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1、新鲁教版初中化学 2014-2015学年度第一学期周知识清单 山东省济宁市兖州区第十八中学第10周化学知识清单 第五单元 定量研究化学反应班级_ 姓名 _第一节 化学反应中的质量守恒(1课时)知识点(关键是理解)质量守恒定律 1、内容:质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。2、正确理解质量守恒定律:注意以下2点: (1)注意“参加”两字,是指实际参加反应的物质的质量,没有参加反应的不算,如:反应后剩余的、不参与反应的杂质、溶液中不参加反应的水等。 (2)“各物质的质量总和”中的“各物质”不仅包括反应物或生成物中的固体、液体、也包括气体。3、质量守恒的原
2、因:从化学反应的实质角度分析的。从微观上看,化学反应前后原子种类没变、原子数目没变、原子质量没变,所以参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 4、化学反应前后各种量的关系:化学反应的过程归纳为:六个不变、两个一定变、两个可能变:六个不变两个一定变两个可能变宏观物质总质量元素种类元素质量物质种类元素化合价微观原子种类原子数目原子质量分子种类分子数目 5、质量守恒定律的应用: (1)利用质量守恒定律确定反应物和生成物的元素组成或化学式。(2)利用质量守恒定律确定反应物和生成物的质量,解决实际问题。运用质量守恒定律应注意以下几点: (1)质量守恒定律的适用范围是化学变化,
3、不包括物理变化。 (2)“质量守恒”,不包括诸如体积等方面的守恒。实际上,化学反应前后“体积并不一定守恒”。 (3)质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的总质量或者是所有生成物的总质量。运用时不能遗漏反应物或生成物,尤其是不能遗漏气态物质。 (4)在做验证质量守恒定律时,如果有气体参与反应,或反应有气体生成时,必须在密闭容器内进行。 (5)在化学变化中,提供的反应物不一定都恰好完全反应。没有参加反应的不能算在生成物的总质量上。依据上知识清单做好下列考题(会应用基础知识解决实际问题):1、(2014泰安)实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()A都属于氧化
4、物B都含有氧气C都含有氧气分子D都含有氧元素2、(2014 广西崇左)在化学反应A+B2=AB2中,A与B2反应的质量关系如图所示,现将8gA和5gB2充分反应,则生成AB2的质量是( )A.10g B. 13g C. 16g D. 18g3、(2013潍坊)现有10gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是() A5:1B4:1C2:1D1:14、现有32g某可燃物质在密闭容器中完全燃烧后,测得生成88g二氧化碳气体和72g水蒸气,则下列说法正确的是( )A.该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素 B.该可燃物只含有碳、氢两种元
5、素C.该可燃物一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.此反应是置换反应5、(2014兰州)把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2X7.22.8 Aa和c是反应物Bd一定是催化剂 CX=2.0g D该反应是化合反应6、(2014聊城)下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是( ) A化学反应前后原子个数没有改变 B分子是化学变化中的最小微粒C反应前后各元素的化合价没有改变 D该
6、反应中分子的种类和原子的种类均没有改变7、(2013潍坊)漂白粉在生活生产中有重要的应用氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化学式是() ACaO BCaH2 CCa(ClO3)2 DCaCl28、(2013年绥化)某有机物4.4 g在氧气中充分燃烧,生成13.2 g二氧化碳和7.2 g水。则该物质是由_元素组成的,如果该物质的相对分子质量是44,该物质的化学式为_。9、(2014昆明)下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:(1)A中红磷必须足量的原因是 ;(2)B中玻璃棒的作用是 ;(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否
7、遵守质量守恒定律 (填“是”或“否”)第二节 化学反应的表示(第1课时新课、第2课时练习)知识点(理解、熟记)一、化学方程式的定义及意义(重点、考点)1、化学方程式的定义:用化学式表示化学反应的式子 2、化学方程式的意义(例:2H2+O2点燃2H2O)(1)表示反应物是氢气和氧气;生成物是水;反应条件是点燃 (2)表示参加反应的粒子个数比(系数比):H2:O2:H2O=2:1:2(3)参加反应的物质质量比(系数×化学式量)比:H2:O2:H2O =2×(1×2):16×2:2×(1×2+16)=4:32:36=1:8:9 读法:每4份
8、质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成36份质量的水。 二、化学方程式的书写(重点、难点、考点)1化学方程式书写的原则:(1)必须遵守质量守恒定律;(2)必须以客观事实为依据。 2化学方程式书写步骤: (1)描述反应事实:短线左写反应物的化学式,在短线上方注明反应条件,短线右写生成物的化学式,同时注明生成物的状态。(反应条件如:点燃,加热(),通电,高温、催化剂等;生成物的状态:如果反应物中没有气体参加,生成物中有气体,则用“”注明;如果在溶液中进行的反应,生成了沉淀物,则用“”注明。)(2)配平:即配平化学方程式。常用的方法有“奇数配偶数法”、“最小公倍数法”。 3根据微观示意图书写
9、化学反应方程式。首先,根据图判断出图中各物质的分子个数,化学计量数就等于画出的分子个数(省去了配平);其次,弄清分子的结构,写出化学式,元素符号排列顺序按图示不变。如下图所示第一种物质:表示了两个分子,一个分子中有1个钠原子、1个氯原子、2个氧原子,即为2NaClO2(次氯酸钠)。例,制取ClO2的反应过程示意图如下: 该反应的化学方程式为:2NaClO2+Cl2 = 2NaCl+2ClO2依据上知识清单做好下列考题(会应用基础知识解决实际问题):1、(2013泰安)关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是()A甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气
10、在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下,生成1个CO2分子和2个H2O分子D1 g CH4和2 g O2在点燃条件下,生成1 g CO2和2 g H2O2、(2014烟台)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示: 下列说法正确的是( ) A图中表示化合物的是“” B该反应类型为化合反应 C该反应中反应物两种分子的个数比为31 D反应前后原子的种类和数目保持不变3、(2014北京)下列化学方程式书写正确的是( )A2P+5O2 P2O5B2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C2CO+O22CO2DH2SO4+NaO
11、HNaSO4+H2O 4、(2014内江)下列反应属于分解反应的是( )A.HCl + NaOH = NaCl + H2O B.Fe + 2HCl = FeCl2 + H2C.CaO + H2O = Ca(OH)2 D.MgCl2 Mg + Cl25、(2014临沂)以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子) 该反应的化学方程式为_; 以上变化的基本反应类型是_; 结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_可分,而_不能再分。6、(2014南充)(1)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3,MnO2和红磷,当扣动扳机时,撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2 ,同时生成KCl。 并引燃红磷产生白烟试分别写这两步反应的化学方程式 ; 基本反应类型是 (2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+XNaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为
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