初三化学基础知识填空题集萃

1、初三化学基础知识内容填空1化学变化和物理变化最大的区别在于。2空气的成分按计算，大约是： N2占（），O2 占（），稀有气体占（），CO2占（ ），其他气体和杂质占（ ）。3排放到空气中的有害物质，大致可以分为（）和（ ）两大类，从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是（ ）、（ ）、和（ ）（写化学式），这些气体主要来自（ ）和（ ）。4氧气的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ），（ ）溶于水。5氧气的化学性质：写出下列反应的化学方程式：碳、硫、磷、铁的燃烧6硫在空气中燃烧发出（）色火焰，在氧气中燃烧发出（ ）色火焰。都生成有（ ）气味的气体（ ）。7铁在氧气中燃烧的现象是：

2、（）。8（）叫化合反应。（ ）叫氧化反应。9氧气在化学变化中提供氧化剂，具有（）性，是一种常用的（ ）剂。氧气的主要用途是（）和（ ）。10氧气的实验室制法的基本反应原理： （用化学方程式表示）具有（ 、再看（ ）叫分解反应。 缓慢氧化的特点是：（ ）。自燃是由（ ）叫分子。（ ）叫原子。 混合物和纯净物最大的区别是（ ）。从分子的角度来说，最大的区别是（ ）叫元素。根据纯净物中所含（ ）的不同，可将纯净物分为（ ）两大类，这两者的最大区别是（ ）。；决定元素化学性质的微粒是）叫氧化物。含氧化合物不一定是氧化物。）其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成11二氧化锰在氯酸钾分解制氧气

3、的过程中做（ 是否为催化剂的条件是： 首先看 1213141516 和（ 17决定元素种类的微粒是 18（20地壳中各元素含量依次为（ 的化合物是（）21水是由（ ）元素和（ ）元素组成的。水是由（ ）构成的。在电解水的实验中，正电极上 得到的气体是（），负电极上得到的气体是（），这两种气体的体积比是（ ），质量比是（ 222324）性。判断一种物质是：）引起的。）。氢气的实验室制法的反应基本原理是：（用化学方程式表示）叫置换反应。），碳酸根（化合物中所含原子团有以下种类：硫酸根（ 氯酸根（ ） 25氢气的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ）， 26氢气的化学性质：（用化学方程式表示

4、）（ 1）可燃性：性： 在使用氢气前，一定要对氢气进行（ 产生（ ）颜色的火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有（ 氢气还原氧化铜的现象：（ 28（ 料， 29 30 化学反应的过程中，参加反应的各物质的原子的（），硝酸根（）溶于水。），2 还原 。氢气在空气中燃烧的现象： ）生成，接触烧杯的手感到（ ）。 ）。 性质决定用途。氢气的用途与性质之间的关系：（在括号内填写氢气的用途）氢气具有可燃性），氢气的密度比空气小（ ），氢气具有还原性（ ）。氢气做燃 优于其他气体的特点是（ ）。 元素的性质特别是化学性质，跟他的原子的（ （）的关系最为密切。）叫质量守恒定律。这是因为在 ）和（ ）没有发生变化31

5、碳单质的性质与用途的关系：（在括号内填写碳单质的用途）金刚石的硬度大（）；石墨能导电（ ）；石墨软且有深灰色（ ）；石墨熔点高，具有润滑性（ ）。 活性炭和木炭具有（ ）结构，（ ）。32经研究发现，金刚石和石墨物理性质差异非常大，是因为（）。33碳单质的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性： 还原性：34二氧化碳的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ），（ ）溶于水。 35二氧化碳的化学性质：不支持燃烧，不燃烧。在一些干涸的深井，久未开启的菜窖，二氧化碳的量比较大，在进入这些地方前，必须做（ ）试验。 二氧化碳能和水反应，生成的物质能使（ ） 色石蕊试液变 ，加热后颜色原因用方程式表

6、示 ；二氧化碳能和澄清的石灰水反应， 这个反应能用来鉴定二氧化碳：36二氧化碳的用途与性质的关系：（在括号内填写二氧化碳的用途）二氧化碳不支持燃烧，不燃烧， 密度又比空气大（ ）二氧化碳的固体易挥发（ ）37二氧化碳的实验室制法的反应原理：（用化学方程式表示），这个反应可以用来检验含有碳酸根离 子的化合物。38气体的收集方法决定于气体本身的（）和（ ），只要气体不易溶于水，且不和水反应，就可以用（ ）法收集，如（ ）；只要气体密度比空气大，就可以用（ ）收集，如 （ ）；只要气体密度比空气小，就可以用（ ）收集，如（ ）。39一氧化碳的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ），（ ）溶于

