2021年教师家长会演说稿感人肺腑

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年教师家长会演说稿感人肺腑 感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与家长会，也感谢你们始终以来对我们学校训练工作的理解和支持。下面就由我为你带来老师家长会感人肺腑演说稿，盼望你喜爱。 老师家长会感人肺腑演说稿篇【1】 各位家长： 大家好!感谢大家在百忙之中来参与这次家长会，也诚心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持! 作为教师，我盼望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联络，使教师和家长之间多一次沟通的时机，让大家对我们的工作有更进一步的理解，也让我们共同来关注训练，关注学校，关注孩子，也盼望能倾听各位家长对训练，对学校，对教师的建议，以便指导我

2、们今后的工作。 下面，我把作为语文老师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 一、全面进步同学的语文素养。新课程标准提倡同学注重语言的积累，培育同学良好的写字习惯，养成自觉读书，喜爱读书的习惯，注重同学口语交际的力量，培育良好的听说看法和语言习惯，以便同学更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是教师滔滔不绝地讲，同学认仔细真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的施行，教材的相貌发生了很大改变，迫使我们转变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清晰、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给同学制造思维的时机。抓住这一点，我在教学中，尝试去改良，以同学为中心，德

3、智体美等多方面进展，主见同学自主合作、探究学习，不一味地听教师灌输，为同学制造一个良好的学习环境。 二、主动提倡新的学习方式。转变学习方式，就是要由过去的承受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，转变同学消极被动地承受式学习情况，根据同学身心进展和语文学习的特点，根据同学的个体差异和不同的学习需求，把学习变成同学在老师的指导下，主动探究和主动构建学问的过程。 以上两点是我的一些根本理念，从这些理念到详细施行过程，我做了这样几点： 一、注重培育同学喜爱祖国文字的思想感情，虽说如今都是高信息时代，推行无纸化可能不需要再写字，但是我觉得能标准、端正、干净地书写汉字，是同学学习语文和其他课程，形成终

4、身学习力量的根底，喜爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备娴熟的写字技能，是现代中国公民的根本素养。当同学的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会渐渐加深.。 二、注重培育同学的课外阅读力量。课外学问是丰富的，我们要将同学的视野扩大到更远、更宽的地方。平常我鼓舞他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大进步了读书的爱好，阅读力量也有了较大的进步。 三、注重同学语文方面的独特进展，促进同学学习语文的爱好。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说：我看你们扔得很兴奋，不如进展一

5、个竞赛，谁扔得最远可以得10元钱。孩子们一听来劲了，奋力地扔，优胜者得了钱。其次天，主人又来了，说今日第一名只能得5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了1元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人连续扔，第四天，主人说今日只能得1毛钱。孩子们听了就很不屑：就1毛钱，谁给你扔啊，走!孩子们再也没有来过，这位主人胜利了，通过泯灭他们的爱好到达了目的，爱好是同学最好的教师，我想说的是我们的老师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭爱好的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比方

6、在语文课中，常常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到很多孩子的思维灵敏，口齿俭俐，并且说出的话条理清晰，很具有劝说力。我觉得这就是孩子们独特。可能家长发觉我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书力量和写作力量都有了肯定的进步，我想告知家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比方课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为根底训练也是很重要的。 四、和孩子们作伴侣，理解他们，和他们营造一种宽松自由的气氛，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子

7、会说话，说好话，说悦耳的话，让他们能大胆地对教师说不，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发觉每次考试后家长与我沟通时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要擅长去发觉。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种力量。 以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长伴侣们可以协作我们教师，在这里，我也提几点对家长们的要求。 1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天黄昏抽些时间，给孩子检查一下作业，信任

8、这样能进步孩子做作业的自觉性。 2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的理解，男同学们，近乎全都去过网吧玩嬉戏，个别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，理解他在生活和学习上的状况 。 3、多与学校教师沟通，有什么状况也准时向教师反映，这样家校协作也能训练好孩子。 4、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由。 5、每天给孩子听写一下词语盘点。 6、催促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。 7、培育孩子良好的学习习惯。 这不是学校教师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。 千

