语文s版小学二年级下册期末复习教案1

1、二年级语文下册复习教案复习目标：1、能准确认读420个生字，能正确书写262个字。能细心观察，主动认字，提高学习主动认字写字的兴趣，力求书写美观、工整，养成正确的书写习惯。2、巩固复习学过的形近字、多音字、同音字，并能组词造句。3、复习学过的句式，巩固不同句式的用法，能够学以致用。4、能用音序查字法和部首查字法查字典。5、能正确使用逗句，句号，问号，感叹号，引号。6、在口语交际中，学会讨论，在讨论中能够表达清楚，积极发言，认真倾听，音量适中。7、掌握基本句式，了解基本的写作方法，写通顺、完整的话。8、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。教学重难点：1、弄清题目的意思和要求

2、。2、区分形近字、多音字、同音字，3、积累词语。4、能把句子表达生动、具体。5、能看图写一段比较通顺的话。复习措施：1、创设情境、启发引导、游戏互动法，愉快学习法。2、自主、合作学习法。3、重点照顾弱差生，他们的作业当面批改。4、进行有针对性的不同题型练习。第1-8课时复习内容：本册的形近字、同音字、多音字的区别。复习重点:1、本册的部分词语要求读拼音写出来. 2、本册的常见多音字区别并组词. 3、形近字区别并组词.4、听写18的词语.5、给独体字加偏旁组字组词.练习题型举例:一、听写18课带生字的词语.二、拼音，填汉字。pio pio s s wn nun yuán y t

3、4;nwàn chén shuì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zh tóu f yá dn zhù zh ch dn zhù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h huàn qio qio zuò yè zuó tin kè zhu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jin chá ài x lis quán shu róu hé （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） shn jìn zuò w

4、33;i lng do gé mìng bin dan( ) ( ) ( ) ( )  ( )bo hù shì qing fáng mén l sè w hi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shùn xn nán shòu y jng jn chí ku k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nòng cuò luò yè ki sh hún shn kòng zhì(

5、) ( ) ( ) ( ) ( ) róng huá wi dà x shng mi mài jià zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng gn zhèng míng j jí láo gù chéng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、一比，再组词。 芽（ ）课（ ）作（ ） 换（ ） 担（ ） 深（ ） 讶（ ）棵（ ） 昨（ ） 唤（ ） 查（ ） 探（ ） 惊（）题（ ）论( ） 枪（）颗（ ） 坐 （）凉（）提（）轮（

6、）抢（）课（）座（）极（ ） 快（ ） 疼（ ） 射（ ）化（ ） 刻（ ）吸（ ） 块（ ） 痛（ ） 躲（ ）划（ ） 孩（ ） 喝（ ）借（ ）经（ ）挑（ ） 错（ ） 跳（ ） 渴（ ） 猎（ ） 轻（ ） 桃（ ） 持（ ） 受（ ） 劝（ ） 浇（ ）待 （ ） 烧（ ） 等（ ） 爱（ ） 功（ ） 绕（ ）四、我会写同音字。kuài zhng fng zào x 一（ ） （ ）国 山（ ） 干（ ） （ ）收 （ ）乐 （ ）表 蜜（ ） 急（ ） 东（ ）五、选择正确的读音，对的打“”。宋朝（òò）地壳（éà）一

7、杆秤（）富饶（áá）刹那（àà）休息（）小明是个好（ho hào）学生，爱好（ho hào）非常广泛。他送我的模型（mó mú）型是个怪模怪样（mó mú）的机器人。昨天妈妈在炸（zhà zhá）鱼的时候，锅突然爆炸（zhà zhá）了。六、多音字组词。nán ( )dng ( )yìng ( )难 钉 应nàn ( )dìng ( )yng ( ) zhà( ) jué( ) tán(

8、 )炸 觉弹zhá( ) jiào( ) dàn( )七、给下列加上偏旁再组词。 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 直 _（ ） 包 _（ ） 及 里_ ( ) _（ ） _（ ） _ ( )教学反思： 第916课时复习内容： 1、音序和部首查字典填空。 2、914课的的生字听写。 3、写带偏旁的字并组词。 4、给字选择意思连线或者组词。 5、找近义词和反义词。复习重点：1、音序和部首查字典填空。2、写带偏旁的字并组词。3、找近义词和反义词。复习题型：一、听写914的生字词。二、查一查。（8分）要查的字音序音节部首除部首外 有几画组 词野暖探要查的字音序音节