7、水。 41一氧化碳的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性； 还原性：。 可燃性，燃烧时呈（ ）色火焰，其产物能使石灰水变（ ）在氢气、碳 单质、一氧化碳还原氧化铜的反应中，氢气、碳单质、一氧化碳在反应中是（ ）剂；氧化铜在反应 中被（ ） 毒性，一氧化碳可以跟血液里的（ ）结合，使它不能很好的和（ ）结合。 42甲烷是自然界最简单的（）。它的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ），（）溶于水。43甲烷的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性：44酒精的化学名称叫（），化学式为（ ）。在医疗上常用体积分数为（ ）到（ ）的酒精做消毒剂。它可以燃烧：（ ）。工业酒精因为含有（ ），化学式 为

8、（ ），饮用后能（ ）。45醋酸的化学名称叫（），化学式为（ ）。他同碳酸一样，具有（ ）性，能使紫色石蕊试液变（ ）。46当今世界最重要的三大矿物燃料是（）、（ ）、（ ）。煤和石油都是（ ）物，煤主要含有（ ）元素，石油主要含有（ ）元素。47铁的化学性质：（用化学方程式表示） 铁在氧气中的燃烧； 铁的生锈：铁在干燥的空气中（ ）跟氧气发生化学反应，但是，铁在潮湿的空气中却能跟（ ） 和（ ）发生化学反应，生成铁锈，主要成分是（ ）。防止铁的锈蚀主要可通过以下方法：最常 用的方法是（ ），这样，可以隔绝（ ）和（ ）。铁跟酸的反应：铁跟酸反应生成（ ）和（ ）。盐酸除铁锈 铁跟 硫酸铜反应

9、：方程式（ ）反应时发生的现象：（）48铁的合金主要有（）和（ ）。工业冶炼生铁的反应原理是（49（）叫溶液。（ ）叫溶质，（）叫溶剂。50饱和溶液和不饱和溶液最大的区别是 （）。51使溶液由不饱和变成饱和的方法有：（），使溶液由饱和变成不饱和的方法有：（ ）52（）叫溶解度。53固体物质的溶解度对于大多数物质来说随温度的升高而（），但也有相反的情况，如：。气体物质的溶解度总是随温度的升高而（ ），随压强的增大而（ ）54混合物分离的常用方法有（）和（ ）。其中，过滤适用于（ ）分离；过滤后的溶液叫（ ）结晶又分为（ ）和（），蒸发结晶适用于（ ）的分离，降温结晶适用于（）的分离。55溶液中溶

10、质的质量分数的计算公式（）他表示溶液的浓度的浓或稀。饱和溶液的溶质质量分数计算式：56酸溶液中一定都含有；碱溶液中一定都含有 ；57盐酸是（ ）色，（ ）气味的液体，浓盐酸在空气中会生成白雾，这是因为（）。浓硫酸是（ ）色，（ ）气味的液体，它具有（ ）性，能吸收空气 中的水分，通常用它做（ ）剂。它还具有（ ）性，使有机物碳化。浓硫酸在稀释时一定要把 （ ）沿容器壁慢慢注入（ ）中。常见的干燥剂：58酸的通性：（用化学方程式表示）使紫色石蕊试液变（ ），使无色酚酞（ ）。酸与反应生成，如：锌和盐酸反应：（酸与 反应生成 如：氧化铁和盐酸的反应： （酸与反应生成，如：盐酸与氢氧化铜的反应（酸与

11、反应生成，如：硫酸与硝酸钡的反应：（） 这个反应可以用来检验 硫酸或含有硫酸根离子 的化合物。盐酸与硝酸银的反应： （）这个反应可以用来检验 盐酸或含有氯离子 的化合物。59（）叫复分解反应。60在金属与酸，金属与盐的两种置换反应中，涉及到金属的活动性顺序。在金属与酸反应中，要求金 属在活动性顺序中排在 （ ）前；在金属与盐的反应中， 要求金属在活动性顺序中排在 （ ） 前。61利用酸与碱的中和，在农业生产中，强酸性土壤不适宜植物的生长，可以施入适量的（）来中和土壤里的酸。62溶液的酸碱度常用（）表示。 PH=7时，溶液呈（ ）性； PH7时，溶液呈（ ）性。63氢氧化钠是（ ）色固体，（ ）

