职业中专学校章程

1、x职业中专学校章程(试行)第一章总则第一条为贯彻教育部教职成【2010】6号的管理规程和闽教职成201027号的相关规定,根据职业教育改革发展需要,结合学校工作实际,特制定x职业中专学校章程。第二条学校名称:x职业中专学校学校地址:x县金谷镇中都村公路上70号第三条学校是开展学历教育和职业培训相结合、职前教育与职后教育相结合的普通中等专业学校,本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的宗旨,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以立德树人为根本任务,全面推进素质教育,不断提高学生的职业道德素养和职业技能水平,努力培养适应社会主义现代化建设需要,具有综合职业能力,在生产、管理

2、、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。第四条学校隶属于x教育局,是一所公立全日制和非全日制相结合的中等职业教育学校:招收初中毕业生和具有同等学力的人员,基本学制以三年为主;招收高中毕业生,基本学制以一年为主;积极开展农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、农民工培训、下岗再就业培训、劳动力技能提升培训、社区教育等各类教育培训活动。第五条学校以职业中专学历教育为主,是一所多层次、多专业、综合性的中等职业学校第五条校训:严勤实美第六条办学理念:以人为本、先成人后成才第七条办学方向:坚持社会主义,办人民满意教育。第二章学校内部管理体制第八条学校校长由x县人民政府任命具备法定任职条件、熟悉职业教育规

3、律、敬业创新、管理能力强的人员担任;新任校长应当经过岗前培训、持证上岗。第九条学校实行校长负责制、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。学校建立党组织,并确保党组织发挥监督、保障和参与重大决策的作用。学校在党组织领导下,建立共青团、学生会组织,组织开展生动有效的思想教育活动。第十条学校建立和完善教职工代表大会制度,依法保障教职工参与民主管理和监督的权利,发挥教职工代表大会参与学校重大决策的作用。学校建立工会组织,维护教职工合法权益。第十一条校长职责校长是学校行政负责人,全面负责学校行政工作。(坚持正确的办学方向,依法治教,保护师生的合法权益。遵循宪法和教育法确定的基本原则,团结全体

4、教职工,全面贯彻国家教育方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。曰制定学校工作计划,全面规划,统一安排学校工作,定期检查、总结工作。接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督,定期向上级主管部门请示和汇报工作。四规范学校管理,坚持民主集中制,充分发挥行政一班人的智慧和力量,定期向教职工代表大会或全体教职工报告学校工作,自觉接受教职工代表大会的监督。G加强师资队伍建设和管理,切实提高教师教育教学水平。(积极创造条件,加快学校教育现代化、信息化建设步伐,搞好学校教学设施设备、校园环境等建设。七关心教职工工作、学习、生活,提高教职工福利待遇。(勤政廉洁

5、,以身作则,为人师表,带头实干。第十二条学校副校长由x县教育工委、x县教育局考察、任命。副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。第十三条学校设办公室、教务处、政教处、保卫处、招生就业办公室、总务处、团委等职能部门。职能部门中层干部经民主推荐,由教育局考察任命。第十四条学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构,贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持,参加成员有校级领导和各职能部门中层干部。第十五条学校党组织积极发挥其在贯彻执行教学方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:(-)建立党组织统一领导

6、的党、政、工、团、妇齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥各职能部门的战斗堡垒作用。(加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。曰对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题认真讨论,参与决策。第十六条教职工代表大会行使的职权:()听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题,提出建议。口评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升或处分、免职,参与民主推荐学校行政领导人选。曰审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。第十七条学校接受物价、审计部门的检查监督,设立举报信箱,自觉接受社会有关方面

