上四级下册语文教学计划

1、2018年上学期语文科教案计划四.年级工册3班级制订者廖艾红、指导思想在教科室和教务科的正确领导下，整个教案以学生的发展为出发点和落脚 点。三位 一体地确定语文教案目标。冲破传统的教案思想，大胆创新、科学发 展，使新课标的理念 得到具体生动的体现。实现人文性与工具性的和谐统一。身为教师，以自己的多读、会读、能写、勤说、善说带动学生的读、写、 说，培养 学生的良好习惯，提高能力。努力营造育人环境，使学生以创新精 神、实践能力为核心的 综合素质得到全面提高，个性特长得到一定发展，良好 人格得到一定的塑造。让每个孩子 都能在原有的基础上得到实实在在的发展与 提图。:、学生情况分析该班共有学生43人，

2、其中男生29人、女生14人。严重的男女比例失调，给 本班的 教育教案增加了一定的难度。部分男生调皮、学习习惯不好，少数不爱学 习，这是导致该 班学习气氛不浓的因素之一。通过上个学期的努力，虽然该班的语文成绩在稳步上升，但优生的比例太 少，成绩拔 尖的不多。原因主要有三：1、整班的学习气氛不浓，你追我赶的比 拼精神局限在少数人 身上。2、学习态度不够端正，大部分学生缺乏主动学习的意识，缺乏思考的学习习惯 ，一种完成任务式的学习态度等。3、部分学生没 有阅读的兴趣和习惯，语言文字贫乏，几 乎没有语文素养，阅读与作文成了全班 语文的薄弱处。基于现状，我将从学习意识，学习态度，学习习惯上培养训练学生，

3、用最佳的方法激发学生的学习兴趣，带领学生广泛阅读，帮助同学生扬长避短，认真搞 好教案及教案研究。三、教材分析本册教材共有课文32篇，共8个单元，依次是：走遍千山万水、以诚待 人、大自然 的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长 廊。其中精读课文17 篇，略读课文15篇。精读课文后有思考练习题，略读课文 前有段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教案的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。全册要求 认识200个字，会写200个字。 为了帮助学生理解课文，进行语言

4、文字训练，教 材编绘了许多插图，这些插图对训练学生 的观察能力，正确理解课文的思想内容，陶冶爱美、审美的情趣，起到了不可忽视的作用。 课文题材、体裁多样，充 分考虑了与儿童的经验世界和想象世界的联系；内容丰富，具有 较强的时代感。略读课文，文字浅显，故事性强，能引起学生的阅读兴趣，适合教师鼓励 学生们采用适合自己的方法学习，逐步提高自学能力。语文园地的内容丰富，有读读背背, 重在引导学生积累语言的同时，了解中华优秀的传统文化，并要求熟读成诵；口语交际在于训练、提高学生的口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯；八次习作内容紧扣单元特点做编写，激发学生对生活的热爱，调动观察思 考及练笔的积极性

5、。确为学生学好 语文的工具。四、教案总目标（全期思想教育目标、能力培养目标、课标阶段目标）1、 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富 的情感、k极的人生态度和正确价值观。2、 在识字、写字中会认字 200个，会写200个，养成主动识字的习惯，提 高书任速度；会使用字典、词典，能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助重点词句，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。4、 养成读书看报的习惯，并能有选择的进行摘抄精美句段；在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯，能复述

6、别人讲话的重点；能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法，留心周围事物，勤于书面表达，能把内容写得比较清楚、比较具体，修改习作中有明显错误的词句。5、 在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，培养大胆质疑的精神。实现中年级的教案总目标，为进入高年级的有效学习奠定良好的基础。五、教研专题1、课堂教案有效性的研究以教师的专业素养的提高以促课堂教案质量的提升2、小学语文阅读教案两型课堂教案模式及实施策略的研究六、教研措施（含教研课安排）1、完善教案模式，巧用“导读式教案”，充分体现“三主”原则。即“以学生为主体，以教师为主导，以掌握方法，形成能力为主线”开展语文教案。2、狠抓学生的

7、学习习惯。3、 坚持开展“经典诵读，快乐成长”的活动，丰富学生的语文积累，提高学生的语文素养。4、落实课外阅读，营造书香班级，开展读书比赛活动。5、作为教师本人，以自己的多读、多写、勤说、善说带动学生的读、写、说，培养学生的习惯，提图综合能力。6、认真搞好集体备课，课前认真钻研教材，备好每一节课，认真上好每堂课，搞好每一次教研。七、学生辅导（培优辅差）安排八、学科实践活动安排1、开展“精美片段的摘抄”比赛，每周展出一次作品2、举行“读书沙龙一一我为大家推荐一本好书”的活动 3、为推进广泛阅读，提高阅读效果，开展“读好书”征文活动九、教案进度（按周制定含教具、电教设施安排）周次（时间）教案内容课

8、时教具、电教设施1.( 3.13.6)1古诗词一首2桂林山水3记金华的双 龙洞、 习作一7课件（多媒体）2.( 3.7-3.13)4*七月的天山语文园地一 5中彩那天7课件（多媒体）3.( 3.14 -3.20)6*万年牢7尊严8*将心比心习作二7课件（多媒体）4.( 3.213.27)语文园地二9自然之道10*黄河是怎样变化的、习作三7课件（多媒体）5.( 3.28 -4.3)11蝙蝠和雷达12*大自然的启示 语文园地二习作四7课件（多媒体）6.( 4.4-4.10)13夜莺的歌声14*小英雄雨来15 一个 中国 孩子的呼声7课件（多媒体）7.( 4.114.16)16*和我们一样享受春天语文园地四17触摸 春天、习作五7课件（多媒体）8.( 4.17 -4.24)18*永生的眼睛19生命生命20*花的勇气语文园地五、习作六7课件（多媒体）9.( 4.25 -5.1)21乡下人家22*牧场之国 期中检测7课件（多媒体）10.( 5.2-5.8)23古诗词三首、习作七 五？一放假、7课件（多媒体）11.( 5.9-5.15)24 *麦哨语文园地六习作八7课件（多媒体）12(5.16-5.22)25两个铁球同时看地26 *全神贯注27鱼游到了纸上7课件（多媒体）13.(5.23-5.29)28*父亲的菜园语文园地七29寓言两则习作九7课件（多媒体