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文档简介

1、 豌豆的体细胞中染色体包括常染色体和性豌豆的体细胞中染色体包括常染色体和性染色体?染色体? 都有哪些方法可以帮助你判断基因位于常都有哪些方法可以帮助你判断基因位于常染色体上还是染色体上还是X染色体上?染色体上? 21三体综合症男性个体体细胞中染色体的三体综合症男性个体体细胞中染色体的组成?组成? 为什么为什么Y染色体上没有某些染色体上没有某些X染色体上的等染色体上的等位基因?位基因?考试大纲要求考试大纲要求 人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程 (II) DNA分子结构的主要特点分子结构的主要特点(II) 基因的概念基因的概念(II) DNA分子的复制分子的复制(II)1. 遗传信

2、息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译(II)DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质脱氧核苷酸的种类脱氧核苷酸的种类AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质n分子结构具有相对稳定性分子结构具有相对稳定性 n能自我复制,保持上下代连续性能自我复制,保持上下代连续性n能指导蛋白质合成能指导蛋白质合成n能产生可遗传变异能产生可遗传变异 一、一、DNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据 二、二、RNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据三、三、DNA是主要的遗传物质是主要的

3、遗传物质1肺炎双球菌转化实验肺炎双球菌转化实验2 2噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验 3 3烟草花叶病毒侵染实验和重组实验烟草花叶病毒侵染实验和重组实验 教学目标教学目标DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质【探究点一】肺炎双球菌的转化实验【探究点一】肺炎双球菌的转化实验1.1.肺炎双球菌类型:肺炎双球菌类型:特点特点类型类型菌落菌落荚膜荚膜毒性毒性S S型型_有有_R R型型粗糙粗糙_无无光滑光滑有有无无DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质2.2.格里菲思的体内转化实验:格里菲思的体内转化实验:(1)(1)过程及结果:过程及结果:不死亡不死亡S S型活细菌型活细菌不死亡不死亡S S型活

4、细菌和型活细菌和R R型活细菌型活细菌(2)(2)结论:加热杀死的结论:加热杀死的S S型型细菌中含有细菌中含有_,将,将R R型活细菌转化为型活细菌转化为_。转化因子转化因子S S型活细菌型活细菌DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质3.3.艾弗里的体外转化实验:艾弗里的体外转化实验:(1)(1)方法。方法。直接分离直接分离S S型细菌的型细菌的DNADNA、荚膜多糖、蛋白质等,将、荚膜多糖、蛋白质等,将它它们分别与们分别与_混合培养,研究它们各自的遗传功能。混合培养,研究它们各自的遗传功能。R R型细菌型细菌关键思路:设法将关键思路:设法将DNADNA和蛋白质等物质分开,单独地和蛋白质等物

5、质分开,单独地直接地去观察它们的作用。直接地去观察它们的作用。DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质(2)(2)过程与结果:过程与结果:R R型细菌型细菌S S型细菌型细菌R R型细菌型细菌R R型细菌型细菌R R型细菌型细菌(3)(3)结论:结论:_才是使才是使R R型细菌产生稳定遗传变化型细菌产生稳定遗传变化的物质,即的物质,即_是是“转化因子转化因子”,是遗传物质。,是遗传物质。DNADNADNADNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质1234头部头部尾部尾部DNA蛋白质外壳蛋白质外壳【探究点二】噬菌体侵染细菌的实验过程【探究点二】噬菌体侵染细菌的实验过程 关键思路:设法将关键思路:

6、设法将DNADNA和蛋白质等物质分开,单独地和蛋白质等物质分开,单独地直接地去观察它们的作用。直接地去观察它们的作用。吸附吸附噬菌体侵染细菌的过程噬菌体侵染细菌的过程 注入注入合成合成装配装配释放释放DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质二、二、噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验 噬菌体侵染细菌过程:噬菌体侵染细菌过程:吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放【噬菌体增殖【噬菌体增殖过程的模板(过程的模板(DNA)、原料(脱氧核苷)、原料(脱氧核苷酸和氨基酸)、合成蛋白质的场所(核糖体)、酸和氨基酸)、合成蛋白质的场所(核糖体)、ATP和相关酶分别由谁提供和相关酶分别由谁提供?】?】【证明【

