小学老年教师述职工作报告（精编）

1、小学老年教师述职工作报告一、学校少先队工作。少先队工作是学校德育的重要组成部分。少先队部是学校的重要部门，是学校德育的具体实施者和执行者。工作量大、事务复杂是少先队工作的最大特点。作为少先队大队辅导员，我为少先队工作投入了大量的时间和精力，取得了良好的效果和效果，得到了学校领导的肯定和同事的好评。1、配合学校德育部门，高度重视学生思维行为教育的培养。注重学生品德和行为习惯的培养是学校德育的首要任务，它不仅是学校德育中最重要的事情，也是学校德育中最困难、最繁琐的任务之一。另外，三所学校刚刚合并成一所学校，三所学校的学生都是在农村出生长大的。学生和家长素质相对较低，家庭环境和家庭教育水平相对落后。

2、但是，新学校的环境与旧学校相比发生了很大的变化，学校的德育变得比以前更加复杂，可以想见，培养学生思维行为的难度是很大的。因此，从学年开始，我就开始思考和思考在新的环境和新的形势下，如何开展学生思维行为的养成教育。根据学校的工作意见，第一学期，我借鉴了旧学校管理学生的经验和方法，初步制定了学生思维行为培养教育的计划和措施，成立了少先队值班小组，做好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果不大，学生行为习惯不规范，校风和能力不理想。针对这种情况，第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)评比，将评比结果与班主任工作成绩挂钩，很好

3、地调动了班主任的工作积极性，让每位班主任都能在班级管理中展现自己的神奇力量，班级管理的效果得到了很大的提高。文明班(队)的考核每天公布，也是督促每个班的学生自觉互相监督，自觉遵守学校的规章制度。经过一个学期的轰轰烈烈的整改，我校的校风和办学能力有了很大的提高，学生的行为习惯也有了很大的进步。少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事的衷心赞扬。2、抓好鼓队和国旗队的训练。老鼓手队员中相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓手队这学期将进行新旧交替的过渡训练。学期开始，我开始在三四年级学生中选拔新的鼓手，并在学期中开始训练；至于国旗队，升旗仪式上的国旗队人数和标准，根据这学期上级的要

4、求，有了很大的变化。根据这一精神，我在学期中重组了学校的国旗队，从三四年级学生中重新选拔了新的国旗队员，并根据上级的要求带领新的国旗队员到实验学校。来自天安门广场原国旗班的两名国旗队员进行了严格规范的训练。返校后，因为我们学校要上一个层次，各方面的工作都比较多，没有时间课余训练。所以只能利用早读课和周六周日进行巩固训练。在训练过程中，我对国旗球员要求严格，训练规范，注重训练质量。经过一段时间的严格和标准1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。这个学年，尤其是第二学期，我特别注重调动学生在课堂上学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛。通过给小组加分，使用表扬、鼓励等教学方法，

5、可以充分发挥学生自主学习和主动学习的优势，让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2.开展四人小组互助活动，从点到面提高班级成绩合格率，有利有弊。在课堂教学中，我通常四人一组进行自学或课堂讨论活动，每组一般有一两个优生。这样一来，在优生的帮助下，小组中的初中学生一般可以认真自觉地参与阅读或讨论活动，这样这些初中学生也可以提高对这些学习活动的参与度。3.狠抓课堂套路的落实和班风学风建设。每节课开始前，我更注重对学生课堂套路的训练和检查。如果上课前没有按照我的要求做好准备，我一般不会急着开始上课。我宁愿不上课，也不愿先实施课堂常规。通过狠抓班风学风建设，以良好的班风学风促进课堂教学质量的进一步提高。通过以上努力，我在第一学期期末考试中取得了满意的成绩，教学质量达到了学校的基本要求。在今后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，对不同层次的学生采取不同的教育教学方法，因