教学课题 倡导低碳生活演讲稿教学设计

1、教学课题倡导低碳生活演讲稿教学设计一、教材分析：本单元主要让学生能在公开场合面对不同的对象可以阐述清楚自己的观点。“倡导低碳生活”的演讲稿 写作课，表达了义务教育语文课程标准（2011版）中关于写作的这几个要求：写作要有真情实感, 力求表达自己对自然、社会、人生的感受、抬眼和思考；注重写作过程中素材、构思立意、列刚 起草、修改加工等环节，提高独立写作能力。写作时考虑不同的目的和对象。这一堂课与七年级下册 第四单元学习怎样选材和第五单元写作中的文从字顺有关、与八年级上册第一单元的口语交际中的讲述 及第六单元的表达要得体的写作有关、与九年级上册第二单元中写作观点要明确有关、与本册第二单元 综合性学

2、习“倡导低碳生活”的资料，树立正确的价值观有关联二、学情分析在演讲稿写作课之前，学生已经学完了教材提供的四篇演讲词，学生已经在课堂上师生共同理解了 作者的观点，掌握了演讲者的情感，在本单元开头就已经知道演讲词的特点，也结合课文理解了演讲词 的特点，因此对于演讲稿的写作学生是已经具备了一定认知的。同时学生也已经在第二单元的综合性学 习对低碳生活有了解，这一堂演讲稿写作课学生对于主题是有所了解的，更有利于提高课堂效率。三、文献陈述八年级语文下册课本教师教学用书、语文课程标准及百度上的演讲稿范文。四、教学目标.展示优秀演讲稿以及事例吸引学生写演讲稿的兴趣.学生学会写好开头与结尾来吸引听众学生能够恰当

3、的运用写作手法来说明观点增加演讲稿的吸引力。五、教学重点学生学会写好开头与结尾来吸引听众，主要是想让学生通过这个教学环节明白，演讲稿最重要的目标就是吸 引听众听进去。六、教学过程（具体的学生学习活动，可操作，针对性）（一）导入序号教师行为及使用资源学生活动及使用资源活动意图说明1阿基米德说:“给我一个支 点，我可以撬动整个地引用明言意在吸引学生注意 力，让其重视演讲球。”而我想说给你一个能 力，日后你可以指挥千军 万马、定国安邦、转危为 安，升职加薪更不在话下， 大家想要这个能力吗？这个能力就是演讲能力， 而一个好的演讲必然离不 开演讲稿的撰写，今天同 学们学习的主要任务就是 学会撰写演讲稿。

4、学生回答“想”（二）序号教师行为及使用资源学生活动及使用资源活动意图说明1同学们你们知道图片上的 人是谁吗？他们在做什么 呢？知道的同学请与大家 提供一下。1. PPT展示名人演讲图 片，解说图片背景。图一：丘吉尔演讲一一我 们将战斗到底演讲的背景及结果：1940年6月4日丘吉尔在 下院通报了敦刻尔克撤退 成功，但是也提醒“战争不 是靠撤退打赢的。”随后丘 吉尔旋即发表了他在二战 中最鼓舞人心的一段演 说：“我们将战斗到底，我们将 在法国作战，我们将在海 洋中作战，我们将以越来 越大的信心和越来越强的 力量在空中作战，我们将 不惜一切代价保卫本土， 我们将在海滩作战，我们学生自愿起来讲述两人相

5、关 的故事。用事实强化演讲的重要性将在敌人的登陆点作战， 我们将在田野和街头作 战，我们将在山区作战， 我们决不投降这次演讲鼓舞英国人民和 军队上下一心，抵抗纳粹， 也粉碎了纳粹想一举夺下 英国的目标。图二：周总理万隆会议的 演讲演讲背景及结果：新中国刚刚成立，在西方 列强的封锁下，中国的国 际环境非常严峻，总有人 在宣传中国想搞霸权主 义，而周总理在万隆会议 上的演讲向亚非国家传达 了中国的友好，也提出了 和平共处五项原那么，这 为中国赢得了很多国家的 支持，也让亚非国家的外 交做出了贡献。小结：同学们，由此可见， 演讲的威力是非常大的， 写好演讲稿对大家日后是 有很大帮助的。在第二单 元的

6、综合性学习中我们了 解到自然环境现在受到了 很大的破坏，为了让我们 的家园变得越来越好，就 需要向大家倡导低碳生 活，而好的演讲将会更容 易唤醒人们的觉醒。23（三）序号教师行为及使用资源学生活动及使用资源活动意图说明1师：衡量一篇好的演讲稿 最重要的标准就是能否吸学生自己写了后进行提供：生1：以提问式进行开头。生2：以数据开头生3：图文开头生4：名言警句开头生1：以提问式进行开头。生2：以数据开头生3：图文开头生4：名言警句开头让学生从简短的开头与结尾来 知道演讲稿吸引听众的方法引听众，如果演讲者滔滔 不绝，听众却如坐针毡， 这样是无效的演讲。好的 演讲最好是在一开头就要 吸引听众。1.给同

7、学们一个任务，你 们需要在全校做一个演 讲，关于“倡导低碳生活”, 现在请大家写一个可以吸 引人的开头。范文开头：提问式开头：在全世界都 倡导低碳的时代，我们到 底能做些什么？除了关注 低碳经济，除了关注新能 源的利用，我们从自我做 起，从身边的点滴做起， 为保护环境出一份微薄之 力。数据开头：让我们再来看 看这样一些科学研究数据 吧：臭氧层中臭氧含量减 少10%,地球外表的紫外 线辐射将增加19% 22%,由此皮肤癌发病率 将增加15%25%o大气 层中臭氧含量每减少1%， 皮肤癌患者就会增加10 万人，患白内障和呼吸道 疾病的人也将大幅度增 加。名言警句开头：低碳生活 等于：一辆自行车，两

8、只 大脚板，三餐不浪费，四 季节水电，五亩原生菜， 六份公益心，七天环境日， 八项实措施，久久去坚持, 十分去关爱。小结：同学们，演讲稿的 开头一定要吸引观众，运 用多种方法来设置悬念， 让观众指导这个是与他们息息相关的，他们自然也 就愿意听。写好了开头， 当然也要注意结尾。2 .请各位同学想想演讲 稿结尾的方法有哪些呢？总结：同学们一篇演讲稿 光是开头和结尾吸引听 众，这样还是比拟虚的， 无法长期吸引听众，那演 讲稿的正文要如何才能吸 引听众的？师生共同讨论得出：强化演讲主题、号召听众实 践、名言警句警醒听众。23序号教师行为及使用资源学生活动及使用资源活动意图说明11.同学们，为了防止演讲 稿平铺直叙，我们可以运 用写作手法来增强趣味 性，请大家想想我们可以 运用哪些手法呢？并举例 子。师生共同讨论比照、叙议结合、引用等演讲稿写的吸引人，写作手法 必不可少23七、板书设计吸引听众写好开头与结尾运用写作技巧在正文吸引八、作业设计通过一节课的学习，大家已经认识了多种方法来增强演讲稿的吸引力，请大家回家去写一篇完整的以倡导低 碳生活未主题的演讲稿，尽量做到生动吸引人。九、后续教学.让学