7、的监督。第三章教职工管理第十八条教职工必须遵守宪法、法律、法规、职业道德规范和学校各项规章制度,忠诚党的教育事业。不断提高思想政治素质、业务素质和道德素质。第十九条教师处于育人主导地位,是办好学校的主体力量,努力营造尊重教师、尊重劳动、尊重知识、尊重创造的浓厚氛围,热心为教师服务,保护教师合法权益,采取措施改善教师的工作条件和生活条件。第二十条教师在享有教师法规定的权利的同时,必须履行教师法规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。教师应爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,不断提高学识魅力和人格魅力,做到静心教书,潜心育人。第二十一条坚持实事

8、求是、科学设岗、坚持标准、保证质量的原则。学校按照人事管理规定,科学设制各种岗位,公共基础课教师和专业技能课教师保持合理比例，实行固定岗位和流动岗位相结合、专业岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法,逐步提高同时具有教师资格证书和职业资格证书的双师形教师的比例,不断优化教师结构。第二十二条实行教师聘任制特聘制。教师经评定具备任职条件的,由学校按照教师职务的职责、条件和任期按照公开、平等、竞争、择优的原则,在定员、定岗、定责的基础上择优聘任。加强教师培训工作,逐步提高具有中等职业学校教师职务和职业资格证书的专业课教师的比例,聘请具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级的人员担

9、任实习指导教师。学校根据需要对于行业组织、企业和事业单位中优秀的专业技术人才采用特岗、特聘、特邀等形式聘用其为专业课教师或实习指导教师。第二十三条建立教师到企业实践制度。专业技能课教师、实习指导教师每两年应当到企业或生产一线实践。第二十四条加强教师培训工作,鼓励中青年教师尤其是专业技能课教师高一级学历进修,对取相应学历的教师,学校给予一定的优惠待遇。第二十五条行政管理人员和后勤服务人员要加强职业道德修养,平等待人,热心服务,讲究工作效率,提高管理水平和服务质量。第二十六条加强勤政、廉政建设。各级领导干部和其他人员要勤政廉洁,奉公守法。第二十七条学校定期对教职工的政治思想、业务水平、工作态度、工

10、作业绩、科研成果等情况进行考核,根据考核结果实施聘任、晋级和奖惩。第二十八条实行教职工退休、转岗、待岗制度,按上级文件规定办理教职工退休手续,因工作需要可以转岗,对落聘和其他原因没有岗位的教职工实行待岗。待岗人员统一由学校人才交流中心管理,因个人原因不能上岗的按学校有关规定执行。第二十九条学校支持教师进行教育教学改革,鼓励教师开拓新学科、新领域。对在教育教学、科学研究、教学改革、管理服务等方面做出突出成绩的教职工给予表彰和奖励,对违纪教职工进行处罚。第四章教育管理第三十条学校设立教务处,负责制定教学管理制度,建立健全教学管理运行机制,保证教学计划的实施。第三十一条学校实行工学结合的人才培养模式

11、,坚持专业教育与生产实践相结合。第三十二条学校设置的专业按照程序做好报批工作。第三十三条学校应当与行业企业紧密合作,共同建立专业建设委员会和专业教学指导委员会,加强专业建设和教学指导。第三十四条学校要根据国家教育行政部门发布的指导性教学文件制定科学的教学计划,教学计划确定后必须认真执行,不得随意更改。教学大纲是进行教学的重要依据,教师必须按大纲要求完成教学任务,并以教学大纲为尺度检查教学活动和考核学生成绩。第三十五条探索试行国家课程、地方课程和学校课程合理结合的课程体系。各门课程必须按教学大纲的要求选择教材,尽量选用全国规划教材和国家教育部推荐教材,采用自编教材必须向教务处申报,主管校长批准,

12、否则不准使用。第三十六条不断深化教育教学改革。实施“四师素质教育工程即培养对学生具有无私奉献的师魂、全面发展的师观、热爱学生的师德、教书育人的师能。以培养创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,使学生知识、能力、素质”协调发展,全面提高教育教学质量。第三十七条加强和改善德育工作和思想政治工作。通过政治理论课的学习和社会实践等途径,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。第三十八条教学是学校经常性的中心工作,学校的其他各项工作必须服从、服务于教学工作。教学工作以服务为宗旨,就业为导向,培养创新精神和实践能力,提高学生素质为指导思想。

