2022年人教版美术五上第5课《画龙点睛》word教案

1、名师精编 优秀教案学校五年级美术备课表授 课 人：周广伟第一课时本单元共 1 课时授 课 日 期第六周课题画龙点睛第一课时课型设计.应用教知 识 与明白礼品包装的作用；才能目标 学目方 法 与通过折、剪、贴等技法,将废旧的小盒子、瓶子或纸袋,过程目标进行重新美化与包装,给礼品穿上美丽的外套；标情 感 与让同学感受美化生活用品带来的乐趣；态度目标重 重点：礼品外包装的设计点 难点：如何用各种材料对日常用品进行包装设计；、难点教 具教学预备再收集不同风格的礼准 备同学查找身边的各种可利用的材料及本课所需用具；课前老师把上节课的部分优秀同学作业制成课件,品包装图片,制成课件；教学程学 习内容及师生活

2、动教学过程媒体教学活动设置序运 用教 学 过 程引导阶段一、激趣导入,明确学习目标：1、出示课件, 展现精致的图案纹样 （上节课的同学作品）引导同学观赏发觉, 大屏幕展现的美丽图案竟是同学们自己的作品；2、把提前亲自制作的小礼品作为嘉奖发给同学,以此激 励同学；提出问题：你收到礼物后的心情怎样？你的礼品的包装有什么特色？揭示课题画龙点睛学 习内容名师精编生优秀教案教学过程及师活动教 学 程教学活动设置媒体序运 用二、进展引导,探究学习：阶段进展1、观赏难点引导观赏书上图片礼品外套2、让同学争论不同的礼品是怎么包装的,师生沟通；观赏要求：可以小组争论, 想想书上的礼品包装都是怎么做出来的；生沟通

3、3、展现课件,引导同学观赏生活中更多礼品的包装的图 片；提出问题：（1）我们送礼物为什么要包装呢？生沟通（2）不管是什么外形的包装,它们的基本外形是什么？生沟通4、让同学们猜一猜礼品的内容,再打开看一看；（这一过程既能让同学感到礼品包装设计的重要性,又能明白包装设计的技巧、方法； ）5、师示范包装设计 （以简洁的方形纸盒为例） ,引导生参 与设计包装；（1）依据盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小,将 盒子放在包装纸的正中心；（2）用双面胶或胶水接合两边,使之固定；（3）抓住包装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下 折；左右部分的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入；（4）用花束粘或系在礼盒上,进行

4、装饰；总结技法：折、剪、粘6、请生拿出自己预备的小礼物,小组内小声争论如何给 自己的小礼物穿上合适的外套；三、实践操作,体验乐趣；1、提出作业要求：给自己的小礼物穿上美丽的外套,可以小组合作；2、同学构思设计制作礼品的外套,老师巡察辅导；同学自由设计,老师留意引导同学的独创性；四、作品展现沟通拓展阶段1、请生沟通设计思路及礼品想送谁？. . 2、为了增进同学之间的友情,互赠小礼品五、课后拓展可以将包装设计装饰成小动物、外形；小娃娃、旅行鞋、星星等名师精编 优秀教案1、提出作业要求：给自己的小礼物穿上美丽的外套,可以小组合作；作 业与 课2、同学构思设计制作礼品的外套,老师巡察辅导；作品展现沟通1、请生沟通设计思路及礼品想送谁？2、为了增进同学之间的友情,互赠小礼品. 堂 评 价礼品的外套 折 板 剪 粘 书设计造型 表现设计 应用综合 探究观赏 评述教本课内容贴近同学的生活,通过设计制作礼品的外套,不仅可以让同学明白包装的形式及设计的方法,熟悉各种纸材及其他材料的性学能,而且能很好地让同学体会到设计与应用