足球脚弓传接球

1、足球脚弓踢球教案班级：三（7） 人数： 40 课次：新授课 任课老师： 麦华炼 学习目标1.学生初步掌握足球脚弓踢球的技术方法和动作结构。2.发展学生身体的协调能力以及下肢灵活性。3.通过学习，使学生在创造性情景教学活动中培养学生积极思考的能力、积极进取， 团结协作的精神。内容足球脚弓踢球球教学重难点重点：脚击球的部位难点：摆动腿外展、踢球时髋关节前送课的部分目标达成学习内容学生活动 教师活动 组织形式时间导 入 热 身 阶 段让学生集中注意力，迅速投入到课堂中来。 通过模仿企鹅走路使学生从安静状态过度到兴奋状态。同时，建立学生脚尖向外，脚弓向前的动作。 一、课程常规。二、模仿企鹅走路。1.男

2、生、女生共 四列横队集合。向老师问好。2.认真听老师宣布本次课的内容与目标。1.学生认真跟着老师模仿企鹅走路。2. 积极参与。1.集合整队。2.师生问好。3.宣布本次课内容与目标。4.检查服装，安排见习生。1.教师带领学生进行模仿企鹅走路。2.用口令引导。 四列横队 队形： 2 2 学 习 体 验 阶 段学生了解脚弓传接球的动作结构。体验脚弓踢球的动作方法，对踢球动作有初步了解。学生掌握支撑脚的站位以及踢球脚的摆动方向。学生掌握踢球时，脚击球的部位。 学生进一步掌握脚弓踢球的完整动作。 学生进一步提高踢球技术，以及培养学生对足球运动的兴趣爱好，培养团结协作的优良品质。一、脚弓传接球。重点：脚击

3、球的部位。难点：摆动腿外展、踢球时髋关节前送。1. 学生体验脚弓踢球。要求：两人一组，模仿老师动作进行踢球。2. 丁字步练习。要求：支撑脚脚尖指向传球方向，踢球脚的脚尖往外。3.两人一组，脚触球练习。要求：一人用脚踩住球，另一人用脚弓击碰球。4. 两人一组互传练习要求：两人距离为34米进行传接球。5. 看谁进球多游戏规则：两人一组，相距3-4米，每踢完一球，对方踩住球之后，两人以最快速度交换位置（穿插素质练习），限定时间内进球多组为胜。1.认真听教师讲解脚弓踢球动作方法。2.学生积极的进行体会练习。1. 学生认真听教师讲解。2. 按要求听教师口令积极进行练习。1. 学生认真听教师讲解练习方法，

4、积极参与练习中。2. 对比同伴的动作。 学生认真参与练习，并注意控制好踢球的力度。 学生积极参与游戏，并遵守游戏规则。1.讲解脚弓踢球的技术动作方法和动作要领。2.教师带领学生进行练习。1.教师讲解示范摆腿动作练习方法。2.指导学生进行练习。3.语言提示：摆腿时脚尖方向，两脚成丁字型。1. 教师讲解练习方法，并展示。2. 提醒学生注意安全，积极进行练习。教师巡视指导，并对出现的错误动作及时纠正。1. 教师讲解游戏的方法和规则。2. 哨声提示学生进行比赛。队形： 6 6 8 6 4 课 课 练 发展学生的下肢协调能力，提高学生高快速脚步移动能力。1.敏捷梯训练 学生积极的参与练习，按教师要求分组练习。1. 教师讲解示范练习方法和要求2. 哨声带领学生进行练习。 4 2 放 松 恢 复 阶 段 促使学生消除肌肉的疲劳，加快身心恢复。1. 进行拉伸练习2. 总结本次课3. 宣布下课1. 做好放松运动。2.动作伸展到位。3.积极参与评价，小结。1、带领学生进行放松学习2、边示范边讲解静力性拉伸的要点3、评价课堂，让学生自评和互评4、安排学生收拾器材，宣布下课。队形： 安 全 教 育1. 提示同学们把随身携带的钥匙等物品放在指定地点，不允许同学们带在身上。2. 准备活动时认真充分，避免运动损伤。3. 在进行