超级实用的德语入门基础知识_第1页
超级实用的德语入门基础知识_第2页
超级实用的德语入门基础知识_第3页
超级实用的德语入门基础知识_第4页
超级实用的德语入门基础知识_第5页
已阅读5页,还剩99页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、超级实用的德语入门基础知识世界上的语系被划分为七大类:汉藏语系、印欧语系、阿尔泰语系、闪 含语系、乌拉尔语系、高加索语系、达罗毗荼语系。德语是印欧语系中日耳曼语族里的一门语言,属于西日耳曼语支。属于同一语支的语言还有:英语,荷兰语,挪威语,瑞典语,冰岛语。德语为世界十大最通用语言之一。 在欧盟中,除英语和法语外,德语是最重要的语言。在德国,奥地利,列支敦士登,德语是唯一的官方语言。在瑞士,比利时,卢森堡,意大利,德语作为官方语言之一发挥着重要作用。世界上约有1 亿人讲德语。说德语的国家 德国Deutschland 列支敦士登Liechtenstein 奥地利Oesterreich 作为官方语言

2、之一(als Amtssprache neben anderen Sprachen): 比利时(与法语、荷兰语并列) Belgien (mit Franzsisch und Niederlndisch) 卢森堡(与卢森堡语、法语并列) Luxemburg(mit Luxemburgisch und Franzsisch) 瑞士(德语占75 %)(与法语、意大利语和罗曼士语) Schweiz (75 % deutsch) mit Franzsisch,Italienisch und Rtoromanisch) 意大利,只在南蒂罗尔部分地区(与意大利语和拉亭语并列;在其他地区:法语;斯洛文尼亚语)

3、 Italien: nur regional in Sdtirol (mit Italienisch und Ladinisch; in anderen Regionen: Franzoesisch;Slowenisch) ) 作为少数民族语言(als Minderheitensprache)(按使用人数排列): 巴西Brasilien -1.900.000 俄国Russland: 欧洲部分(europaeischer Teil 75.00), 西伯利亚() 哈萨克斯坦Kasachstan -358.000 阿根廷Argentinien -300.000 南蒂罗尔Suedtirol -300.

4、000 巴拉圭Paraguay -200.000 波兰Polen西里西亚Schlesier-173.000 澳大利亚Australien -150.000 匈牙利Ungarn -145.000 比利时Belgien -112.458 德语简史中世纪初,德语(Deutsch)这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民(thioda, 形容词 thiodisk)一词,意指老百姓使用的语言。当时法兰克人的高级阶层一般使用拉丁语,后来为法语。德语当时并不是一种统一的语言,它是许多地方方言的总称。中世纪,德国境内诸侯割据,加上交通不便,各地德语方言的发展相差很大。虽然有建立统一语言的尝试,但都只局限于一

5、个地区,而且只在一定的阶层中使用。比如北德的低地德语,在汉萨同盟最兴盛时期的北海和波罗的海一带成为当地经商的通用语言。16 世纪马丁 路德(Martin Luther, 14831546)将圣经翻译成德语,为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革,路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及,成为后来标准德语的基础.本学期主要学习内容德语语音基础语法基本会话 德国概况国旗Nationalflagge 德国国旗由三个黑、红、黄三个平行、相等的长方形组成。这三色是德国的传统颜色,历史最早可以追溯到公元一世纪的罗马帝国,当时的士兵就身着黑、红黄三色的战衣。后来在16世纪的德国农民战争和17世纪的德

6、国民主革命中,这面旗帜就开始被采用。在拿破仑占领期间德国学生争取独立的吕佐自由军(Ltzow Free Corps)的制服也采用了这三种颜色。1848年德国民族主义运动兴起,希望能够将松散的德意志邦联改为政治上更紧密的统一国家,这面旗帜就被用来作为民主革命的标志。1848年3月9日这面旗帜正式被宣布为德国的国旗。国徽Staats为金黄色的盾徽 ,盾面上是一只红爪红嘴、双翼展开的黑鹰 ,黑鹰象征着力量和勇气自古以来,德国人对雄鹰的崇敬都是虔诚而深沉的。早在古罗马时代,雄鹰被看作是至高无上的上帝的象征,它保护着上帝的子孙和信徒不受侵害。上帝把自己比作雄鹰,谁相信它,谁就可以像雄鹰一样展翅高飞,不断

