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文档简介
1、北师大版五年级数学上册分数与除(Chu)法第一页,共二十三页。学习(Xi)目标2.理解假分数与带分数互化的算(Suan)理,会正确进行转化。1.理解分数与除法的关系,会用分数来表示两个数相除的商。3.培养学生良好的学习习惯,树立学好数学的信心。第五单元: 分数的意义第二页,共二十三页。把1块蛋糕平均分给2个小(Xiao)朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?12127373情景(Jing)导入1第三页,共二十三页。你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗?12127373探(Tan)索新知第四页,共二十三页。举例说一说,假分数和带
2、分数如何进行互化?13273213 1363613 73613 1363213132探索(Suo)新知第五页,共二十三页。1313情(Qing)景导入2第六页,共二十三页。4343探索(Suo)新知第七页,共二十三页。 分数与除法的关(Guan)系区(Qu)别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数,也可看作两个数相除商分数值探索新知第八页,共二十三页。典题精(Jing)讲 把4kg苹果平均(Jun)分给3个小朋友,每个小朋友分到多少千克苹果?第九页,共二十三页。典题精(Jing)讲解题思(Si)路: 要求每个小朋友分到苹果的质量,用苹果的总质量除以小朋友的人数即可。第十页,
3、共二十三页。典题(Ti)精讲 正确解答:第十一页,共二十三页。典题(Ti)精讲 一个(Ge)带分数,它的分数部分的分子是3,把带分数化成假分数后分子是28,这个带分数可能是多少?第十二页,共二十三页。典题(Ti)精讲解题思(Si)路: 把这个带分数化成假分数后,分数的分子增加了28-3=25,即带分数的整数部分与分母相乘的积是25。这个整数与分母有可能是1和25,也有可能是5和5。因为分子是3,分母必须大于3,所以这个带分数有两种可能。 第十三页,共二十三页。典题(Ti)精讲正确(Que)解答:第十四页,共二十三页。 易错提(Ti)醒错误解答第十五页,共二十三页。错解分(Fen)析:易(Yi)
4、错提醒第十六页,共二十三页。 易错(Cuo)提醒正确解答错误解答第十七页,共二十三页。用分数(Shu)表示下列除法的商:(1)32 = ( )(2)29 = ( )(3)78 = ( )(4)512 = ( )(5)mn = ( )n0nm学(Xue)以致用第十八页,共二十三页。 学以致(Zhi)用CC第十九页,共二十三页。 判(Pan)断:学以致用第二十页,共二十三页。3.把7个(Ge)苹果平均分给5人,每人分得这些苹果的( ),每人分( )个。 动脑筋想一想2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的 ( ) ,每段长( )米。学以致用第二十一页,共二十三页。 小新家养鹅7只(Zhi),养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几?养鸭的只数是鹅的几分之几?学以(Yi)致用第二十二页,共二十三页。课堂小(Xiao)结 你学会了哪些知识? 1. 根据分数与除法的关系,可以解决生活中的一些有关除法的问题,只需用被除数作分子,除数作分母,直接写出除法算式的得数。2.带分数化成假分数,用整数部分
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