7、证明DNA是遗传物质的关键步骤是哪两步?】是遗传物质的关键步骤是哪两步?】噬菌体增殖场所是噬菌体增殖场所是大肠杆菌大肠杆菌细胞内,除细胞内,除噬菌体的噬菌体的DNA做做模板起指导作用外,其余的原料模板起指导作用外,其余的原料脱氧核苷酸和氨基脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、酸、合成蛋白质的场所核糖体、ATP和相关酶和相关酶全由全由大肠大肠杆菌提供。杆菌提供。噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验 标记标记噬菌体噬菌体 噬菌体与噬菌体与细菌混合细菌混合 搅拌搅拌离心离心上清液和沉淀物上清液和沉淀物放射性分析放射性分析 (1)对噬菌体的)对噬菌体的DNA和蛋白质分别进行同位素标记和蛋白质分

8、别进行同位素标记时,应分别选择时,应分别选择 和和 。请简述你的标记噬菌体的实验思路。请简述你的标记噬菌体的实验思路。 首先分别用含首先分别用含32P和和35S的培养基培养细菌,的培养基培养细菌,然后分别用被然后分别用被32P和和35S标记的细菌培养噬菌体,标记的细菌培养噬菌体,获得获得32P和和35S分别标记的噬菌体。分别标记的噬菌体。32P35S(2)噬菌体与细菌混合的目的是)噬菌体与细菌混合的目的是 。搅拌的目的是搅拌的目的是 。离心的目的是离心的目的是 。 让噬菌体侵染细菌让噬菌体侵染细菌让吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离让吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离使上清液中析出重量较轻的使上清液中

9、析出重量较轻的T2T2噬菌体噬菌体(3)用)用32P噬菌体侵染,实验结果是:噬菌体侵染,实验结果是: 放射性较强,放射性较强, 放射性较弱。放射性较弱。说明说明 。(4)用)用35S噬菌体侵染,实验结果是:噬菌体侵染,实验结果是: 放射性较强,放射性较强, 放射性较弱。放射性较弱。说明说明 。(5)实验结论:)实验结论:沉淀物沉淀物上清液上清液噬菌体噬菌体DNA进入细菌内进入细菌内上清液上清液沉淀物沉淀物噬菌体蛋白质外壳没有进入细菌内噬菌体蛋白质外壳没有进入细菌内DNA是遗传物质是遗传物质重点再辨析:重点再辨析:1、研究噬菌体侵染细菌证明、研究噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的方是遗传物质的

10、方法?法?2、实验分几组?、实验分几组?3、噬菌体增殖的方式是二分裂吗?、噬菌体增殖的方式是二分裂吗?4、能否用普通的培养基培养噬菌体?、能否用普通的培养基培养噬菌体?5、该实验与艾弗里的实验哪个更有说服力?、该实验与艾弗里的实验哪个更有说服力?6、能否用、能否用CHON等元素来标记?等元素来标记?7、科学家为什么把噬菌体作为研究科学家为什么把噬菌体作为研究DNA是遗传物是遗传物质的材料质的材料? DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质n6 6、如果用、如果用1515N N、3232P P、3535S S标记噬菌体后,

11、让标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为(成分中,能够找到的放射性元素为( )nA.可在外壳中找到可在外壳中找到15N和和35S nB.可在可在DNA中找到中找到15N 、 32P nC.可在外壳中找到可在外壳中找到15N nD.可在可在DNA中找到中找到15N 、 32P 和和35S思考:如果将一个噬菌体的所有思考:如果将一个噬菌体的所有DNA给标记,让给标记,让它侵染大肠杆菌,子一代含标记的噬菌体是?它侵染大肠杆菌,子一代含标记的噬菌体是?子二代呢?子三代呢?将大肠杆菌给标记又如子二代呢?子三代呢?将大肠杆菌给

