惧环节内容时间长度情景导入

3、问题导入50秒阐述与解释(1)演讲前必要三调节33秒阐述与解释(2)克服演讲恐惧六大招3分10秒结语40秒案例:微课设计的实用建议1 时间一般不超过10分钟不是学科知识系统讲解不是45分钟课堂的浓缩不是课堂授课的电子化是清晰简约的知识讲解是另辟蹊径的难点剖析2 只讲一个知识点或技能点 提前规划，语言简练与学生所处的学习环境，即坐在电脑前学习的情境契合制造单独辅导的讲课效果语言上多用“你”而不是“你们”，用“咱们”而不是“大家”、“同学们”3 制造一对一氛围 兼顾学生的认知差异符合学生认知的循序渐进规律即使是很容易很简单的步骤4 不要轻易跳过教学步骤交互方式问题测试体验5 交互方式配合使用一些页

4、面效果，如暂停6 给学生提示性信息划线做记号关键词改变颜色关键词放大7 用字幕方式补充买家：你什么时候发火啊？（发货）卖家：给差评的时候！买家：你们有尸体店吗？（实体店）卖家：亲，淘宝不让卖那个8 结束要有简短的回顾和总结总结123456微课设计的工具微课设计与开发工具工具拍摄录屏PPT动画交互1）基于拍摄手机相机平板DV摄像机Screen2swfScreen CAPWebEx RecorderBandicamBB FlashBack屏幕录像精灵超级录屏Camtasia Studio2）基于录屏动画凭借其短小精悍的体型、幽默辛辣的解说，以及天马行空的画面，用它独特的、“走心”的方式成为微视频制作工具的重要一员。3）基于动画菜单操作基本图文处理功能区界面Smartart图表增强图像处理导出视频音视频编辑动画刷图像处理升级加强演示功能图形绘制升级路径终点预览加载应用程序2003200720102013更低的技术门槛更高的工作效率4）基于PPTCaptivateLectoraOutStart TrainerComposicaStoryline5）基于交互A(拍摄+剪辑工具)B(PPT+录屏工