2020-2021学年重庆市綦江区未来学校联盟八年级下学期期中物理试卷

1、綦江区未来学校联盟2021学年春期半期考试八年级物理试题考试时间：70分钟； 总分：80分 全卷g取10N/Kg注意事项：1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（每题只有一个正确答案，每小题3分，共24分）1. 下列数据符合实际的是（）A. 青藏高原的大气压强约为1.013105PaB. 一张课桌的高度约为 80dmC. 一位中学生走路时对地面的的压力约为550ND. 高速路上行驶的汽车速度约为10m/s2. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A. 多轴平板货车B. 骆驼的脚掌C. 蚊子的口器D. 滑雪板3. “生活处处有物理，留心观察

2、皆学问”，下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A. 吹大风的时候，窗帘总是往外飘，是因为室外气压大于室内气压B. 水坝下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度的增加而变大C. 石块掉入水中下沉，是因为石块在水中不受浮力作用D. 海拔高度越高，空气越稀薄，大气压强越大4. 如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是（）A. 盆景自动供水装置 B. 茶壶C. 下水道存水管D. 乳牛自动饮水机5. 如图所示，容器中盛有定量的水，容器底部A、B、C三点压强的大小关系是（） A. pA pB pCB. pA pB pB pCB. pA pBpCC. pApB=pCD. 无法确定【答案】B【解析】【详

3、解】由图可知，ABC三点所处的深度hChBhA根据p=液gh，在同一种液体中、密度相同，所以pCpBpA故选B。6. 如图中A、B、C、Ds四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况。它们中所受浮力最小的是（）A. A球B. B球C. C球D. D球【答案】A【解析】【详解】四个小球的体积相同，由图可知，A小球排开液体的体积最小，又因为四个小球浸在同种液体中，由可知，A小球受到的浮力最小。故选A。7. 三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有等质量的甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，则三种液体对容器底的压强（）A. 一样大B

4、. 甲最大C. 乙最大D. 丙最大【答案】D【解析】【分析】【详解】由图可知，体积V甲V乙V丙，因为液体质量相同，根据，液体密度甲乙丙，它们的液面在同一水平面上，根据p=gh，丙对容器底压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8. 实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为，然后在其上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取，）则该木块（）木块重力是木块的体积是木块的密度是放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了A. 只有B. 只有C. 只有D. 只有【答案】C【解析】【分析】【详解】起初木块漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，则 故不符合题意

5、；在木块的上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平，此时木块受的浮力等于木块重力加铝块重力，所以此时所受的浮力为此时木块恰好浸没，所以木块的体积等于排开水的体积，所以木块的体积为 则木块的密度为故不符合题意，符合题意；由于木块是正方体的，其体积是，所以其边长为0.1m，其底面积为，起初漂浮时，浸入水中的体积为，则在水中的深度是放置铝块后，木块浸入水中的深度增加了则增加的液体压强为故符合题意。故选C。二、填空题（每空1分，共12分）9. 著名的_明了大气压强的存在，_实验测定了大气压强的数值。【答案】 (1). 马德堡半球 (2). 托里拆利【解析】【分析】(1)著名的马德堡半球实

6、验，证明了大气压强的存在。(2)意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持高760mm的水银柱，即一标准大气压相当于76cm水银柱所产生的压强。【详解】1著名的马德堡半球实验中，用了16匹马才最终将抽了真空的两个半球拉开，有力的证明了大气压强的存在。2托里拆利实验利用水银和细长的一端封闭的玻璃管，第一次准确测出了大气压的数值。10. 如图是中国“重组新型冠状病毒疫苗”的临床试验志愿者注射疫苗的情景，注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是为了增大使用时的_，以便容易刺入人体。【答案】 (1). 大气压 (2). 压强【解析】【分析】【详

