展会进度计划安排(全面完整版)

1、展会进度计划安排（全面完整版）（可以直接使用，可编辑 全面完整版资料，欢迎下载）4进度计划安排时间参展筹备工作重点每年年终（9-10月）制定新的一年国内外主要展会参展计划全年参展计划和参展 财务预算如可以提前预定地理位置优越展位确定参展财务预算开展前三个月前成立参展筹备委员会并指定负责人及协同 人员展位特装等前期准备 工作筹备委员了解展位具体规格，设计展位装 修，取得展会主办方特装批准（根据具体要求处理）选择并着手准备计划参展样品及样品报价设计制作参展宣传册、产品手册及易拉宝开展前两个月跟进展览前期准备工作确认样品、礼品和设计 方某落实最后确定参展样品和样品截止日期着手准备赠送现场客商的特色礼

2、品或样品最终落实展位设计方案开展前一个月检查确认前期准备工作的不足、落实前期工 作落实参展的必备物料， 与会人员培训邀约客 户等工作最终检查参展样品和礼品准备工作最终确定参展宣传册、产品手册及易拉宝设 计方案并交付印刷培训参展人员（产品知识、报价原则、相关 礼仪）初步拟定展会现场活动节目（根据具体情况 安排舞蹈合唱或请代言等）支付展位及展位装修等其它所需费用（根据具体情况定）通知国内外客户公司的参展计划并邀约到 场观展洽谈开展周前确认参展所需物料全部齐备，打包好宣传画 册、产品画册已及参展样品等一切物品最后确认准备工作：员 工、客户、展品、展位、 画册、报价、活动资料 等确认物流公司或公司车辆

3、，根据具体情况确 认参展所需物品发货时间， 落实后发往参会 所在地开展两天前视察展厅及场地，确认展位装修确定所有参展物品抵达参展地并运送至参 展现场检查所定设备及所有物品和功能布展最后落实展会现场活动节目开展前f检查展位所有设备和样品摆放，以及礼品画 册的准备情况最后落实参展人员每人的职责开展期间现场活动的把控宣传推广、信息收集和 处理以及现场洽谈详细记录每一个到访客户的情况和要求对参展现场进行拍照，以备以后使用将潜在商机和客户资料及时发给相关负责 人，以便及时处理和跟进（趁热打铁创造展 会最大价值）展览结束处理撤展事宜，所有参展用品分类整理， 安 排运回公司并妥善处理撤展、卜期展位预定、 信

4、息追踪（主动出击）根据参展情况预约卜期参展处理跟进展会期间收集更重客户资源及信 息评估参展效果，总结参展过程中的不足， 加 以改进完善阔乡小学德育工作计划及德育活动安排一、指导思想以学 校工 作计 划为 指 导， 认真 贯彻 落实 中共 中央 国务 院关 于 进一 步加 强和 改进 未成 年 人思 想道 德建 设的 若 干意 见精 神 ，针 对 我校 实际 情况， 创新 性地 开展 德育 工作， 使学 校德 育工 作与 学生 实际 情 况相 结合， 探索 更适 合学 生年 龄 与身 心特 点、更 适合 社会 发展 规律 的新 举 措，使 德 育工 作真 正落 实到 学 生的 学习 生活 中。坚

5、 持以 爱国 主义 教育 为 主线，以 强化 行为 规范 养成 教 育为 重点 ，不 断增 强 德育 工作 的主 动性 、 实效 性， 形成 全员 、全 方位 、全过 程参 与的 德育 模 式，力争 使德 育工 作 形成 我校 特色 。二、工作目标1 、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2 、通过各种教育活动，使学生学做真人。3 、积极 开 展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。4 、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱 心 教育 为特色， 坚持 不懈 抓好 学 生行 为习 惯养 成教 育 。5 、进 一步 深化 班集 体建 设工 作， 打造 一 批班 风正 、学

6、风浓 、 特色 显的 优秀 班集 体。6 、深 化团 队活 动， 从活 动中 培养 和提 高 学生 的素 质， 不断 提 高学 生综 合素 质， 打出 学校 德 育品 牌。7 、加 强学 校德 育常 规工 作的 管理 ，调 动 校内 各条 线的 育人 积 极性工作重点：1 、加 强德 育队 伍建 设， 对班 主任 队伍 ， 尤其 是年 轻班 主任 进 行有 针对 性的培训，提高班主 任老师的理论水平和 管理水平 。教 会班 主 任科 学、合法、合情、合理、 有效的进行班级管理 。2 、常 规管 理工 作常 抓不 懈 。 通过 对学 生 日常 行为 规范 的检 查 评比 ，促 进班 级建 设。论

