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文档简介

1、第一单元: 走进新的学习生活第一课 新生活 新面貌第一节: 站在新起点环节一环节一 自主感悟自主感悟天道酬勤,学习改变命运 今年今年32岁的林国敬,初中毕业后,到温州市区学理发、开岁的林国敬,初中毕业后,到温州市区学理发、开理发店。后来,读者杂志里的一篇励志文章,激发他求学理发店。后来,读者杂志里的一篇励志文章,激发他求学的兴趣;为能顺利通过英语考试,他不但到附近书店打工,还的兴趣;为能顺利通过英语考试,他不但到附近书店打工,还到大学英语课堂旁听;他靠不断自学,顺利取得自考大学本科到大学英语课堂旁听;他靠不断自学,顺利取得自考大学本科毕业证书,并考上了上海大学硕士研究生,去年还考取了中国毕业证

2、书,并考上了上海大学硕士研究生,去年还考取了中国人民大学的博士研究生。人民大学的博士研究生。 “虽然我家境不好,但在逆境中耕耘而改变自己的命运,相虽然我家境不好,但在逆境中耕耘而改变自己的命运,相信天道酬勤乃是永恒不变的真理!信天道酬勤乃是永恒不变的真理!”林国敬说。美好的前程需林国敬说。美好的前程需要更高的起点,而这就是他一个新的起点。要更高的起点,而这就是他一个新的起点。思考:从上述事迹中,我们可以得到什么启示?思考:从上述事迹中,我们可以得到什么启示?(一)感受新生活环节二环节二 合作探究合作探究 我的新学校_我的新班级_我的新课程_我的新体验_我的新老师_我的新同学 活动一:畅谈新生活

3、活动一:畅谈新生活新课程讨论:初中的课程与小学相比有哪些新的特点?交流:你对哪门课程最感兴趣?请说出你的理由。 学习科目学习科目明显增多,出现了许多新的科目;明显增多,出现了许多新的科目; 学习内容学习内容更丰富、新鲜;更丰富、新鲜; 学校还将开设了很多的学校还将开设了很多的特色课程特色课程。 1 1 夸一夸我们的新老师、新同学:夸一夸我们的新老师、新同学:。2 2 说一说你说一说你“心中的理想班集体心中的理想班集体”是怎样的?是怎样的?新班级家新的环境,新感受新的环境,新感受孤单高兴新奇兴奋迷茫寂寞我们是畏缩逃避,我们是畏缩逃避,还是积极面对?还是积极面对?(二) 展示新面貌“管闲事大侠管闲

4、事大侠”自述自述 我这个人挺爱“管闲事”。班上的作业有时没人收,我就去收;同学之间闹了纠纷,我也去调解;同学的课桌椅坏了,我主动维修;哪个同学学习、生活有了困难,我会尽全力帮助。有些同学说我是“吃饱了没事干”,我听了很气愤,下决心不再“管闲事”了,但每当遇到了事,我总忍不住要说上几句。 后来,我依旧爱“管闲事”,而且我发现班里爱“管闲事”的同学越来越多。学期结束时,我们班被学校评为优秀班集体。区里选“三好学生”,全班同学都选我。我觉得自己做的只是微不足道的小事,今后我还要更加努力地为大家服务。思考:同学们,从思考:同学们,从“管闲事大侠管闲事大侠”故事中,我们可以得到什么启示?故事中,我们可以

5、得到什么启示? 活动二:阅读感悟活动二:阅读感悟 你想尽快融入班集体吗?快看看以下方面自己做得如何。你想尽快融入班集体吗?快看看以下方面自己做得如何。1 1 主动向老师、同学介绍自己,让老师、同学尽快了解自己。主动向老师、同学介绍自己,让老师、同学尽快了解自己。2 2 平等对待每一位同学,不欺骗、不歧视、不戏弄同学。平等对待每一位同学,不欺骗、不歧视、不戏弄同学。3 3 和全班同学广泛交往,而不只是和个别同学来往。和全班同学广泛交往,而不只是和个别同学来往。思考:思考:(1 1)以上几方面自己做到的有哪些?还没做到的有哪些?)以上几方面自己做到的有哪些?还没做到的有哪些?(2 2)还有哪些融入

6、班集体的好做法?)还有哪些融入班集体的好做法? 你说我说友情提示:友情提示:融入班集体的方法:融入班集体的方法: 班集体是我们成长的乐园班集体是我们成长的乐园 我们积极与同学交往,团结互助,友善待人,让纯洁的友我们积极与同学交往,团结互助,友善待人,让纯洁的友谊伴我们快乐同行;谊伴我们快乐同行; 主动和老师沟通交流,尊师亲师,让浓浓师爱助我成长;主动和老师沟通交流,尊师亲师,让浓浓师爱助我成长; 自觉遵守纪律,积极参加集体活动,尽快融入班集体,让自觉遵守纪律,积极参加集体活动,尽快融入班集体,让和谐的集体给我们向上的力量。和谐的集体给我们向上的力量。再这样学习还行吗?再这样学习还行吗?中学新课