12、溶解于水，它暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿而逐步溶解， 这种现象叫（ ），因此，氢氧化钠可用来做某些气体的（ ）剂。氢氧化钙是（ ）色固体， （ ）溶解于水，它的水溶液俗称（ ）。它也是农药 的主要成分之一。64碱的通性：（用化学方程式表示）使紫色石蕊试液变（ ），使无色酚酞试液变（ ）。碱与 反应生成 ，用化学方程式表示氢氧化钠为什么要密封保存：（碱与 反应生成 ；如：碱与 反应生成 如，氯化铁与氢氧化钠的反应：（ 。 65氯化钠是我们常说的（），化学式（ ）。碳酸钠是（ ）色粉末，它的俗称（ ）化学式（ ）。碳酸钠晶体的化学式（ ），它在常温下放在干燥的空气中，能逐渐失去结晶水 而变成

13、粉末，这种现象叫做（ ）。无水硫酸铜是一种（ ）色固体，溶于水形成的溶液呈（ ） 色，硫酸铜的晶体俗称（ ）和（ ），化学式为（ 66盐的化学性质：（用化学方程式表示）盐与反应生成 ，如：铜和硝酸汞反应：盐与反应生成；如：盐与反应生成；如：盐与反应生成，如：硝酸银与氯化钠反应：67复分解反应的条件：反应的生成物中有一种（ ）或（）或（ ）。常见沉淀：白色：、 、 、 、 、 ； 红色： 绿色： 蓝68常见的化学肥料含营养元素（）、（ ）、（ ）。有的化学肥料含有多种营养元素，如 NH4H2PO4，就含有两种营养元素（ ）和（ ），我们把这类化肥叫（ ）。答案1. 化学变化和物理变化最大的区别在

14、于在变化前后是否有新物质生成2. 空气的成分按 体积分数 计算，大约是：氮气（ N2）占78% 、氧气（ O2）占21% 、稀有气体占 % ，二 氧化碳（ CO2）占 % ，其他气体和杂质占 % 。3. 排放到空气中的有害物质，大致可以分为（气体 ）和（固体 ）两大类，从世界范围看，排放到空气 中的气体污染物较多的是（二氧化硫 ）、（ 一氧化碳 ）、和（可吸入固体颗粒 ）（写化学式），这 些气体主要来自（化石燃料燃烧 ）和（工厂废气 ）。4. 氧气的物理性质：（ 无 ）色，（ 无 ）味，密度比空气（ 略大 ），（ 不易 ）溶于水。5. 氧气的化学性质：写出下列反应的化学方程式： 碳、硫、磷、铁

15、的燃烧 （家长对照 前几天的化学方程式）6硫在空气中燃烧发出（淡蓝色 ）色火焰，在氧气中燃烧发出（明亮蓝紫色 ）色火焰。都生成有（刺 激性）气味的气体（二氧化硫 ）。7铁在氧气中燃烧的现象是：（剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量 8两种物质或两种以上物质反应生成一种物质的反应）叫化合反应。9（有氧参加的反应 一般指有氧气参加）叫氧化反应。 10氧气在化学变化中提供（氧元素），具有（氧化 ）性，是一种常用的（氧化）剂。氧气的主要用途 是（供给呼吸）和（助燃剂 ）。11氧气的实验室制法的基本反应原理：（用三个化学方程式表示） 12二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做（催化剂）具有（催化）性

16、。 13一种物质反应生成两种物质或两种以上物质）叫分解反应。自燃是由（缓慢氧化）引起的。14（保持物质化学性质的一种微粒 ）叫分子。15（化学变化中最小的微粒 ）叫原子。16混合物和纯净物最大的区别是（是否是只含有一种物质）。从分子的角度来说，最大的区别是（是否只含有一种分子 ）。17（具有相同核电荷数的同一类原子的总称 ）叫元素。根据纯净物中所含（元素种类 ）的不同，可 将纯净物分为（单质）和（化合物 ）两大类，这两者的最大区别是（单质只含有一种元素的纯净物；化 合物是含有多种元素的纯净物 ）。18（指含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物）叫氧化物。 含氧化合物（不一定） 是氧化物。1

