艺术教育绽放奇葩特色发展润泽生命

1、宁江区实验中学艺术教育总结艺术教育绽放奇葩 特色发展润泽生命松原市宁江区实验中学是2001年创办、于2010年8月独立开展办学活动的一所实验性、示范性初级中学，学校现有3080名学生，32个教学班，125名教职员工。在“和谐、超越”校训精神的指引下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持育人第一，以人为本，关注健全学生的人格，促进学生的全面发展，实现了学生综合素质的有效提升。十几年尤其是独立开展办学活动三年来，学校坚持走科学发展、内涵发展、可持续发展和特色发展之路，在教育教学取得优异成绩的同时，艺术教育工作也与学校发展相同步，形成独有的艺术教育特色，创造了独具个性的艺术教育品牌。 一、先进的办学理念，

2、引领艺术教育科学发展。艺术教育是“全人”教育的重要组成部分，是人文教育的重要体现，是引导人认识美、欣赏美、创造美的重要途径。学校师生员工在校长马文华和学校领导集体的带领下，对艺术教育的性质、地位、作用有正确认识并形成一致共识，积极做好艺术教育工作。学校建立了以校长马文华为组长的艺术教育工作领导小组，全面领导学校的艺术教育工作；组建了以学校团委书记卜宁为主任的艺术教育工作办公室，专门分管艺术教育工作。学校自成立时起，全面规划艺术教育，制定了艺术教育第一个五年发展规划（20012005）、艺术教育第二个五年发展规划（20062010）、艺术教育第三个五年发展规划（20112015），确定了学校艺术

3、教育发展长远目标、阶段性目标和年度目标，在“规划”、“目标”的指引下，制定出每一年度的行动方案和计划，采取有效措施，全面落实方案和计划。二、良好的办学条件，为艺术教育的发展奠定基础。宁江区实验中学是一所教学水平高、育人质量高、社会信誉度高的“三高”学校。仅以中考为例，自2004年有学生参加中考以来，十届中考、十次夺魁、十个状元，61人位列全区前十名，是宁江区“龙头学校”，松原市“窗口学校”，吉林省“知名学校”。学校具有良好的办学条件，虽然校园校舍紧张，但学校积极想办法、谋出路，克服重重困难，建设了基本满足学生使用的、固定的，集艺术教育、综合实践活动于一体的多功能艺术教育教室；学校现有钢琴1架，

4、管乐队乐件200余件，打击乐器1套，电子琴2台，画架300余个，学校还建立了10兆光纤接入、校园网和Internet畅通的“班班通”和办公自动化系统。良好的办学条件为学校的艺术教育奠定了坚实的基础。三、科学的组织管理，为开展艺术教育保驾护航。艺术教育是学校教育的重要组成部分，在“全员全面+特长”的学生发展、“常规+特色”的学校发展、“优质+可持续”的教育发展中具有重要的不可或缺的作用，因此学校设有专门负责艺术教育工作的中层管理机构艺术教育办公室，安排专人负责艺术教育工作。我校的艺术教育管理工作采取分工负责机制和项目合作机制，艺术教育办公室具体负责艺术教育工作，美术教研组、音乐教研组全面落实艺术

5、教育课程计划，具体落实相应艺术教育活动，分工明确，责任落实；开展艺术教育活动项目时采取项目合作机制，即以项目实施为核心，以项目目标达成为目的，全员参与，有效合作，积极配合，使艺术教育如“课本剧”、“校园情景操”、“大合唱”、“书画笔会”等艺术活动有效开展，运作有序，运行顺畅。我校也特别注重艺术教育的资料收集、整理、归档工作，五年来收集艺术教育图片50000余张，艺术教育活动视频400多个，师生绘画、书法、摄影作品700余件，文本档案资料200多件。学校对艺术教育工作进行定期反馈，对单项艺术教育活动及时总结，积累经验，查找不足，积极改正，有效完善。自2008年以来的五年中，单项艺术教育活动总结近

6、100份，年度艺术教育总结5份，发表艺术教育方面的论文6篇，交流经验文章达10篇以上；学校还利用校报、墙壁展、校园网等途径和形式大力宣传艺术教育活动；吉林省教育核心期刊现代教育科学.中学教师2012年第五期、2013年第二期开辟专栏，宣传我校的艺术教育活动，并引起强烈的积极反响。五年来松原市教育局体卫艺科和宁江区教育局体卫艺科多次深入我校，指导艺术教育工作，省教育科学院也多次对我校的艺术教育工作给予专业化、提升性、有价值的指导和帮助。四、优秀的师资队伍，是我校发展艺术教育的中坚力量。我校现有艺术课教师8人，均为本科学历，其中高级教师人，中级教师4人，二级教师2人，初级教师1人，学历层次较高，职

7、称结构合理；在8名教师中，专任教师6人，兼职教师2人，其中美术教师3人，音乐教师3人，摄影教师1人（兼职），书法教师1人（兼职）；学校还根据需要特聘校外艺术辅导教师20多人，指导艺术教育活动。我校艺术教师队伍整体素质在全市居于领先地位，属于一流水平，既能胜任艺术课教学工作任务，又能高质量、有特色、创造性地完成课外活动的指导工作，以“飞扬的青春”冠名的学校特色艺术团体“飞扬的青春课本剧社团”开展的七届课本大赛、“飞扬的青春管乐队”成立三年来的训练和演出、“飞扬的青春合唱团”的成功排练和演出等，主要是由我校音乐教师组织和指导，水平之高、特色之显、名气之大，在松原市堪称一流。我校艺术教师与其他学科教