7、程:中学新课程: 学习科目学习科目多,出现了许多新的科目;多,出现了许多新的科目; 学习内容学习内容更丰富;学习任务加重,作业增多。更丰富;学习任务加重,作业增多。 活动三:话说新课程活动三:话说新课程学习新知学习新知 学习过程中,我们要增强学习的自主性、主动性,变“要我学”为“我要学”。课上积极参与教学活动,主动思考,与老师、同学一起探讨问题、解决问题;课下积极参加探究实践,发展个性特长。这样,我们便做到了主动学习。只要把语、数、英学好就行了,其他的课程学不好也没关系。时间宝贵,学习文化课还不够用呢,哪有时间参加文体活动?思考:思考: 同学们,以上同学的对话,你认同吗?说说你的理由。同学们,

8、以上同学的对话,你认同吗?说说你的理由。 活动四:辩一辩活动四:辩一辩 培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 中央文件节选学习新知学习新知 德智体美劳全面发展是我们自身成长的需要。德智体美劳全面发展是我们自身成长的需要。每一门课程都是为我们的健康成长而开设的,我们要每一门课程都是为我们的健康成长而开设的,我们要认真学习,不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。认真学习,不因自己的偏好而轻视或放

9、弃某门课程。探索与分享探索与分享我长大了,不能再让妈妈叫我起床了我长大了,不能再让妈妈叫我起床了学习按计划进行学习按计划进行说一说,中学学习生活给了我们哪些新的要求?探索与分享探索与分享 为了尽快适应新的学习生活,我们有必要加强自我管理,为了尽快适应新的学习生活,我们有必要加强自我管理,做到学习上自觉,生活上自理,行为上严格要求自己;处理好做到学习上自觉,生活上自理,行为上严格要求自己;处理好学和玩的关系,把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐。学和玩的关系,把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐。友情提示:友情提示:(二)(二)适应新的学习要求适应新的学习要求: 学习过程中,我们要增强学习的

10、自主性、主动性学习过程中,我们要增强学习的自主性、主动性。 我们要认真学习每一门课程,使自己全面发展。我们要认真学习每一门课程,使自己全面发展。我们还要加强自我管理的能力。做到学习上自觉,生活上我们还要加强自我管理的能力。做到学习上自觉,生活上自理,把握好学习生活的节奏。自理,把握好学习生活的节奏。请你评析下列同学的做法:请你评析下列同学的做法:1、王小宁每天早上起床时,总要让爸爸妈妈叫才起来,让妈妈为她洗衣服,整理书包。2、小明的学习计划制定得非常详细,每天都坚持进行,从不间断。从来不用家长督促完成作业。3、李瑞课间疯打闹,上课不遵守纪律,做小动作,经常受到老师的批评。4 、小宇每天放学回家

11、都要上网玩游戏,经常写不完作业。环节三环节三 走进生活走进生活 通过今天的学习,通过今天的学习, 我懂得了:我懂得了:。 今后打算:今后打算:。 环节四环节四 收获平台收获平台 课堂小结课堂小结(1)积极融入班集体)积极融入班集体(2)适应新的学习要求)适应新的学习要求怎样适应新的学习生活,展示新面貌?怎样适应新的学习生活,展示新面貌? 积极与同学交往,团结互助,友善待人,让纯洁的友谊伴我们快乐同行; 主动和老师沟通交流,尊师亲师,让浓浓师爱助我成长; 自觉遵守纪律,积极参加集体活动,让和谐的集体给我们向上的力量。 学习过程中,我们要增强学习的自主性、主动性。 我们要认真学习每一门课程,使自己

12、全面发展。我们还要加强自我管理的能力。1、刚刚踏入中、刚刚踏入中学校门的小强学校门的小强,面对全新的学习环境,心中,面对全新的学习环境,心中充满了困惑和迷茫,想象中美好的中学生活,竟然有那么多充满了困惑和迷茫,想象中美好的中学生活,竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该(的不如意。你认为此时小强首先应该( )A.尽快熟悉新校园的一切尽快熟悉新校园的一切B.及时进行心理调整,从心理上认可和接受新的学习环境及时进行心理调整,从心理上认可和接受新的学习环境C.适应新老师的教学风格,与新老师建立起融洽的关系适应新老师的教学风格,与新老师建立起融洽的关系D.跟新同学友好相处,和他们成为好朋友跟新同学友好相处,和他们成为好朋友。当堂检测当堂检测B2 、右面漫画分界线启示我们,在新的学习环境中、右面漫画分界线启示我们,在新的学习环境中,我们要(,我们

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