部编版一年级语文上册课件（完整版）13乌鸦喝水

1、乌鸦喝水13部编小学语文一年级上册身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。 (打一动物)课文导入 乌鸦，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。 春季，秃鼻乌鸦常集大群，啄食播种的玉米。高粱和花生，对秧苗也有危害。 在5月-7月，随着虫子数量的增多，它们就主要吃农业害虫，而且衔回巢去喂幼鸟。 秋收之后和整个冬天，它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫。 资料链接 折文旁 反文旁 +卜=处方+ = 放字词学习讠 + 午 = 辶 + 井 = 氵 + 去 = 许进法组词：办法组词：进来组词：许多我 会 认 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高w y ch zho bn pn x f fn

2、jn o我 会 写只石多出见组词：一只 只言片语组词：石头 石子组词：多少 许多组词：日出 出来组词：见到 少见多音字喝 h （喝水） h （喝彩） 正在屋里一边喝茶一边看电视的爷爷，看到我国的水稻又增产了，高兴地大声喝彩起来。多音字只zh （一只） zh （只见） 一只小鱼在水里玩耍，只见水面上显现出了道道波纹。词语解释到处：处处，各处。造句：祖国大地上到处是花草树木。渐渐：表示程度或数量缓慢增减。造句：小燕子渐渐地长大了。词语辨析阅读课文，思考以下问题：1、文中有几个自然段？2、课文主要介绍了什么故事？答案：1、课文中一共有3个自然段。 2、课文介绍乌鸦找水喝的故事。课文讲解 一只乌鸦口渴

3、了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？“到处”一词看出乌鸦口渴了。问题1： “到处找水喝”说明了什么？答案：说明了乌鸦口渴得很厉害，并且很不容易找到水。问题2： 乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“”将文中描写原因的句子画下来。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。问题：乌鸦想出办法了吗？说明了什么？答案：想到了，说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。问题1：乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“”将文中的句子画出来。问题2：乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误

4、时间啊！说明了什么？答案：（1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一颗的放小石子。（2）说明了乌鸦做事很有耐心。通过这篇课文，你学到了什么？ 答案：乌鸦喝水这篇课文告诉了我们遇到困难，要多动脑筋，就可以找到解决问题的办法。水喝鸦乌想办法水不多瓶口小喝不着放石子喝到水乌鸦聪明、能干课文结构朗读课文？ 朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。读第1自然段开头时，语速稍慢，读出乌鸦“到处找水喝”的那种着急、辛苦的语气。接着读出乌鸦发现水时的喜悦和喝不着水时的无奈。最后一句是问句，要读得慢些，把“办”适当拉长，说明乌鸦在努力寻找解决问题的办法。 课后习题答案说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。？ 解析 但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦是用什么办法喝着水的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦是用什么办法喝着水的？ 参