17、9地壳中各元素含量依次为（氧、硅、铝、铁）其中含量最多20的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是（氧化铝AI2O3 ）。21水是由（氢 ）元素和（氧 ）元素组成的。水是由（水分子 ）构成的。在电解水的实验中，正电极 上得到的气体是（氧气 ），负电极上得到的气体是（氢气），这两种气体的体积比是（ 1:2 ），质量比 是（ 1:8 ）。22氢气的实验室制法的反应基本原理是：（用化学方程式表示） 23（由单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应）叫置换反应。24. 化合物中所含原子团有以下种类：硫酸根（ ），碳酸根（ ），硝酸根（ ），氯酸根 （ ）。25. 氢气的物理性质：（

18、）色，（ ）味，密度比空气（ ），（ ）溶于水。26. 氢气的化学性质：（用化学方程式表示）（ 1）可燃性：（2 还原性： 在使用氢气前，一定要对氢气进行（ ）。氢气在空气中燃烧的现象：产生（ ）颜色的火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有（ ）生成，接触烧杯的手感到（ ）。 氢气还原氧化铜的现象：（ ），（）。27. （）叫还原反应。28性质决定用途。氢气的用途与性质之间的关系：（在括号内填写氢气的用途）氢气具有可燃性 （ ），氢气的密度比空气小（ ），氢气具有还原性（ ）。氢气做燃 料，优于其他气体的特点是（ ）。35元素的性质特别是化学性质，跟他的原子的（）的关系最为密切。36（）叫质量守恒定律

19、。 这是因为在化学反应的过程中，参加反应的各物质的原子的（ ）、（ ）和（ ）没有发生变化。 37碳单质的性质与用途的关系：（在括号内填写碳单质的用途）金刚石的硬度大（）；石墨能导电（ ）；石墨软且有深灰色（ ）；石墨熔点高，具有润滑性（ ）。 活性炭和木炭具有（ ）结构，（ ）。38经研究发现，金刚石和石墨物理性质差异非常大，是因为（）。39碳单质的化学性质：（用化学方程式表示）可燃性： 还原性：40二氧化碳的物理性质：（ ）色，（ ）味，密度比空气（ ），（ ）溶于水。 35二氧化碳的化学性质：不支持燃烧，不燃烧。在一些干涸的深井，久未开启的菜窖，二氧化碳的量比较大，在进入这些地方前，必须

20、做（ ）试验。 二氧化碳能和水反应，生成的物质能使（ ） 色石蕊试液变 ，加热后颜色 ； 原因用方程式表示 ；氧化碳能和澄清的石灰水反应，这个反应能用来鉴定二氧化碳：38二氧化碳的用途与性质的关系：（在括号内填写二氧化碳的用途）二氧化碳不支持燃烧，不燃烧， 密度又比空气大（ ）二氧化碳的固体易挥发（ ）39二氧化碳的实验室制法的反应原理：（用化学方程式表示），这个反应可以用来检验含有碳酸根离 子的化合物。38气体的收集方法决定于气体本身的（）和（ ），只要气体不易溶于水，且不和水反应，就可以用（ ）法收集，如（ ）；只要气体密度比空气大，就可以用（ ）收集，如（ ）；只要气体密度比空气小，就可

21、以用（ ）收集，如（ ）。初中化学基础填空题1按要求用相应的化学符号填空。（1）洒精 （2）两个氢离子 （3）地壳中含量最多的元素 （4）写出五氧化二磷的化学式，并标出其中磷元素的化合价 2用化学用语表示：五个氮原子 ；两个氢氧根离子 ；保持水的化学性质的最小微粒 。3实验室现有氢气、红磷、汞、二氧化碳、五氧化二磷、氧化镁、氯化纳、纯碱、甲烷等物质，分别选 择一种符合下列分类要求的物质，并将其化学式填写在答题卷相应的空格上。非金属 ； 有机物； ；盐 ；非金属氧化物 。4按要求用相应的化学符号填空。（1） 二个氨气分子 （2）3个硫酸根离子 （3） 小苏打 （4）乙醇（5） 写如高锰酸钾的化学

22、式并标出其中锰元素的化合价5. 甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人 类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇 的新途径。（ 1）甲烷和乙醇都属于 （填“无机物”或“有机物”） ；（2）乙醇的化学式为 ；（ 3）甲烷完全燃烧的化学方程式为 。6有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如Ca（OH）2,Ba（OH）2 的溶解度就存在一定的差异，如下表所示：温度/04080溶解度 /gCa(OH)2Ba(OH)2根据以上信息回答下列问题（1）下左图中，表示 Ca（OH）2溶解度曲