7、 文先 生网 充分 发挥 全员 育 人的 作用。利用 班校 会时 间上 好形 式新 颖、主 题鲜 明的 班会 课，教 导处 将采 取 “ 推门 听课 ” 的形 式抽 查各 班班 会情 况。3 、继 续开 展 “ 文明 礼仪 ”教 育活 动， 寓 教育 于各 项活 动中 。 通过 主题 班会 、演 讲 、广 播 、板报 宣传 及各 种小 型 文体 活动 ，培 养学 生 的集 体 荣 誉感 和团 结、 进取 的 精神 及审 美意 识。 1 、加 强德 育队 伍建 设 ，对 班主 任队 伍，尤 其是 年轻 班主 任进 行有 针对 性 的培 训，提 高班 主任 老师 的理 论水平和管理水平。教会 班主

8、 任科 学、合 法、合 情、合 理、有 效的 进行班级管理。4 、通 过对 学 生日 常 行为 规范 的检 查评 比 ，促 进班 级建 设。 利用夕会时间上 好形式新颖 、主题鲜 明 的班 会课 ，值周 领导 将采 取“ 推 门听 课”的形 式抽 查各 班班 会情 况。5 、继 续开 展“ 文明 礼仪 ”教 育活 动， 寓 教育 于各 项活 动中 。 通过 主题 班会 、演 讲 、广 播 、板报 宣传 及各 种小 型 文体 活动 ，培 养学 生 的集 体荣 誉感 和团 结、 进取 的 精神 及审 美意 识。6 、通 过形 式不 同的 家访 ，促 进老 师、 家 长、 学生 之间 的相 互 理解

9、 ，架 起一座理解的桥梁。利用 社会 有利 资源 对 学生 进行 教育， 办好 家长 学校，形成教育的合力。四、具体工作（一 ）加 强德 育队 伍 的建 设， 营造 全员 育 人氛 围。1 、加 强校 园德 育环 境建 设。 要花 大力 气 建设 好一 支坚 强有 力 的班 主任 队伍 和全 员抓 德育 的 工作 队伍，要求人人 都是 德育 工作 者。本 学期 将继续实行值班领导、值 班教师和值周学生 的 检查 制度 ，做 到随 时 、随 地、随人、随事地对学生 进行教育。2 、加强班 主任 队伍 建设 。树立 责任 意识 。班 主 任是 班级 工作 的第 一 责任 人， 年级 组长 是 年级

10、 工作 的第 一责 任人 ，要加 强班 主任 、年 级 组长 之间 的联 系。本 学期 实行 班主 任培 训制 ，健 全 和完 善班 主任 岗位 职 责、工作 条例 、班 主 任工 作考 核评 估激 励机 制，坚 持从 形式 和内 容两 方 面公 正、客 观地 衡量 班主 任工 作，鼓励 班主 任主 动 认真 地开 展工 作。开 好每 月两 次的 班主 任 例会 ，针 对存 在的 问题 和取 得 的成 绩及 时提 出批 评 或表 扬。 本学 期将 开 展班 级管 理经 验交 流会 ，达 到 相互 学习 、相 互促 进 的目 的。）常 规教 育常 抓 不懈1 、抓 好行 为规 范教 育。 开学

11、第一 个月 ， 各班 要利 用班 会组 织 学生 认真 学习 贯彻 小学 生守 则、 小 学生 日常 行为 规范，教导 处 和团 队组 织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为 规范 系 列教 育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生 在不 同的 年龄 阶 段， 有不 同的 心理 和 生理 的特 点， 根据 学 生的 特点 ， 抓 好学 生不 同 阶段 的管 理和 教育 ， 有利 于学 生的 健康 发 展。 因此 ， 本学 期要 求各 年级 要 根据 学生 的特 点，合 理安 排活 动，制 定循 序渐 进的 德育 养成 程序 ，以

12、 培 养学 生的 竞争 及诚 信 自立 的意 识。）加 强班 级建 设2 、要 求班 主任 老师 根据 年级 、班 级的 具 体情 况， 充分 利用 每 一节 班会 课，认 真设 计班 会内 容，写 好教 案，多 讲 身边 人，身 边事。教 导 处 要利 用主题班 会、推门班 会课 等形 式进 行检 查 ，并把 评比 结果 列入 对班 主任的评价中。3 、加 强班 级文 化建 设， 营造 良好 的班 级 氛围 ，树 立班 级形 象 ，争 创班 级特 色。（五）提高学科德育 渗透功能。继续 开展 学科 德育 渗 透教 育活 动， 充分 发 挥各 学科 自身 的特 点 ，做 到传授科学文化知识 与

13、加强学生思想修 养 相统 一， 灵活 随机 地 对学 生进行思 想教 育，引导 学 生树 立崇 尚科 学，追 求真 理的 科学 态度 ，提高 他们 识别真善美的能力，逐步 形成 理想 与信 念 ，进 而转 化为 发愤 学 习，积极向上的内在动力。（六 ）加 强问 题学 生 的教 育与 转化问题 学生 转化 工作 做 到有 计划 ，有 措施 ， 勤总 结， 重在 落实 ， 班主 任要 填写 好问 题学 生 档案 。 要 求教 师耐 心 细致 地做 好后 进生 的 思想 教育 工作 ，做 到不 讲过 头 话， 少批 评、 多鼓 励 ，少 指责 ，多 帮助 。（七 ）加 强心 理健 康 教育 ，使