9、言万语汇成一句话：一切为了孩子为了孩子的将来我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。 老师家长会感人肺腑演说稿篇【2】 今日感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。 首先，我自我介绍一下我是一名新来的教师郑教师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前训练专业。由于是第一次开家长会，所以有缺乏之处，请家长们多多指正! 来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐!在以后的日子我会渐渐理解孩子们的个体差异，在某些详情

10、方面争取做得更好，在工作中不断的改良，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我根本上理解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。 我们知道如今的幼儿训练一以前的幼儿训练有了很大的差异，单一的训练已经远远不能到达现代幼儿训练的目的了，更重要的是对幼儿智能的开发。据讨论说明，06岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是息息相关的，信任家长们也特别重视。如今孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造力量，

11、让孩子有发觉问题，通过探究从而进步自我解决问题的力量，假如家长挺直告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作状况：我任叫的科目是阅读，语言，社会，安康，弟子规，常规。孩子通过阅读在嬉戏中认识一些常用的简洁的汉字，而不是机械简洁的记忆，寓训练与嬉戏之中，让孩子体验学习的欢乐，激起自我学习的爱好。语言课程，本学期的目的是：通过阅读，鼓舞幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言进展，养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。同时在阅读中延长到我们生活中常见的标记，常识。通过学习安康，让孩子养成良好的卫生习惯，有

12、了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将连续学习弟子规是，弟子规是人们的生活标准，根据至圣先师孔子的教导编写而成，教育同学为人处世的标准，做到与经典同行为友。弟子规是儒家的根底，人性的根底。 俗话说没有规矩，不成方圆，这里所指的规矩、方圆就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规可以使幼儿生活具有节奏，促进身体安康，又能使幼儿主动开心地参与各种活动，受到全面、合理的训练。 孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力把孩子训练好、照看好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康进展。 老师家长会感人肺腑演说稿篇【3】 敬重的各位

13、家长： 你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们安康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给教师，也就交给我一份义务。可以和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，进步训练教学质量，同时也促使家长能主动的参加到同学的训练管理中来，总之一句话一切为了同学。 今日我要讲的有这几个方面：班级的根本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示 接下来我介绍一下班级的根本状况： 1.

14、同学状况：本班同学52人，男生32人，女生20人。大局部同学性格比拟活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在力量上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据同学状况进展教学设计，最大限度地照看到全班同学，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加理解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比方眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。 2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教同学涯的第八年,虽然有一些教学的经受和阅历，但面对一班级的同学

15、的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展现自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也盼望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。 数学由汪教师任教，同时汪教师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪教师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪教师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶教师任教，虽然陶教师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一班级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课教师都特别仔细负责。让同学学好，让家

16、长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于一班级同学来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入一班级的小同学,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.在常规训练方面，我想从以下几点入手: 1.常规训练方面 1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小同学守那么和小同学日常行为标准,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯. 2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对同学进展训练。合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训

17、练。这学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是做谦谦君子的小同学主题活动，今年我们有三个主题文明礼貌月和上下楼梯秩序月和路队，这些活动学校这几年始终在开展，效果比拟明显，所以今年还连续进展，我也将利用这个活动对同学进展针对性的常规训练。还有一项活动是校内之星申报活动，学校取消了三好同学、优秀少先队员、优秀队干的评选，取而带之的就是我们的校内之星，相对于原来，我们的校内之星嘉奖的幅度更大，嘉奖的范

18、围也更广，这项活动的亮点是在校内之星评比的根底上，还将评出校内闪亮十星(学习之星、劳动之星、制造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星)，我将会借助这样的活动，关心同学确定一个目的，在班级日常工作中催促他们做好。 2、健全班委会，明确分工，教会同学干部管理班级的方法，进步同学的管理力量。 3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评选活动。 4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立主动安康的班级文化主题，对同学进展思想文化熏陶。 5、搞好班级卫生工作，强调同学卫生的必要性，同时，要求同学主动参与体育熬炼，增加身

