人教版高中政治必修三：2.1《感受文化影响》导学案

1、人教版高中政治必修三：2.1感受文化影响导学案一、【使用说明、方法指导】1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。二、【学习目标】1、识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解文化对人的影响的特点。3、结合实例分析文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。三、【重点难点】文化对人影响的特点。预学区：自主学习教材 独立思考问题一.文化影响面面观1、文化对人影响的来源：2、文化对人影响的表现(1)文化影响人们的影响因素：

2、差异表现:(2)文化影响人们的影响因素：差异表现：二、文化对人影响的特点1、潜移默化的影响(1) 内涵：(2)表现：第一：要求:【温馨提示】：潜移默化工消极被动、无目的2、深远持久的影响(1) 内涵：(2)表现：第一： 从方式角度： 第二：从文化习俗角度： 第三：从三观的角度：(3)要求：导学区：合作探绕重点冗动撞击思维【探究一】：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑“行要好伴，住要好邻。”用文化对人的影响的知识，分析如何正确处理同学之间的关系。固学区：及时练习当堂掌握1 .文化是人创造的文化，又影响着 每一个人。文化实现对人的影.文化产业响的主要来源是 （）A.文化观念C.特定的文化环境和各种形式的

3、文化活动D .社会的发展2 .人们文化素养的核心和标志是（）A.文化水平B .文明程度C .世界观、人生观和价值观D.科学文化素质3 .贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛哀”， 诗C.积极向上的影服饰文化、西方节日文化正（）B.文化对人的影响具有D .人总能得到思想的启示、旬反映了文化对人 （）A.潜移默化的影响B .深远持久的影响响D.精神世界的影响4 .广告文化、旅游文化、网络文化、悄无声息地改变着我们的生活。由此可见A.文化对人的影响是无形的、强制的潜移默化的特点C.人总要生活在定的文化氛围中精神的享受5 .在封建社会，大臣们被皇上召见时，要对皇上行“三拜九叩”大礼，这主要

4、受封建社会“三纲五常”伦理观念的影响。材料说明了（）A.交往方式不同，价值观不同B .交往方式源于风俗习惯、文化程度D.封建社会等级伦理C.文化影响着人的交往行为、交往方式 制度是错误的6. 美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（）A、文化环境决定着人们的价值取向B 、一定的文化环境中只能产生一种思维方式C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择D 美国人的思维方式比中国人的思维方式优越7. 影响人们交往方式的文化因素有（）价值观念身体健康风俗习惯文化程

5、度A、 B、C、D、8. 很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明（）A、中国人在海外住不惯B、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响C、一定的思维方式形成后就固定不变了D、一定的思维方式形成后具有相对的稳定性9. 有人说：“只要西班牙民族存在一天，斗牛就不会消失。 ”这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征在西班牙流行。这表明（）A、经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的B 、经年累月形成的文化习俗是不会改变的C、斗牛是西班牙的唯一文化形式D 只有西班牙人才喜爱斗牛文化10. ?青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育

6、、科普教育的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等具有着重要的作用。这表明（）A. 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动B. 不同地区、不同民族具有不同的文化C. 文化对人具有潜移默化的影响D. 文化对人具有深远持久的影响11 . 加强青少年学生活动场所建设和管理工作，是因为（）A. 文化是一种强大的精神力量B. 文化具有非常丰富的形式C. 只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的文化修养就会提高D. 精神产品离不开物质载体12 . 燃放爆竹是春节的一个传统。据调查，41.7% 的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明（）A. 文化影响人们的交往行为和交往方式B. 文化对人的影响具有潜移默化的特点D. 文化对人的影响是深远持久的13.染”说明文化对人的影响具有（A. 潜移默化的特点C. 相对独立性的特点成语“耳濡目）B. 深远持久的特点D. 差异性的特点14. 巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真 正的启 蒙先生”。这段材料主要表明（ ）A. 文化影响着人们的交往行为和交往方式B. 文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式C. 文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D. 文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为