7、获得新的生命活力。同时它又是太阳之鸟,它的锐眼能经受住太阳神的照射。在封建王朝时代,雄鹰是皇权的象征,帝王们希望以此使皇位永固。对德国人民来说,雄鹰始终被看作是一只圣洁的神鸟,人们相信它会给德国带来幸福、恩宠和力量。国花-矢车菊Kornblume又名蓝芙蓉、荔枝菊、翠蓝,属于菊科经过德国人多年的培育,这种“原野上的小花”已经有浅蓝、蓝紫、深蓝、深紫、雪青、淡红、玫瑰红、白等多种颜色。头状花序生在纤细茎秆的顶端,仿佛一位隽秀的少女,向着“生命之光”太阳,祈祷幸福和欢乐。矢车菊是德国的名花,德国人用她象征日耳曼民族爱国、乐观、顽强、俭朴的特征,并认为她有吉祥之兆,因而被誉为“国花”。 相传在一次内

8、战中,普鲁士皇帝威廉一世的母亲逃难,途中车子坏了,她下车发现路旁有盛开的蓝色矢车菊,做母亲的就用这种花做成花环,戴在9岁的儿子威廉胸前,后来这孩子就是威廉一世,矢车菊因此象征吉祥。 国鸟-白鹤weie Kranich一种著名的观赏珍禽,在欧洲自古以来白鹳就被认为是“带来幸福的鸟”,是吉祥的象征,是上帝派来的“天使”,是专门来拜访交好运的人的。白鹳被选为国鸟后,不少德国家庭特地在烟囱上筑造了平台,供它们造巢用。 勃兰登堡门 勃兰登堡门(Brandenburger Tor)位于柏林市中心菩提树大街和月日大街的交汇处,是柏林市区著名的游览胜地和德国统一的象征。 自然地理举世敬仰的德国伟人众所周知,德

9、国是政治家、哲学家、文学家、音乐家和科学家的摇篮。纵览德国历史,大师层出不穷,伟人辈出。在德国政治历史舞台上,宗教改革领袖路德(Martin Luther,14831546)于1534 年将圣经译成德文,从而奠定了统一德文的基础。有经历德意志帝国、魏玛共和国、第三帝国和联邦德国四个朝代的前联邦德国总理阿登纳(KonradAdenauer,18761967)。在其任内,国家由战败至重获主权,发展为经济强国,并在欧洲政治舞台上起着重要作用。前联邦德国总理勃兰特(Willy Brandt,19131992)1970 年12 月7 日因对被纳粹德国杀害的犹太人殉难者纪念碑献花圈下跪致哀,为德国树立了良

10、好的国际形象。他大力推行东西方 “ 缓和”、“ 合作”政策,从而获得诺贝尔和平奖。在哲学史上享誉世界的德国哲学家们比比皆是:莱布尼茨(GWLeibniz, 16461716)、黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 17701831)、康德(Immanuel Kant, 17241804)、伟大的马克思(Karl Marx, 18181883)和恩格斯(Friedrich Engels,18201895)等。德国文学家有伟人歌德(Johann Wolfgang von Goethe,17491832),杰出的剧作家席勒(Friedrich von Schiller

11、, 17591805),格林童话的作者格林兄弟(Jakob Grimm, 17851863 & Wilhelm Grimm, 17861859)以及享有世界声誉的德国诗人海涅(Heinrich Heine, 17971856)等。德国作为欧洲浪漫思潮的发源地,世界著名的音乐之乡,它在音乐方面的成就无与伦比。有巴赫(Johann Sebastian Bach,16851750)、门德尔松((Jakob Ludwig Felix Mendelssohn-Bartholdy, 18091847)、贝多芬(Ludwig van Beethoven, 17701827)、舒曼(Robert Alexan