13、以教育科研为先导,优化课堂教学为重点,开发学生潜能为突破口,引导学生自律、自觉、自主,多读、多思、多练,建立适应社会主义现代化建设需要和学生发展需要的有利于促进学生素质全面提高的教学新体系。树立正确的教育观、人才观、价值观,遵循教学规律,贯彻做中学,做中教”的原则。确立学生在教学活动中的主体地位,重视开发学生的潜能,并使学生具有自主发展和可持续发展的能力。深入开展现代教育思想的学习,进行教学内容、方法、手段、考核、评估等一系列改革。第三十九条为保证教学质量,学校实行督教督学制度、听课评课制度、教学检查和教学质量评估制度。设立校级督教、督学组织,负责监督检查全校日常教学活动,督教、督学的检查结果

14、作为考核教师、评选教学工作优秀系的重要依据。由教务处定期组织实施综合性教学质量检查。第四十条各教研组和教务处要努力开展教学研究活动。教务处应加强教研和科研工作,积极组织教师参加各种教研活动,学校鼓励、支持教师个人和集体进行教改立项。第四十一条确实习任务,规范实习管理。要认真执行中等职业学校学生实习管理办法的有关规定和要求，加强校内外实习实训基地的建设,加强对实践性环节的管理,保证实践教学的质量。逐步建立健全实习就业管理制度,设立实训处专门负责学生实习就业工作和实习责任保险工作,加强对学生的安全教育,增强学生安全意识,提高学生自我防护能力。第四十二条加强学生职业技能培养,推行双证书制度。要高度重

15、视实践和实训教学环节,突出做中学、做中教的职业教育教学特色。要按照相应职业岗位(群)的能力要求,采用基础平台加专门化方向的专业课程结构,设置专业技能课程。课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和实践性。组织学生参加职业技能鉴定,进一步推进学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书工作。广泛开展技能竞赛活动,使技能竞赛成为促进教学改革的重要抓手。加强参加市、省技能竞赛获奖的力度,使技能竞赛成为学校创建品牌专业的重要内容。第五章德育管理第四十三条学校坚持把德育工作放在首位,对学生进行立志、成才、做人的教育,注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育遵循中等职业学校学生身心发展的规

16、律,增强新形势下中等职业学校德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力。把社会主义核心价值体系融入到职业教育人才培养的全过程。切实加强对德育工作的组织和领导，努力拓展新形势下德育工作的有效途径,加强对学生的教育管理,大力加强德育工作队伍建设。第四十四条学校德育工作的主要途径:社会、学校、家庭三结合的德育一体化教育网络、班主任工作、思想政治课、各科教学渗透等。注重各种教育的有机联系,发挥教育的整体效应。第四十五条学校建立健全的德育工作管理机制。由政教处主任负责德育工作。每班设置班主任,协调各科任教师,联系家长,落实各项教育计划。学校全体人员都要增强育人意识,全面关心学生成长,做到管理育人,教书育人

17、,服务育人。第四十六条加强班级管理,充分发挥学生自我教育自我管理的作用,每学期按班级目标管理办法评选文明班级。第四十七条建立科学的德育评价考核制度。第四十八条学校进一步加强学生思想道德教育。深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,大力加强三项教育,即道德教育、法治教育、安全教育,注重学生文明行为习惯、良好道德品质和遵纪守法意识的养成。突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生爱岗敬业的优良品质。要积极探索新形势下做好职业学校学生思想道德教育的新途径和新方法,把思想道德教育融入学生专业学习的各个学科,渗透到教学、实习和社会服务各个环节

