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1、 分组研究学习分组研究学习 任务任务1 松鼠在我家里做的事情有哪松鼠在我家里做的事情有哪 些?用简单的标题归纳出来。些?用简单的标题归纳出来。 松鼠在我家里做的事情有:松鼠在我家里做的事情有: 1、松鼠、松鼠千方百计地地“贮存冬粮贮存冬粮”,把糖、面包皮什,把糖、面包皮什 么的叼到大柜顶上。么的叼到大柜顶上。 2、我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨、我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨 把它们全晾上了。把它们全晾上了。 3、天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,、天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里, 给自己垫窝。给自己垫窝。 千方百计千方百计 分组研究学习分组研究学习2
2、 对于这只跑进家来的松鼠,对于这只跑进家来的松鼠, “我们一家人我们一家人”对它有着怎样的对它有着怎样的 情感呢?你从文中画出有关句子情感呢?你从文中画出有关句子 来说明。再和小组同学交流完成来说明。再和小组同学交流完成 任务任务2 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上 跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过 一样东西。一样东西。 跳跳 来来 跳去跳去动作灵活动作灵活 它特别爱吃甜食,经常跳到我们的肩膀上要它特别爱吃甜食,经常跳到我们的肩膀上要 糖吃。糖吃。 有时,松鼠跳到我的肩上,用小有时,松鼠跳到我的肩上,用小 嘴蹭我的脸,
3、还轻轻咬我的耳朵,我想嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想 它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找 去呢?去呢? 蹭蹭咬咬 哈哈大笑哈哈大笑 有一天,它干脆失踪了,哪儿有一天,它干脆失踪了,哪儿 也找不到。也许它跑到花园或森林也找不到。也许它跑到花园或森林 里去了吧?我们心里空落落的。里去了吧?我们心里空落落的。空落落空落落 法国小女孩蒂皮,法国小女孩蒂皮,1990年出生于年出生于 非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的 父母在丛林长大,野生动物成为了她最好父母在丛林长大,野生动物成为了她最好 的朋友。的朋友。我的野生动物朋友我的野生动物朋友一书是小一书是小 蒂皮蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种岁回到巴黎后所写的她与非洲各种 野生动物生活在一起的动人故事和亲身感野生动物生活在一起的动人故事和亲身感 受,同时编入她父母现场拍下的受,同时编入她父母现场拍下的130多幅多幅 极为难得的图片,不仅可亲可赏,而
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