9、部首除部首还剩几画组两个词颗（ ）（ ）病（ ）（ ）悄（ ）（ ）三、找出加点汉字正确的意思，再把它们连在一起。前方 方形的队列 张口 向四周或远处望方队 办法 开张 开口方法 前面 张望 开业四、我是小小魔术师。工：江 _ _ _ 良：_ _ _ _ 青： 欠：乍：_ 人：五、分类填空。枯 未 荣 疏 徐 篱 标 宿 上下结构：_ 左右结构：_独体字： _六、写出下列词的反义词。（10分）宽（ ） 强（ ） 富（ ） 胜（ ）贱（ ） 内（ ） 恶（ ） 加（ ）升（ ） 深（ ）虚心使人进步，（）使人落后。这次考试，语文试题很容易，可数学试题对同学们来说有点（）。我们要注意交通（），不然

10、会有（）。小朋友要学会节约，反对（）。七、写出下列词的反义词。 八、选字填空。（8分）提 眨 摘 夺 穿 搭 垒 搬 （ ）衣服 （ ）苹果 （ ）眼睛 （ ）红旗（ ）积木 （ ）意见 （ ）长城 （ ）桌子蓝 篮 鬼 龟 必 心 油 笛（ ）天 海（ ） ( )情 吹（ ）（ ）子 做（ ）脸 （ ）定 汽（ ）挠浇烧 （）水 （）火 （）痒锋蜂峰 （）利 蜜（） 山（）永咏泳 歌（） 游（） （）远教学反思： 第1724课时复习内容：1、照样子写词语。（AABB式、ABB等）2、搭配词语。3、选词填空。4、成语填空。 复习重点：1、照样子写词语。（AABB式、ABB等） 2、选词填空。

11、3、成语填空。 复习题型： 一、听写或者拼音写汉字。（15课22课） 二、找规律，照样子，读一读，写一写。 1例：（打）篮球 （ ）树苗 （ ）衣服 （ ） 电视 2例：良 粮 （粮食） 夆 （ ） （ ） 主 （ ） （ ） 永 （ ） （ ） 青 （ ） （ ） 3例：忙忙碌碌 4例：张开开张 5、绿油油 6、弯弯曲曲 5、火红火红 三、我会连。 一份 西装 一条 粉笔 一则 报纸 一支 老师 一套 日记 一位 纱巾 前人栽树 更进一步 鲜艳的 羽毛 万事俱备 后人乘凉 快乐的 红旗 千里之行 只欠东风 丰满的 北风 百尺竿头 始于足下 呼呼的 时光 绿色的 阳光 鲜艳的生活 金色的 田野

12、 欢唱的青草 闪闪的 山路 高大的鸟儿 广阔的 大地 茂盛的树林 崎岖的 星星 幸福的花朵 一份 西装 一条 粉笔 一则 报纸 一支 老师 一套 日记 一位 纱巾 一座 拱桥一轮 明月四、选词填空。 提 眨 摘 夺 穿 搭 垒 搬 （ ）衣服 （ ）苹果 （ ）眼睛 （ ）红旗 （ ）积木 （ ）意见 （ ）长城 （ ）桌子五、填上适当的词语。（8分）（ ）地踩水 （ ）地跟在后面 （ ）地叫起来 （ ）着脚（ ）着手 （ ）着头 （ ）着嘴6、 补充词语。 情（ ）（ ）禁 （ ）青（ ）绿 （ ）尘不（ ） （ ）然（ ）序 削铁（ ）（ ） （ ）灵活（ ） 各（ ）各（ ） 欢度（ ）

13、（ ） 怪模（ ）（ ） （ ）（ ）翼翼 取（ ）补（ ） 一（ ）不（ ）坐（ ）观( ) ( ) ( )雷霆 一（ ）一（ ） 千（ ）百（ ） 千（ ）万（ ） （ ）羊（ ）牢 无（ ）无（ ） 一（ ）无（ ） 深（ ）浅（ ） （ ）衣（ ）食 满不（ ）（ ） 五（ ）十（ ）物产（ ）（ ） 成（ ）结（ ） 风（ ）优（ ） （ ）马平川 （ ）日千里 （ ）面（ ）方 （ ）全（ ）美 （ ）舍（ ）入 （ ）面玲珑 （ ）仙过海 （ ）拿（ ）稳7、 写带一字的四字词语。 一（ ）（ ）（ ） 一（ ）（ ）（ ） 一（ ）（ ）（ ） 一（ ）（ ）（ ）教学反思：