18、。第四十九条学校加强和改进德育课教学。德育课是学校德育工作的主导渠道,是对学生进行思想道德教育的主阵地。德育课教学紧密联系社会实际和学生生活实际,突出育人特色,进一步体现职业教育的特点,把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要认真落实教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见,确保德育课课时,使用国家规划教材。加强德育课教学研究,改革德育考核办法,及时总结和交流教学经验,促进德育课教学质量的提高。第六章学生管理第五十条凡按有关规定被我校正式录取或按正常手续转入我校学习的学生可取得本校学籍。第五十一条学生享有下列权利:(一)接受平等教育的权利。学生享有德育、智育、体育、美育

19、、劳动教育以及心理健康教育和就业指导服务。(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师教育教学工作。(三)参与学校组织的各种教育教学活动,使用和维护教育教学设施。(四)在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。(五)对教师奖惩不公平,有权提出意见;对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉;对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提出诉讼。(六)法律、法规规定的其他权利。第五十二条学生必须履行下列义务:(一)自觉遵守国家法规和学校规章制度,爱国爱校,知行统一,立志成才,服务社会。(二)自觉养成良好的学习习惯,勤学善思,注重实践,培养能力,勇于

20、创新。(三)自觉遵守日常行为规范,孝敬父母,尊敬师长,团结同学,诚实守信。(四)自觉增强劳动观念,热爱劳动,崇尚创业,生活节俭,学会感恩。(五)自觉养成良好的卫生习惯,讲究卫生,保持清洁,爱护公物,保护环境。(六)自觉坚持体育锻炼,磨炼意志,砥砺品格,强健体魄,挑战自我。(七)自觉抵制不良思想与行为,明辨是非,扬荣弃耻,文明上网,远离毒品。(八)自觉增强自我保护意识,热爱生活,珍惜生命,自立自强、学会生存。第五十三条学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格者,准予毕业,发给相应的毕业证书。同时试实行学分制,学生可申请适当缩短或延长学习时间。第五十四条学校对品行、学绩、技能优

21、秀的学生予以表彰和奖励，对为学校赢得荣誉、为社会做出突出贡献的学生予以重奖。学校实行奖学金、助学金制度,并设立勤工助学岗位,对品学兼优的学生予以奖励,对家庭经济困难的学生予以资助。第五十五条学校对违反中等职业学校学生守则、中等职业学校学生日常行为规范和学校各项规章制度的学生给予批评教育或纪律处分。第五十六条学校对在校学生有教育、管理、保护的义务,依法承担民事损害赔偿责任。对于学生因违反学校有关规章制度而造成的意外伤害责任事故,由学生本人承担。第七章招生管理与就业服务第五十七条学校依照国家和地方政府有关规定,按照教育行政部门和招生管理部门的要求,做好招生工作,严格执行招生计划,严肃招生纪律,规范

22、招生行为。学校发布招生广告(含招生简章),应当按照国家和地方政府有关规定,履行审批手续。第五十八条学校违反国家有关规定招生或者在招生中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的学生,退还所收费用;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,责令停止招生、吊销办学许可证;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。第五十九条学校设立学生就业管理机构,指导学生就业工作,做好就业指导教师队伍建设和就业档案管理工作。第六十条学校做好毕业生就业推荐和服务工作。毕业生经用人单位录用后,学校要协助毕业生做好劳动合同签订等工作,维护毕业生的合法权益。第六十一条学校加强学生

23、职业指导,帮助学生做好职业规划;开展创业教育,组织开展创业实践活动,鼓励毕业生自主创业。第六十二条学校违反国家有关规定推荐学生就业或者在就业中徇私舞弊的,由有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。第八章资产管理与后勤服务第六十三条校园管理1、校园管理的基本内容包括:校园绿化建设及管理、校园环境卫生管理、学生宿舍区管理等。校园管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,营造和谐的育人氛围。2、校园绿化建设及管理:校园绿化建设应有规划,突出重点,形成风格。校园绿化中要针对不同功能区域合理配置景点,将知识