7、解】1注射器吸取药液时，针筒内气压小于大气压，则利用大气压可将药吸取上来。2注射器针头是通过减小接触面积以增大压强，以便于容易刺入人体。11. 一铁块浸没在水中时，排开10kg的水，则铁块受到的浮力是_N，将此铁球浸没在密度为0.7103kg/m3的某液体中，铁块受到的浮力将_（变大、变小或不变）（g取10N/kg）。【答案】 (1). 100 (2). 变小【解析】【分析】【详解】1根据阿基米德原理可知，铁块受到水的浮力F浮=G排=m排g=10kg10N/kg=100N2因为液水铁块的体积浸没在某液体中，排开液体的体积不变，根据F浮=液gV排液可知铁块受到的浮力变小。12. A、B两正方体边

8、长之比为1：2，当它们如图所示放置时（A在B的中央），A对B的压强与B对水平地面的压强相等，则A对B的压力和B对地的压力之比为_；这两个正方体的密度之比为_【答案】 (1). 1：4 (2). 8：3【解析】【详解】A对B的压强与B对水平地面的压强相等，可得PAPB，则=，可得=，由A、B两正方体边长之比为1：2可得=所以=，即=因为A对B的压力和B对地的压力之比为，所以A对B的压力为，此时压力等于其本身重力= ,由可得=，所以=13. 如图所示，是我国空军的轰6K轰炸机，它是我国自主研发的新一代中远程型轰炸机2018年5月19日，解放军空军出动轰6K在我国的水兴岛进行起降训练轰炸机在机场跑道

9、上启动，加速滑行一段距离后腾空而起，飞向5000米左右的高空，在蓝天翱翔一段时间后，完成既定任务，成功返回机场，继续沿跑道滑行一段距离，平稳地停在指定位请结合上述情景找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复示例：物理信息：轰炸机腾空而起；物理知识：空气对轰炸机产生的升力大于重力作答：物理信息：_物理知识：_【答案】 (1). 加速滑行一段距离后腾空而起 (2). 动能增加，重力势能增加，机械能增加【解析】【详解】（1）根据机械能的知识可得：物理信息：加速滑行一段距离后腾空而起；物理知识：动能增加，重力势能增加，机械能增加；（2）根据惯性的知识可得：物理信息：继续沿跑道滑行

10、一段距离，平稳地停在指定位；物理知识：继续沿跑道滑行一段距离是由于轰炸机具有惯性【点睛】此类题目开放性强，但只要能把所学的物理知识和生活实际联系起来，解答并不难，一般的解题思路为，从能的转化分析，从影响压强大小的因素、影响摩擦力大小的因素，从杠杆的应用，从比热容的特点，从流体压强与流速的关系、从生活中的惯性分析等等14. 按下列要求作图。（1）请在图中画出重力为5 N的木块在水中静止时所受浮力的示意图；（ ）（2）一个物块沿斜面向下运动，请你画出斜面受到压力的示意图。 （ ）【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【详解】（1）1木块静止时所受浮力大小和重力相同，为5N，浮力的方向是竖直

11、向上的，作用点可以画在重心，如下图所示：（2）2斜面受到的压力垂直于斜面向下，如下图所示：三、实验题（15题6分、16题8分、17题8分，每空1分，共22分）15. 某同学（利用小桌、砝码、海绵、木板）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）实验时通过海绵的_来显示压力的作用效果，此时运用的实验探究方法是_ ；（2）甲与乙实验可得出结论，_一定时，_越大，压力的作用效果越明显；（3）乙与丙实验可得出结论，_，压力的作用效果越明显；（4）某同学在实验时用木板代替海绵（如图丁），此方法_（或否）合理。【答案】 (1). 凹陷程度 (2). 转换法

12、 (3). 受力面积 (4). 压力 (5). 压力一定时，受力面积越小 (6). 否【解析】【分析】【详解】（1）12从图中可以看到，海绵的凹陷程度越大，其压力的作用效果越大，所以该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，使用了转换法。（2）34从甲、乙两图可以看到，受力面积是相同的，但是乙图多了个砝码，乙图海绵受到的压力大，海绵的凹陷程度较大，所以可知受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）5由乙与丙可知，压力相同，乙受力面积小，作用效果明显，故可知压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）6不合理，木板较硬，难以看出形变。16. 小华探究“液体压强的特点”实