12、der Schumann,18101856),瓦格纳(Richard Wagner, 18131883)、勃拉姆斯(Johannes Brahms, 18331897)等杰出的音乐大师。德国是一个具有发明和创新思想的国度:从自行车到MP3,从白炽灯到冰箱,从首次电视转播到磁悬浮列车,从阿司匹林到用无痕射线刀切除肿瘤,德国发明家及发明影响了现代世界。成功发明活字排版印刷系统的古登堡(JohannesGensfleisch Gutenberg, 13971468),与牛顿、阿基米德齐名的数学神童高斯(CarlFriedrich Gauss, 18331897),因发现伦琴射线(X 光)获得世界上首

13、个诺贝尔物理学奖的伦琴(Konrad Rntgen, 18451923),上世纪最伟大的物理学家爱因斯坦(Albert Einstein, 18791955)。 另外,我们耳熟能详的奔驰汽车的创使人,发明了四冲程发动机的卡尔 本茨(Karl Benz, 18441929),发电机的发明者西门子(Ernst Werner Siemens 18161892)。迄今为止,在德国所有76 位诺贝尔奖获得者中,有65 位是为了表彰他们在自然科学和医学方面的成就,他们在世界科学史的丰碑上刻下一个个不朽的名字。欧洲邻国最多的国家地势北低南高,可分为四个地形区 : 北德平原,平均海拔不到米;中德山地,由东西走

14、向的高地块构成;西南部莱茵断裂谷地区,两旁是山地,谷壁陡峭;南部巴伐利亚高原和阿尔卑斯山区 平均气温月,月。年降水量毫米,山地则更多。 有关德语的考试大学德语四级考试()大学德语六级考试()全国德语水平考试(NTD)全国工商企业出国培训备选人员外语水平考试(BFT)全国专业人员技术职称德语等级考试德语导游资格考试德福考试III德语字母表 德语的字母表基本上和英语的一样. 但是德语有三个字母有变音形式. 有一个字母有两种写法.IIII 发音规则1.元音字母a, e,i, o,u的发音2.辅音字母p,b,t,d,k,g,m,n,l 的发音3读音规则1.元音字母a, e,i, o,u的发音字母a 的

15、读音读作长音a:. 字母a,组合aa,ah, Tag nah Waage Magen Tat Plan Fahne Bahna读作短音a Kamm Amt kalt bald dann, Mappe Lampe Tasse Ball字母e的读音读作长音e:,字母e 组合ee,eh, eben Tee See sehen geben gehen e读作短音e, Bett nett Geld kennen Ecke 轻读 , Dame Lage bekommen bekannt gelten字母i的读音字母i ,组合ie, ih,ieh读作长音i:. ihm Liebe Lied mieten f

16、liehen Tiger Musik , Bier, tief i读作短音i dick bitte Pille Gift mitten Film immer Fisch ist字母o的读音字母o ,组合oo,oh读作长音 o: Boot oben loben Kohle Boden 字母o读作短音 ob Komma kommen Gold toll Gott Koffer 字母u的读音字母u,组合uh读作长音u: gut Mut nun Nudel Uhr Kuh Huhn u读作短音u uns, Nummer,Kunde unten dumm元音字母读长音 : 1)元音字母重叠 , 读作长音

17、 , 如 Waage,Tee,Boot 。元音字母 ie 读长音 i: ,如 Liebe, Sie, wie 。2) 元音字母后有 h, h 不发音 , 该元音字母读长音 , 如 ihn, ohne, gehen3)以元音结尾的音节 , 其元音字母发长音(字母e例外) , 如 da, Visa, Auto。4) 以一个辅音结尾的音节 , 元音字母多数发长音 , 如 gut, Mut元音字母读短音 :1)元音字母后有两个或两个以上的辅音字母 , 该元音字母发短音 , 如 kommen, ist 。2)在少数词中 , 元音后只有一个辅音时 , 该元音发短音 , 如 :das, in, ab 。2.