24、性、趣味性、人文性融为一体,提高校园的文化品位。学校应配备懂技术的专(兼)职人员,负责绿化和养护。总务处应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、设计效果图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。3、校园环境卫生管理。校园环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁,消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。学校各部门应协同配合,充分发挥爱国卫生运动和学生劳动服务活动的作用。建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度,明确岗位职责。加强宣传教育,在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。4、学生宿舍区的管理。学校要制定学生宿舍管理制度,有关职能部门应确保宿舍安全、文明、卫

25、生。定期进行宿舍区生活设施及水、电维护、检查,保证宿舍各项设施的完好,使用安全。学生宿舍人均面积要达标,宿舍内应设置必备的生活设施和消防设施。第六十四条资产管理1、公用房的使用管理。公用房的分配,由后勤部门按学校意见安排。公共用房和专用房屋,如食堂、电化教室、专用教室、实验室、阅览室、室内活动室、会议室、仓库、图书室、配电房、专业实训房等，由使用部门负责管理。集体活动的公共用房,由使用部门制定制度,并负责管理。教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度,保证宿舍的安全、卫生、文明。2、公用房屋及附属设备的维修。应加强对公用房屋的巡视,发现破损或接到用户报修，应及时维修。整幢房屋

26、的常规维修保养,由管理部门提出方案,经校长室研究报主管部门批准后实施。3、水电管理、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。水电工必须持证上岗,熟悉学校的供电、广播、电话、电视、网络线路、给排水管线和消防管线等。、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度,保证用电安全,防止水质污染和管道破裂。学校应严格执行国家消防法,安排专人负责,定期对消防设施、器材进行检查、维护,保证完好无损。供电设备的检查、维护学校应按供电部门规定,在变电所(配电房)门前设立警示标志,定期检修、保养,避免发生事故。自备发电机要有专人负责管理,按规定检修保养,并做好记录。4、物资

27、管理。学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导,专人负责,做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。固定资产的购置。学校各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划，经分管校级领导签署意见后,交后勤部门汇总,报校长审批,后勤部门按审批后的项目内容组织采购。固定资产由后勤部门统一管理,建立固定资产分类账、分户账;使用部门建立相应的账卡,并有专(兼)职人员管理;财产部门建立固定资产总账,统管固定资产的价格核算。固定资产的增减和校内调拨,应办理手续。固定资产的报损、报废应填写固定

28、资产报损报废单,批准后办理销账手续。5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括:办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购,定额供应。由后勤部门征求使用部门意见后编制计划,经分管后勤校级领导审批后,由后勤部门采购,专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。6、家具、办公、生活用具及一般设备管理。一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇、体育器械等,实行统一管理,由使用部门或个人负责。学校制定配备标准、管理及赔偿制度,后勤部门负责购置,按标准发放,建立账卡,每年核对一次,办理报损报废手续,做到账物相符。新生入学、毕业生离校、教职工调进调出,均应办理领用物

29、品归还手续,遗失、损坏按制度赔偿。第六十五条国家助学和免学费补助资金管理一、学生资助管理机构工作制度1、中职国家助学金发放实行校长负责制,校长是第一责任人,对学校助学工作负主要责任。2、严格执行文件规定,规范操作程序,不得改变资助对象、缩小资助范围、降低标准,对群众和学生反映没有按时足额获得国家助学金的,要进行督察落实,及时反馈。3、建立国家助学金投拆举报受理工作机制,设立咨询电话(信箱),并向社会公布,广泛接受群众监督。教育局:23288702学校:233662994、制定国家助学金管理实施细则和助学金发放流程。第六十六条膳食管理1、食品安全卫生管理。严格执行中华人民共和国食品卫生法及卫生部

30、、教育部的有关规定。制订并执行食品采购、加工、贮存、销售过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度,建立食品卫生管理台账,杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。2、食品营养管理。膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求,按周编制食品表,逐步实现营养配餐。提高饮管人员的营养卫生观念,有条件的要进行系统的营养卫生基础知识培训。3、食品成本管理。建立成本核算制度,按成本内涵加强成本核算,按月公布账目,严格控制盈利率。建立食品采购、验收、领用制度。使用智能卡消费的学校,食堂每天对电脑生成数据进行备份,以防电脑故障造成数据丢失。4、膳食服务管理。炊管人员对就餐人员一视同仁,