13、验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）如图甲所示压强计是通过U形管中_来反映液体压强大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较序号为_的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都_；（3）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：在_液体中，液体压强随_的增加而增大；（

14、4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华根据图乙、丙所示情形，_（选填“能”或“不能”）得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是_。【答案】 (1). 液面高度差 (2). 不漏气 (3). 1、2、3 (4). 相等 (5). 同种 (6). 深度 (7). 不能 (8). 未控制深度相同【解析】【分析】【详解】（1）1根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强大小。2使用前应检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。（2）34研究同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强的关系，要控制液体的深度和密度相同，

15、故比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。（3）56比较序号为3、4、5的三组数据，同种液体，深度越深，压强计左右液面高度差增大，可以得到当液体密度相同时，液体压强随深度的增加而增大。（4）78在探究液体内部压强与液体密度关系时，要控制液体的深度相同，小华根据图乙、丙所示情形不能得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是没有控制液体的深度相同。17. 文杰同学在探究影响浮力大小的因素时，用A物体做了如图所示的实验，请你根据文杰的实验探究回答下列问题。（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所

16、测的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N；（2）文杰为探究浮力的大小是否与排开液体的体积有关，应选择_两图对比得出结论；（3）文杰对四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_；（4）在文杰实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出A物体的体积为_m3，A物体的密度为_，盐水的密度为_。（g取10N/kg）【答案】 (1). 液体密度 (2). 2.4 (3). B、C (4). 增大 (5). 无关 (6). 210-4 (7). 4103 (

17、8). 1.2103【解析】【分析】【详解】（1）1分析C与E两图可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，这是研究浮力的大小与液体密度的关系。2由图A知，G=8N，由图E知，F=5.6N，所以物体浸没在盐水中所受的浮力F浮盐水=G-F=8N-5.6N=2.4N（2）3为了探究浮力大小是否与排开液体的体积有关，应控制液体的密度相同，而排开液体的体积不同，由图可知，应选择BC两图对比得出结论。（3）4实验B、C中，物体浸入水中的深度改变的同时，其排开水的体积是变化的，排开水的体积越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知浮力变大，实验表明浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。5实验C、D中，物体

18、完全浸没深度变大，排开水的体积相同，弹簧测力计的示数不变，浮力相同，浮力的大小与深度无关。（4）6由A、C两图可知，物体浸没在水中所受的浮力F浮水=G-F=8N-6N=2N物体排开水的体积=210-4m37物体的密度=4103kg/m38物体浸没在水和盐水中时，排开液体的体积相同；由F浮盐水=盐水gV排可得，盐水的密度盐水=1.2103kg/m3四、计算题（18题题6分，19题7分，20题9分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果不得分）18. 2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就“玉兔二号”月球车成功登陆月球表面。如图为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的

19、模型，质量为36kg，g取10N/kg。问： （1）模型月球车静止在水平地面上时，它对地面的压力是多少？（2）若模型月球车车轮与地面总接触面积为400cm2，则车对地面的压强是多少？【答案】(1)；(2)【解析】分析】【详解】(1)模型月球车静止在水平地面上时，它对地面的压力等于月球车的重力，即(2)车对地面的压强答：(1)它对地面的压力是；(2)车对地面的压强是。19. “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.4m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为600cm2（忽略圆桶外壁的厚度，g取10N/kg）。（1）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少？（2）桶底受到水的压力约为多少？（3）若空桶的质量为3kg，装有4.5103cm3的水时，桶对水平地面的压强为多少？【答案】（1）1.0103Pa；（2）60N；（3）1.25103Pa【解析】【分析】【详解】解：（1）桶底受到水的压强约为（2）由可得，桶底受到水的压力约为（3）桶内水的质量为桶底受到水的压力为桶底的面积为桶对水平地面的压强为答：（1）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为1.0103Pa；（2）桶底受到水的压力约为60N；（3）桶对水平地面的压强为1.251