19、体素养。 6、充分发挥各项活动的训练作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有别人,有集体，如红旗评比等活动,对同学进展思想训练。 2.在班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手: (1)课堂纪律。首先以鼓舞表扬为主，发挥同学的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律 (2)课间纪律课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点，结

20、合体育课训练，开展跳绳,做嬉戏等活动,使同学既健体又受训练。 (3)路队纪律。为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.设立一个小队长,每天准时监视,准时管理. 3、卫生方面 。 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求穿着干净, ,桌箱勤清, 桌布常洗。 (2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖. 面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应当怎样做来关心孩子渐渐适应学校环境? 1

21、、培育孩子良好的习惯。 第一，训练孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你扯谎，他确定扯谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱;你敬重教师，他确定听教师的话等等。再如哪一天，你假如说这个作业没什么关系，明天再做或者不要做了，明天我向教师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们

22、良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的进步。 其次，训练孩子要从详情做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立学习第一的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力;关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小伴侣端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，教师不常指

23、的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学惯用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。 无以规矩，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到教师允许后自己从前门进入教室，家长最好就

24、不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小同学不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个同学的身份标记，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。训练孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。如今孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮助排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到如今，大局部同学可以做到，有些甚至还能关心别的同学，但有一些同学在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不

25、光做到个人穿着干净，更应做到保证教室的卫生，这也表达了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，如今天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的

26、效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 2、在学习上实行严格的爱。 (1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里关心孩子稳固旧知。孩子的记忆力好，但是也简单遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时时常帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后渐渐过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否那么简单使孩子产生惰性。 (2)进入小学，考试也随之而来，家

27、长不要过分注重成果，而应当留意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的看法。孩子一次考得不好不能代表程度，要关心他分析缘由，给他辅导，把成果赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成果属于过去，鼓舞他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。 (3)利用好课余空闲时间。虽说小同学要上课，但孩子们的负担还是比拟轻松的，作业根本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。教师不反对对家长送他们去参与爱好班、辅导班之类的活动。读书是教师们全都鼓舞的一件事，教师们说培育孩子对书的爱好及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。 3、教师、家长、孩

28、子之间加强沟通。 (1)家长与教师之间的沟通。，教师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地把握孩子成长的动态，实行相应的方法。家长与教师之间应实行主动的沟通，可以实行电话、面谈、校内准时通等方式。 (2)教师与孩子之间的沟通。教师发觉问题会准时找孩子谈心，准时解决问题。家长要鼓舞孩子有问题敢于找教师解决。 (3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到很多问题，家长要留心观看孩子的微小改变，经常与孩子谈心、沟通。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，理解孩子课堂上是否仔细倾听，尽量多鼓舞少批判。有事应当和孩子商议着干，要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的

29、事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就容许了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!可以依据孩子自身的状况，提出合适他的小目的，在攻克一个个小目的的过程中，让他们体会到胜利的喜悦，从而建立自信。 以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文老师，在语文教学这一块我也有几点想法： 我们一班级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联络和听读方法学汉字，根本把握听读识字方法以后，学习拼音，

30、让同学把握运用拼音识字的方法。这种支配有利于同学多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使同学更好地学习拼音，更好地把握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由主体课文和语文天地两局部组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进展拼音教学，课文排在拼音教学之后，以稳固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。 那作为语文教师，也有几点需要家长协作的： 1、给孩子供应一个宁静的学习环境，一个干净的书桌。 2、保持孩子作业本的洁净、干净。 3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。 4、鼓舞孩子

31、多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到到达328个，写字要到达136个，请家长帮助教师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了同学在家中能稳固学到的生字，我盼望家长能不定期的让孩子复习以前学过的学问，避开时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给遗忘了。 5、鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让同学每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达力量，为以后写作文打根底。 6、请不要提早教给同学书上的内容，因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 7、订阅试卷，以后通知。 强调几件事： 作息时间，我校如今早上老师到校7：40分，同学是7：50分到校。家长依据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子焦急。养成严格遵守作息时间的习