23、线的是 （填“ A”或“ B”）。（2）如果要将 Ca（OH）2 的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是 （只举一种）（3）现有常温时含 Ca（OH）2,Ba（OH）2 两种溶质的某饱和溶液，若要得到较纯净的 Ba（OH）2溶液，采取的物 理方法为 。7上中图 A、B、C、D分别是 4 种粒子的结构示意图。请根据图中信息及相关要求真空。（1）硫元素的原子的核外电子数为 。（2）A、B、C、D 4 种粒子中，易得到电子，形成稳定结构的是 （填字母序号）。（3）某离子带 2 个单位正电荷，其结构示意图如下图，该离子的符号是 。8燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成

24、极大的损害。（1）燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计 如上右图所示实验： 将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气 瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与 有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如 （举一日常生活实例）（2）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点 燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是 , 小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭， 他依据的灭火

25、原理是 。 9人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。 高炉炼铁常以焦炭、 铁矿石、 石灰石、空气等为原料。 炼 铁 过 程 中 ， 一 氧 化 碳 和 赤 铁 矿 （ 主 要 成 分 为 Fe2O3 ） 反 应 的 化 学 方 程 式 为（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其 他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依据的原理是 。（3）我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属 资源的是 （填字母）。a.回收利用废旧

26、金属制品 b. 任意开采铁矿石c. 铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d. 寻找、开发金属的代用品10. 烧杯中盛有一定质量、温度为 80、溶质为 M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固 体 M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度 / 7565503520析出固体 M的质量 /g00若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65时，该溶液是否为饱和溶液？ （填“是”、“否”或“无法判断”） ；（ 2）将 40时接近饱和的 M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有_ （填序号）升温 降温 加溶质 M加水 加另一种固体 N恒温蒸发水 与 40时 M的饱和溶 液混合（

27、3）20时，用固体粉末 M和水配制 100g溶质质量分数为 5%的 M溶液，必须用到的仪器有：托盘 天平（带砝码盒）、烧杯、 。11. 探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净， 且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。（ 1） 该实验的目的是、。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是 。（2）若实验所用的金属均过量， 则甲装置中产生的 H2比乙装置中产生的 H2质量 （填“多”、“少”或“相等”） 。（可能用到的相对原子质量： H1O 16Mg24Cl 56）12. 如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。（1）图中

28、你能读出的信息有 （ 写一条 ）（2）要使接近饱和 c 物质的溶液变为饱和溶液，可 （ 一种 ）（3）现有 t 2时的 a、b、c三种物质的饱和溶液，将其降温至 t l 时，析出溶质最多的是（4）t 2时，将 30g a 物质放入 50g 水中，充分搅拌，所得溶液的质量是g元素的单质可用于原子反应推的导热剂，其原子结构示意图如右。（1）图中 x 的值是，M元素属于（ 填“金属”或“非金属” ）元素。（2）M 元素的化学性质与下列 （填序号 ） 元素的化学性质相似。（3）M 元素的离子符号是 （4）M 元素和第（2） 小题的 D 元素形成化合物的化学式14小明同学用如上中图所示装置探究燃烧的条件

29、，得到以下实验事实； 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 （ 填序号，下同 ） 能证明可燃物必须达到一定温度 （ 着火点 ）才能燃烧的实验事实是（2）通过探究发现燃烧的条件可用如上右图所“火三角”来表示。现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置 方式，你认为按 （ 甲或乙） 方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因(3) 结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例， 就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的， 提出一条具体建议：15 如下图所示实验。已知， 该装置气密性良好。(1) 如左图，将插在橡皮塞上紫红色的铜片用酒精灯加热至表面变黑，然后将其迅速插入装有一氧化 碳的集气瓶中，塞紧橡皮塞。稍等片刻，可观察到黑色物质变红色。则在集气瓶内发生反应的化学方程 式为 。 该实验说明一氧化碳具有 性。(2) 将胶头滴管中的澄清石灰水滴入集气瓶内，振荡。观察到的现象有(3) 拔掉橡皮塞，同时迅速把燃着的木条放在集气瓶口。观察到集气瓶口有蓝色火焰。