14、学生 形成 健 全人 格心理 健康 教育 是新 形 势下 必须 重视 的重 要 内容 ，要 开展 好学 生 的心 理健 康教 育、青春 期 教育 。做 好学 生心 理 的疏 导，教师 要积 极 创设 良好 的课堂氛围和保证学 生心理健 康发 展的 人 文环 境。 充分 利用 学 校的 心理健康 教育 咨询 室，保 证心 理健 康教 育活 动 的正 常化 、规 范化 ，促进 学生 身心全面健康地发展 。）安 全教 育通过 学生 自我 教育 、 自我 管理 ，使 学生 树 立安 全意 识 ， 教育 和 引导 学生 不参 与有 害身 心 健康 的电 子游 戏、不 到网 吧上 网，重 视学 生的 交通

15、 安全 教育 ，加 强防 范 意识 教育 ，创 建安 全 文明 的校 园。五、德育工作月安排。八、 九月1 、开 学典 礼 , 表彰 先 进为 主题 升国 旗仪 式 （ 全校 ） 。2 、专 题教 育系 列 : 安 全教 育。传统 礼仪 教 育、“ 十 无 ” 文明 班 创建 活动 启动 仪式 等活 动。3 、培训卫 生 检 查小 干部 员及 学生 干部 。 。十月1 、组 织 少 先队 员 学 习少 先队 队礼 相关 的 知识2、筹备庆祝“十一”活动、3、出版庆祝“十一”宣传专栏。4 、期中考试动员及考风考纪教育。5 、专题教育系列:安 全教 育讲 座。、十一 月1 、做“四有”新人为主题升

16、国旗仪式（ 全校 ）2 、专题教育系列:卫 生健 康教 育讲座。3 、期终复习考试动员及考纪考风教育。4 、召开班主任工作会。十二 月 1 、 期中 评定 、表 彰 “ 三 好 ” 、“ 优干 ” 学 生。2 、班主任做好期终学生评语、填写有 关 资料 等工 作。3 、上交班会记录及班务日志。4 、各班 分发给 家 长的 一封 信、寒 假 作业 , 做好 放 寒 假有 关教 育工 作。5 、假期安全专 题教育系列。展会筹备计划时间参展筹备工作重点每年年终（11-12月）制定新的一年国内外主要展会参展计划全年参展计划和参展 财务预算如可以提前预定地理位置优越展位确定参展财务预算开展前三个月前成立

17、参展筹备委员会并指定负责人及协同 人员展位特装等前期准备 工作筹备委员了解展位具体规格，设计展位装 修，取得展会主办方特装批准（根据具体要求处理）选择并着手准备计划参展样品及样品报价设计制作参展宣传册、产品手册及易拉宝开展前两个月跟进展览前期准备工作确认样品、礼品和设计 方某落实最后确定参展样品和样品截止日期着手准备赠送现场客商的特色礼品或样品最终落实展位设计方案开展前一个月检查确认前期准备工作的不足、落实前期工 作落实参展的必备物料， 与会人员培训邀约客 户等工作最终检查参展样品和礼品准备工作最终确定参展宣传册、产品手册及易拉宝设 计方案并交付印刷培训参展人员（产品知识、报价原则、相关 礼仪

18、）初步拟定展会现场活动节目（根据具体情况 安排舞蹈合唱或请代言等）支付展位及展位装修等其它所需费用（根据具体情况定）通知国内外客户公司的参展计划并邀约到 场观展洽谈开展周前确认参展所需物料全部齐备，打包好宣传画 册、产品画册已及参展样品等一切物品最后确认准备工作：员 工、客户、展品、展位、 画册、报价、活动资料 等确认物流公司或公司车辆，根据具体情况确 认参展所需物品发货时间， 落实后发往参会 所在地开展两天前视察展厅及场地，确认展位装修确定所有参展物品抵达参展地并运送至参 展现场检查所定设备及所有物品和功能布展最后落实展会现场活动节目开展前f检查展位所有设备和样品摆放，以及礼品画 册的准备情

19、况最后落实参展人员每人的职责开展期间现场活动的把控宣传推广、信息收集和 处理以及现场洽谈详细记录每一个到访客户的情况和要求对参展现场进行拍照，以备以后使用将潜在商机和客户资料及时发给相关负责 人，以便及时处理和跟进（趁热打铁创造展 会最大价值）展览结束处理撤展事宜，所有参展用品分类整理， 安 排运回公司并妥善处理撤展、卜期展位预定、 信息追踪（主动出击）根据参展情况预约卜期参展处理跟进展会期间收集更重客户资源及信 息评估参展效果，总结参展过程中的不足， 加 以改进完善小学一年级综合实践活动教学计划一、指导思想综合实践活动密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验， 以 “实践、 创新、 发展”为主线， 发展学生的创新能力、 实践能力以及良好的个性品质成为一个有些有肉的 “社会人 ”。二、教学目标1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规