14、第2532课时复习内容： 1、把句子写具体。 2、句子排序。 3、词语组句。 4、词语填空。复习重点： 1、把句子写具体。 2、句子排序。复习题型： 一、听写23课31课的生字词。 二、照样子填上合适的词。例：笋芽（高声地）嚷：“我要出去，我要出去！”（1） 师讲：怎样把句子写具体？先学生讨论，老师再总结。（2） 学生练习。、老奶奶（）问：“你冷不冷？”、小明（）喊：“快看，那朵云多么像一匹骏马啊！”、小松鼠（）叫：“小马，别过河！”、老师（）说：“你们长大了！”三、选词填空。 师先讲每组近义词的意思，学生再练习。发明 发现 观赏 欣赏1、鲁班（ ）孩子们顶着荷叶玩，他从中得到启示（ ）了伞。

15、2、人们冒雨（ ）西湖的美景。3、这是一件值得（ ）的艺术品。发现 发明 发生1、昨天中午，学校边的马路上（ ）了一起交通事故。2、我（ ）蜘蛛最会用自己的网捕食。 旁边 附近 周围3、我们学校（ ）有不少商店。4、王老师（ ）坐着我的同学周华。讨论 议论 争论（1）同学们正在认真地（ ）老师提出的问题。 （2）听到小明打架的事，同学们都（ ）起来。 （3）明明和小勇正为谁对谁错（ ）不休。 突然 果然（4）机器人（ ）说起话来，把小丽吓一跳。（5）昨天天气预报说今天会下雨，今天（ ）下雨了。四、把加点字正确意思的序号写在括号里。光： 一点也不剩 光线 只、单单1、他的钱全部花光了。 （ ）2

16、、今晚的月光很温柔。 （ ）3、这件事你不能光说不做。 （ ）刻： 用小刀雕 时间 程度深1、火车即刻发车。 （ ）2、同学们一定要刻苦学习。 （ ）3、亮亮正在向老师请教刻字的技术。 （ ）五、把句子写得再生动一些。师讲：改写拟人句的方法，学生再练习改写句子。例：小草在风中摆动。小草在风中招手。1柳条儿摆动，桃花儿红了。 2竹笋从地下长出来了。 6、 连词成句。（1） 师问：句通顺的话是几部分组成的？有哪些句子类型？先学生讨论，师再总结。（2） 学生练习。、树上秋天黄叶许多落下了、爸爸带着三峡去我旅游3、画报 买了 两本 新出的 哥哥 彩色_ 4、顶着风雨 急急忙忙 向学校 我 走去5、对岸

17、 他 去 到 可以6、落在 上 小鸟 一只 树枝 _7、 交给 他 一盒 爸爸 钉子7、 把下面的句子补充完整。 学生先讨论方法，师总结。1、_发明_.2、他还是_呢！3、昨天下午，_。4、_就像_。5、_，而且_。八、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。1、妹妹上学去了。（一蹦一跳的）_ 2、天上有月亮和星星。（弯弯的 闪闪的）_ 3、满天星星闪闪发光。（像宝石一样）_ 4、伊伦娜把一条小金鱼放进装满水的鱼缸里。改成“被”字句：_。5、他们站在门口，一边默默的背书，一边静静的等候。用加点的词语造句：_。九、读一读，写一写。同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的

18、小草。 ，有 ，有 ，还有 。十、给句子排队，把序号填在括号里。（）兔妈妈背着它去医院看病。（）过了几天，小白兔的病好了。（）小白兔生病了。（）小白兔又能和妈妈一块到地里收白菜了。（）医生给小白兔打了针。十一、改正下列句子中的错别字。 1、我们因该保护环境。 （ ）（ ）2、克苦学习，不怕困难。 （ ）（ ）3、占在山脚往下看。 （ ）（ ）4、马戏团的表演实在太精采了。（ ）（ ）教学反思： 第3336课时复习内容：课文填空。复习重点：课文填空。练习题型：1、 听写常见的错字词。 二、检查该背诵的课文背诵情况。 三、根据课文内容填空。1、碧玉妆成_，_绿丝绦。_谁裁出，_似剪刀。这首诗的题目是 ，作者是_代诗人贺知章。2、泉眼无声_，树阴照水_.小荷才露_,早有蜻蜓_。这首诗的作者是_代诗人_。3、我想变成一只风筝，飘在_，看白云多_，瞧太阳多_！望啊，望望见了大自然这_。4、迟日_，春风_。5