8、师一样享受同等待遇，尤其是近几年来，学校多次派出艺术课教师走出去接受培训，也请来区域内的知名专家、市教育学院艺术教研员、区教师进修学校艺术教研员来校指导和培训；我校艺术教师在教育科研上享有与其他学科教师同等的权利，而且学校对艺术教育实验研究给予了大力支持。我校艺术课教师师德良好，事业心强、责任心强、业务能力强、工作热情高。“十一五”和“十二五”期间，我校艺术教师均开展了不同层次的课题实验研究，并撰写发表了多篇艺术教育论文，其中音乐教师鲁墨秀名师教学思想与做法研究的子课题高效课堂教学研究获科研成果一等奖。我校艺术教师在市区省举行的艺术教师教学能力大赛中多次获奖。音乐教师戚光分别在2011年和20

9、12年荣获吉林省音乐教师基本功大赛一等奖和宁江区音乐课教学大赛教学能手称号；音乐教师郭丽被确认为吉林省骨干教师，在吉林省音乐教师基本功大赛中获一等奖，并荣获松原市教学能手荣誉称号，被评为宁江区优秀支教教师；美术教师史志刚于2010年荣获吉林省教学基本功大赛一等奖，并获十佳教师称号。五、健全的课程设置，使艺术教育落到实处。学校教育主要通过课程的实施来实现，实施课程的主渠道在课堂教学，健全的艺术教育课程和高效的艺术教学，使艺术教育落到了实处。我校严格按照省定标准开足开齐艺术教育课程，79年级均开设美术课和音乐课各1节，每学期每班至少开设1种具有地方特色或充分体现学生特长发展的艺术教育课程，比如我校

10、开设有管乐课程、合唱技巧课程、摄影课程等。我校的艺术课堂教学与其他学科教学相同步，不断深化课堂教学改革，突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与课堂教学活动，使学生在参与中感受美、认识美，获得丰富的审美体验。在教学中充分利用现代信息技术和传媒手段，不断优化教学过程，全面提高教学效果。六、多彩的艺术活动，丰富了学生的人文内涵。艺术教育有其特殊性，它在一定程度上可以通过艺术教育活动的开展熏陶和感染学生，形成向美至美的良好品质。丰富多彩的艺术教育活动为学生所喜闻乐见。我校的课外艺术教育活动计划周密、组织健全、指导专业、开展有序、全员参与。一是每年一次课本剧（或校园情景剧）大赛，在全员

11、参与的基础上，层层筛选，选出一些有价值的优秀剧目。到目前为止，我校已开展了七届课本剧大赛，创作、表演100多个剧目，并有4个优秀剧目在国家、省、市大赛中获奖；二是管乐队，我校“飞扬的青春”管乐队是松原市绝无仅有、吉林省规模较大的校园管乐队，管乐队的组建以学生的爱好、兴趣、特长为主要依据，以充分尊重学生的自主选择为基础，以促进“班班有特色，人人有特长”的学校特色化发展为目标，现已在7、8、9年级各组建了一支人数不少于60人的成型的管乐队。几年来，“飞扬的青春”管乐队在校内外重大庆典仪式上展现风采，在社会实践活动中赢得一片赞扬。三是书画“进校园”活动，我校聘请区域内知名书画家，到校为书画爱好者和特

12、长学生现场作画、指导。四是鼓励学生参加校外组织的艺术才艺展示和评比活动，五年来，我校有近500余人次在二胡、笛子、舞蹈、书法、摄影等专项竞赛中获奖。我校积极鼓励学生组建艺术社团，目前在校园比较活跃的社团主要有课本剧社团、摄影社团、书画社团、器乐社团等。 七、可靠地保障机制，满足了艺术教育的需要。我校把艺术教育经费列入学校经费预算，以2012年为例，我校在艺术教育上的经费投入近20万元；同时，我们还充分开发、利用校外艺术教育资源，促进学校艺术教育活动的全面开展。 八、有效的示范作用，彰显学校的艺术特色发展。在我校领导及全体师生的积极努力下，形成了具有一定影响力的艺术教育项目，如课本剧、管乐队、合

13、唱团、书画社、情景操等，在区域内具有一定的影响力，尤其是我校的管乐队，在全省乃至全国具有一定的知名度。我校管乐队是由学校倡议、学生自愿参加、以学生管乐队社团为基本组织形式的学校特色项目之一，于2010年组建。组建以来的短短三年内，管乐队社团不断吸纳新成员，滚动、接续发展，队伍不断壮大，总人数近200人，是我校目前参加人数较多、影响力较大、特色鲜明的学校艺术教育项目。学校管乐队以“为学生未来发展奠基，让学生生命增色，使学校发展生辉”为宗旨，以“尊重学生的爱好，培养学生的兴趣，发展学生的特长”为组建原则，充分尊重学生的选择，丰富学生的生命历程，提升学生的审美质量。管乐队组建以来，在校园内如升旗仪式、开学典礼、青年团员入团仪式、学校庆典等重大校园教育活动中，烘托气氛，提振士气，增添色彩。走进社区、乡镇和联谊校，传递美，奉献美，演绎美。三年来，我校管乐队参加社区文艺活动4次，到联谊校演出两次。参与社会活动，参加社会实践。校管乐队以其独有的气韵和靓丽的风采，积极参加市、区文化活动和社会实践