12、标记又如何?何?n艾弗里肺炎双球菌转化实验的结论:证明艾弗里肺炎双球菌转化实验的结论:证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。n格里菲斯肺炎双球菌转化实验的结论:格里菲斯肺炎双球菌转化实验的结论:S型型细菌里含有某种转化因子使细菌里含有某种转化因子使R型菌转化为型菌转化为S型菌型菌n噬菌体侵染细菌实验的结论:证明噬菌体侵染细菌实验的结论:证明DNA是遗是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质,因蛋传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质,因蛋白质没有进入细菌体内。白质没有进入细菌体内。n实验实验都都不能不能证明证明DNA是是主要主要的遗传物质。的遗传物质。DNA是主要

13、的遗传物质是主要的遗传物质复习提问:n1 1、格里菲斯的实验结论是?艾弗里的?赫尔希与、格里菲斯的实验结论是?艾弗里的?赫尔希与蔡斯呢?蔡斯呢?n2 2、噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路?、噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路?n3 3、如何标记噬菌体?、如何标记噬菌体?n4 4、标记的噬菌体侵染大肠杆菌的目的?、标记的噬菌体侵染大肠杆菌的目的?n5 5、搅拌、离心的目的?、搅拌、离心的目的?n6 6、3232标记噬菌体的实验上清液也有一定的放射标记噬菌体的实验上清液也有一定的放射性的原因可能是?性的原因可能是?n7 7、3535标记噬菌体实验中,沉淀物中出现少量放标记噬菌体实验中,沉淀物中出现少量放射性

14、的原因是什么?射性的原因是什么?n8 8、肺炎双球菌的转化实验中,、肺炎双球菌的转化实验中,S S型细菌使型细菌使R R型细菌型细菌转化的变异的原理是什么?转化的变异的原理是什么?DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质生生物物的的遗遗传传物物质质非非细细胞胞生生物物RNARNA病毒:(病毒:(只含有只含有RNARNA)如)如艾滋病艾滋病 病毒、流感病毒、病毒、流感病毒、SARSSARS冠状病毒、冠状病毒、 烟草花叶病毒等烟草花叶病毒等DNADNA病毒病毒:(只含有:(只含有DNADNA)如)如噬菌体噬菌体、 乙肝病毒、天花病毒等乙肝病毒、天花病毒等细胞细胞生物生物原核生物:原核生物:细菌

15、、支原体、衣原细菌、支原体、衣原体、放线菌、蓝藻等体、放线菌、蓝藻等真核生物:真核生物:真菌、原生生物及所真菌、原生生物及所有的动植物有的动植物遗传物质遗传物质是是DNA结论:由于绝大多数生物的遗传物质是结论:由于绝大多数生物的遗传物质是DNADNA,所以,所以DNADNA是主要的遗传物质。所有生物的遗传物质是核酸(是主要的遗传物质。所有生物的遗传物质是核酸(DNADNA或或RNA)RNA)遗传遗传物质物质是是DNA或或RNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质体内转化实验中细菌数量变化曲线体内转化实验中细菌数量变化曲线:将加热杀死将加热杀死的的S型细菌和型细菌和R型活细菌混合后注射到小鼠体

16、内,型活细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠体内小鼠体内R型细菌,型细菌,S型细菌的数量变化曲线型细菌的数量变化曲线(1)ab段:段:(2)bc段:原因?段:原因?(3)cd段:原因?段:原因?原因:小鼠体内还没形成大原因:小鼠体内还没形成大量的免疫量的免疫R型细菌的抗体,型细菌的抗体,该时间段内该时间段内R型细菌数量增多。型细菌数量增多。DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质(2)bc(2)bc段:段:R R型菌被免疫系统大量消灭型菌被免疫系统大量消灭(3)cd(3)cd段:段:c c之前,已有之前,已有少量少量R R型细菌型细菌转化为转化为S S型细菌,型细菌,S S型细菌能降低小鼠的免疫能力型细菌能降低小鼠的免疫能力,造成造成R R型细菌大量繁殖,所以型细菌大量繁殖,所以cdcd段段R R型细菌型细菌数量增多。数量增多。5. 水稻的雄蕊是否可育,是由细胞核

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