31、不卖变质霉烂食物,不以次充好。食堂营业时间要考虑就餐者的实际情况,高中低档菜搭配合理;冬天要供应热饭热菜。成立伙食管理委员会,定期召开座谈会,听取意见,改进工作。5、库房管理。库房有专人管理,物品入库、验收和领用制度健全,账目清楚,账物相符,每月盘库一次,防止食物变霉变质,有灭鼠、灭蟑螂设施和措施,备有冷库或冷冻冷藏柜。6、膳食管理体制。积极探索膳食管理体制改革,以适应学校教育事业的发展。学校要制定相应的管理办法,明确对食堂服务的质量、价格、经营范围和食品卫生安全等进行监督检查的职责。杜绝食物中毒事件的发生,对不执行制度和规定酿成事故者,要追究其责任,取消其经营资格并赔偿一切损失。学校要成立由

32、分管后勤的校级领导为组织的卫生安全工作领导小组,制订食品卫生突发事件处理预案,一旦发生食物中毒事故,立即启动预警系统。第六十七条财务管理1、财务管理是组织学校财务活动、处理财务关系的一项管理工作。基本任务是:财务计划管理。及时编制财务预算,按照“精打细算、量入为出、保证重点、兼顾一般的原则，合理分配和执行预算。建立健全财务制度。在遵守国家财经制度和法令的基础上,根据学校的工作实际,制定财务收支的具体实施细则,做到用款有计划、收支有标准、管理有定额、分析有资料、监督有要求。按照会计法要求进行会计核算,认真做好记账、算账、报账、对账,做到凭证合法,手续完备,账目健全,核算准确,按照编送报表。配合和

33、支持学校开展各项创收活动,对实习、实训基地等独立核算单位的财务活动进行指导和监督。2、学校收入管理。学校所有收入由财务部门统一归口管理,不得设立小金库。学校应使用印有财政监章的收费票据,不得自印或自行购买不合格的收据。财务部门应制定票据管理制度,建立票据台账,严格票据购入、领用、核销手续,定期公开财务。3、严格执行物价部门收费规定。所有预算外收入均应进入财政专户。代办性收费要专款专用,按实结算。对已纳入地方行政结算中心的学校,要按结算中心规定,做好工资奖金、医保、公积金、所得税等报表编制上报工作和各项支出票据的核对、结账、支付工作。同时要做好每月经费开支的计划申报工作。财务部门负责人的任免及会

34、计人员的配备,应符合国家会计法和财务主管部门有关规定。所有会计人员均应持有会计从业资格证书并按规定参加财政部门组织的继续教育培训。第九章安全管理第六十八条为加强学校安全工作,维护正常教育教学秩序,根据教育法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法等法律法规,制定陈利职业中专学校安全管理。第六十九条学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则。第七十条学校领导应加强对学校安全工作的指导、管理、监督和检查,并对学校发生的重大安全事故及时予以协调、解决。第七十一条学校应主动与社会各有关方面配合,共同做好学校安全工作。第七十二条学校校长是学校安全工作第一责任人。全体教职工都是安全工作者

35、。第七十三条学校安全工作的主要任务是:宣传、贯彻底国家有关安全的法律法院规和方针政策,实施工安全防范教育,提高师生安全意识和防范能力,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。第七十四条校长应牢固树立安全第一思想和法制观念,熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和教育行政主管部门的安全规定,熟悉组织学校各类大型活动的安全措施和审批权限;根据地域、环境、季节变化,定期对师生进行安全教育,检查安全工作,及时消除隐患,积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。第七十五条教职工应自觉遵守国家安全法律法规和教育行政主管部门的安全规定,认真履行安全教育职责,学会运用法律手