18、辅音字母p,b,t,d,k,g,m,n,l 发音p p Post Suppe Pass Optik b b Bus habe Blume leben bis t th,dt t Tat gut bitte Thema Theater Stadt Schmidt d d das dick Pudding badenk, ck k Kanne knapp dick guck g g Gummi gut Flagge Morgen浊辅音清化:当浊辅音字母 b,d,g 在词尾或在清辅音字母之前时 ,要发成相应的清辅音 p, t, k, 如,Dieb, lieb, ab, ob Bad,und, Wan

19、d, Kind, mag, klug, Tag, Obst, Abt , legt字母m,n,l的读音m m mit, Messer, kommen , Amt, Muttern n Nase, nun, dann, Name, Naturl l lassen ,alle, alt, Latte初次见面的社交礼仪在社交场合,得体的举止和礼貌的问候既表现出一个人的修养,也表现出对他人的尊重。而第一次相识留下的印象尤其重要。在欧洲,初次见面时通常握手问候。握手时应注意以下三点:第一,要专心致志。在一般情况下握手时应当面含笑意,起身站立,用右手与对方右手完全相握后,上下晃动两三下,用力不重不轻,时间

20、大约要三至五秒钟。关键是握手时务必要正视对方的双眼,并与对方稍事寒暄。第二,要留意次序。基本规则是:应由握手双方之中身份为尊的一方首先伸出手来。即职务高者与职务低者握手时,应由职务高者首先伸手;女士与男士握手时,应由女士首先伸手;长辈与晚辈握手时,应由长辈首先伸手。当来宾抵达时,应由主人首先伸手;而当来宾告辞时,应由来宾首先伸手。第三,要回避禁忌。一是不要戴着手套握手,二是不要戴着墨镜握手,三是不要用左手握手,四是尽量不要用双手与初次相识的异性握手.五是不要在多人握手时交叉握手。在介绍他人时,一般应注意遵守介绍时的先后次序。正确的做法要先介绍身份较低的一方,然后再介绍身份较高的一方。先介绍主人

21、,后介绍客人;先介绍职务低者,后介绍职务高者;先介绍女士、后介绍男士;先介绍长辈、后介绍晚辈;先介绍个人,后介绍集体。在接待外国来访者时,若宾主双方皆不止一个,则为其双方进行介绍时,要先介绍主人一方,再介绍来宾一方。不过在介绍各方人士时,通常应当由尊而卑,按照其职务的高低,依次而行。 在介绍时一般先介绍姓名(德国人的名字在前,姓在后),来自何处,然后介绍职业。如有职称或学衔,应与姓氏一起介绍。如:Das ist Herr Prof. Dr. Steinmller von der TU Berlin.。在德语国家对人的称呼分为尊称(Sie 您,您们)和友称(du, ihr 你,你们)。下列情况通

22、常使用尊称,互称Herr(先生)或 Frau(女士):1. 向对方表示尊敬或对方职位较高时2. 初次相识3. 商务往来4. 同事、师生、师徒、长幼之间5. 官方信件 只有双方是亲友关系或成为朋友之后,才改称为du(你),互称名字;同学之间也常用du 称呼。另外,对14 岁以下儿童只用友称,且呼名舍姓。单词der Mann . er 男子,丈夫 der Abend e 晚上der Ball . e 球 das Bett en 床das Lied er 歌 die Lampe n 灯gut 好 alt 老的,旧的-das Land . er 国家;农村 der Tag e 白天der Dank 感

23、谢 der laden . 商店Koffer - 箱子 Mantel . 大衣das Kind er 孩子 da 那儿,这儿 Begren Guten Morgen ! Guten Tag!Guten Abend! Wie geht es Ihnen?Danke, gut. Und Ihnen? Wie geht es dir? Danke, gut. Und dir?Auch gut ,danke !Auf Wiedersehen!复合元音字母ei,ai, au的读音1.字母组合ei,ai ey ay为复合元音, 读音如ai Eis Heimat Seite beide Mais Kaise

24、r Thailand Meyer Bayern 2 .字母组合au为复合元音,读音如ao Auge Pause Faust laut 字母r, f,w, v,s,h和字母组合pf的读音1.r r drei , treiben, Regen Rad, Radio, rufen , Rosa rot , Gras , Brot hier ,Tr , Karte , HaarKinder ,Tor , Professor2. f , v , ph f Foto, finden, hoffen, Phase,Philosophie,Phonetik,von,vier3. v , w v Vase, V