36、段保护学生和自身的合法权益;掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法,以及紧急状态下组织学生自救自护的办法,具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。第七十六条安全教育应以学生为主,同时对教职员工开展教育。安全教育包括以下内容:(一)交通安全教育;(二)消防安全教育;(三)食品卫生安全教育;(四)用电安全教育;(五)实验、实习及社会实践安全教育;(六)体育运动安全教育;(七)网络安全教育;(八)劳动及日常生活安全教育;(九)其他方面的安全教育;(十)有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育,增强师生自救、自

37、护、互救的能力。第七十七条根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级安全教育目标,形成教育递进层次。安全教育应使学生树立安全观念、法制观念和公德意识,自觉遵守安全法规,维护公共安全,懂得运用法律法规保护自己的合法权益;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识,掌握紧急状态下自救自护的基本方法和事故发生后请求救助的基本途径,具备一定的安全防范意识、危险判断能力和抵御暴力侵害的能力。第七十八条根据地域、环境、季节特点,利用活动类课程时间,定期对学生进行安全集中教育,并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。将放假前、开学初作为安全教育的重要时段,重点向学生介绍交通安全、饮食

38、卫生,校内外活动安全及其中他意外事故的自救、自护知识,组织消防逃生演习等。利用每年的全国中小学生安全教育日(每年3月最后一周周一)、全国食品卫生宣传周和市安全教育周(每学期开学第一周),针对安全教育的薄弱环节,确定活动主题,开展宣传教育活动。第七十九条注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。把安全工作作为家长会、家长学校的重要内容,增强安全教育效果。第八十条加强教师职业道德建设,严禁体罚学生或变相体罚学生。第八十一条加强校园安全文化建设,充分利用学校的宣传教育地和设施,开展宣传教育活动。第八十二条建立安全工作责任制度。

39、建立层层安全责任制度,切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。第八十三条建立完善学校安全工作安全常规管理制度。学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求,并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。第八十四条建立学校安全工作检查制度。学校应在每月第一个星期对校舍(含食堂)、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查,特别在开学前、雨季前学校应加强重点防范,杜绝事故发生。总务处、政教处处应定期与不定期对学校安全工作进行督查,对存在问题应立即整改。第八十五条建立学校安全工作考核制度。各处室应建立

40、有关工作制度,每学年的工作总结应有安全工作的内容。学校将安全工作列入处室管理、评估的重要内容。实行安全工作一票否决制,凡发生重大安全责任事故的个人及所在处室一律取消当年评优资格。第八十六条加强校舍管理和监控,为师生创造良好学习、生活环境。学校校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。凡未经质检部门验收的新校舍一律不得使用。第八十七条总务处应定期进行校舍勘验检查,发现险情(危房、危楼、危墙、危厕等)应立即报告主管教育行政部门或当地政府。凡经县以上建设部门鉴定的危房(C级和D级),应立即停止使用,制定修缮计划和方案报有关部门,尽快修缮或加固、翻新。因校舍

41、改建、扩建、改变用途等引起荷载变化或超过设计年限的,应书面上报主管教育行政部门和城建部门,及时予以处理。第八十八条依据消防法等法律法规,加强消防和用电安全管理。学校应按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,保证灭火药品规格正确、药性有效,有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校应设置人员疏散指示标志,开展夜间活动(包括上晚自习等)应有完好的照明设施和停电应急措施,确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。加强电源、电器、电网及散热器的检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故。严禁学生在宿舍私自接线安装各装各类电器,严禁使用电褥子、电炉子等大功率电器。第八十九条严禁在校内焚烧纸张、垃圾。第九十条实验室应遵守化学危险品管理条例等法规,按公安、消防、卫生等有关部门规定,加强对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学品的管理。学校危险化学品使用人员应经过安全培训,熟知危险化学品的特性和安全防范、救治措施,并严格按照要求