25、okabel, Visum ,Verb , Wagen, was, wann, wie4. s ,ss, s ist, Kiste,Meister, essen,heien,Soe s z sagen, sieben, Sonne, Nase, Sofa5. h h Hase , Hand , Hals , Haus6. pf pf Pflanze , Apfel , Kopf , Pfund 1 . 辅音字母 s 在元音前发浊辅音 z, 其他情况下发清辅音 s ss 和发清辅音 s。2 . 辅音字母 v 在德语本民族语中发清辅音 f , 如 von, Vater 。在外来语中发浊辅音 z ,

26、 如,Visa, Vase。3 . 辅音字母 r 在元音前读颤音 r , 如 Radio, recht 。 在元音后或辅音前不用颤动 。如 , vier, verstehen, Vater 。KennenlernenA: Guten Tag!B: Guten Tag!A: Wie Heien Sie?B: Ich heie Maria. Und Wie heien Sie?A: Ich heie Li. Woher kommen Sie?B: Ich komme aus Deutschland. Und woher kommen Sie?A: Ich komme aus China.B: Oh

27、, Es ist schon kurz vor acht Uhr. Gehen wir zusammen zur Uni.Haben Sie gedacht, das heit “his and hers”?FalschHin und Her* are used to indicate direction.Hin und HerHinHin = Away from the speaker“Mein Geld fliegt mir hin.”HerHer = toward the speaker“Meine Frau luft zu mir her.”Unsere Tante wohnt in

28、Mnchen.Wir reisen einmal im Jahr dorthin.Die Tante kommt zweimal im Jahr zu uns hierher.dorthin.reisen kommthierher.dort (there)added to hin =dorthinFahren Sie nach Bonn? Ja, wir fahren dorthin.Yes, we will drive there. hier (here) added to her = hierherWann kommen Sie her?Ich komme morgen hierher.

29、kommenhierhergehendorthinbringenreisenwegfahrenWo? (where?)added to hin =wohin? (where to?)Wir fahren nach Bonn. Wohin fahren Sie?Where are you driving to?Wo fhrt der Legionr hin?Wohin fhrt der Legionr?Wo? + her= Woher?Woher kommen die Blumen? Ich wei nicht, wo sieherkommen._ fhrt St. Niklaus?Wohin?

30、Wo?WohinEr fhrt dorthin, wo die guten Kinder schlafen._ stehen diese Drachen?Where are these kites flying?Wo?Wohin?Wo_ stehen diese Drachen?Where are these kites flying?WoSie stehen in der Luft.They are flying in the air.Vielen DankDer Umlaut der Vokale : 1 . , h : lsen , tten , Vgel , Mbel , bse, L

31、hne , len ffnen , Lffel , Krper , Wrter2 . , h : Tr , mde, khl , grn , Lge , fhlen fnf , Glck , mssen , Kste Die Konsonanten : j , sch , ng , nk1 . j j Jacke , Japan , Juni , Jugend , jeder2. sch Kirsche , Tasche , Fisch , Maschine , Schule st t stehen, Student ,Stunde ,studieren, verstehen ,Osten ,

32、 Meister ,best sp p spt , spenden , Spiegel , Sport , besprechen , linspeln 3. ng lang, Zeitung, singen , Anfang ,Finger , Englisch 4.nk k Bank , Onkel , danken , Schrank , dunkel st , sp- 在词首分别读 t, p, 其他情况下 , 读 st, spC . Die Diphthonge : eu ( u)eu (u) i Leute , neu, Europa , Bume, Ruber, KuferDer K

33、onsonant z und die Konsonantenverbindung : z, ch , tsch , die Suffixe : -tion :z, ts ,ds , tz ts Pilz, Zucker , Ratsel , Arbeitszeit abends,Landsmann ,jetzt, sitzen ch x Bauch, acht, Buch suchen, rauchen, Tochter ,machen echt, leicht ,feucht ,ich ,Lcher , Bcher , euch, hflich ,durch , Milch , Mnchen

34、 k Chaos , Charakter , Christ Chef , Chance , Chauffeur China , Chemietsch t Deutsch , Tscheche , tschs , rutschen , Kutscher-tion tsio:n Promotion , Nation , Tradition , Produktion , Delegationy y : Typ, Analyse, Physik , typisch , Lyrik ,syl y System, Symbol, Ypsilon ,Gymnastik ,Sympathie j Yoga,

35、Yacht, Yorkx, chs , ks ks Taxi, Luxus , Experte ,sechs wachsen , links,Volkslied c k Caf , Computer , College , Campus , Cola ts Cello , Celsius , circa s City , Recycling在外来语中,字母 c在元音 a ,o , u 之前要发 k ;在元音 e ,i 之前发 ts -ig i ruhig, wichtig, richtig ,Knig , fleiig , beliebigst , wichtigst , tchtiger ,

36、 schwieriger -ig在词尾或清辅音之前时读 i 。但后有元音时 , 读 ig .qu kv Quelle , Qualitt , Quatsch , bequem , Quadrateu : Friseur , Monteur , Masseur , Kontrolleur , Redakteur , Instalateurg , j Genie , Garage , Etage , Journalist , rangieren , Regisseur , PassageLektion 6叙述句特殊疑问句及其答句判断性疑问句及其答句用否定冠词的判断性疑问句补语改为复数的句子 简短对

37、话叙述句1. Das ist ein Haus.2. Das ist ein Zimmer.3. Das ist eine Tr.4. Das ist ein Fenster.5. Das ist ein Tisch.6. Das ist ein Stuhl.7. Das ist ein Schrank.8. Das ist eine Lampe.9. Das ist ein Buch. 10.Das ist ein Heft. 11.Das ist eine Karte. 12. Das ist ein Bild. 13. Das ist eine Karte. 14. Das ist ei

38、ne Uhr. 15. Das ist ein Fller. 16. Das ist eine Flasche.特殊疑问句及其答句1.Was ist das? Das ist ein Tisch/ein Stuhl/ ein Schrank.2. Was ist das? Das ist eine Tr/eine Uhr/eine Flasche/ eine Tasse3. Was ist das? Das ist ein Haus/ ein bild/ein Buch判断性疑问句及其答句1. Ist das ein Tisch? Ja, das ist ein Tisch. Nein, da

39、s ist kein Tisch. Das ist ein Stuhl.Ist das eine Karte? Ja, das ist eine Karte. Nein, das ist keine karte. Das ist ein Bild. 用否定冠词的判断性疑问句Ist das kein Fller? Nein, das ist kein Fller. Das ist ein Bleistift. Doch, das ist ein Fller.Ist das keine Flasche? Nein, das ist ein Glas. Doch, das ist eine Flas

40、che.补语改为复数的句子Was sind das? Das sind Bcher und Hefte. Sind das Bilder?Ja, das sind Bilder. Nein, das sind Karten.Sind das keine Bleistifte?Doch, das sind Bleistifte.Nein, das sind Fller.Deutsch I fr AnfngerBeginning German IFrau Caplan-CarbinIntroduction to German Verb ConjugationGuten TagIch heie Al

41、ex.Und du?Wie heit du?Wie heit du?Ich heie .Wie heit du?Ich t duIcht duI am called . (My name is )How are you called? (Whats your name?)eVerbs = Action wordsVerbs can express many different types of action:a physical activityto run, to sit, to stand, (rennen, sitzen, stehen)a mental activityto dream

42、, to think, to believe, to hope (trumen, denken, glauben, hoffen)a conditionto be, to become, (sein, werden,)VerbsA verb is vital to form a complete sentence. The subject performs the action of the verb.Any sentence consists of a subject plus a verb.Verbs in GermanAll German verbs consist of two par

43、ts.A verb stem is combined with the general ending en.heien = to be called = ssichestduIyouIch heisse Alex.Wie heisst du?Verb Endings = ConjugationlernenichestduIyouIch lerne Deutsch.Was lernst du?Verb Endings = ConjugationichestduIyouwohnenIch wohne in Tampa.Wo wohnst du?Verb Endings = ConjugationichestduIyoua

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论