三、电阻四、变阻器测试

优秀教师必备 优秀学生必做 欢迎下载 三 电阻三 电阻 四 变阻器四 变阻器 5 分钟训练分钟训练 预习类训练 可用于课前 1 如图 6 3 1 所示 当开关 S 由闭合变为断开时 下列说法中不正确的是 图 6 3 1 A 电路中的电流为零 B 灯泡两端电压为零 C 电灯的电阻为零 D 电源两端的电压不为零 答案 答案 C 2 如图 6 3 2 所示 滑片 P 可 图 6 3 2 A 向左滑动 但不能滑到 C 点 B 向左滑动 可以滑到 C 点 C 向右滑动 但不能滑到 D 点 D 向右滑动 可以滑到 D 点 答案 答案 AD 3 白炽灯的灯丝 正常发光时的电阻若为 R1 不发光时的电阻为 R2 则 R1 R2 填 或 这是因为 答案 答案 灯丝的电阻与温度有关 4 叫做电阻 用字母 表示 单位是 简称 符号是 答案 答案 导体对电流的阻碍作用 R 欧姆 欧 10 分钟训练分钟训练 强化类训练 可用于课中 1 下列关于物质的分类 合理的是 A 铅笔芯 橡胶 铁是导体 B 塑料 干木棒 陶瓷是绝缘体 C 铁 冰 玻璃是晶体 D 蜡 食盐 水银是非晶体 答案 答案 B 2 下列材料属于半导体材料的是 A 铜 B 石墨 C 橡胶 D 硅 答案 答案 D 3 2010 天津模拟 11 图 6 3 3 为滑动变阻器连入电路的示意图 当滑片 P 向右滑动时 连 入电路的电阻变大的是 图 6 3 3 答案 答案 CD 4 一定值电阻的阻值为 15 k M 优秀教师必备 优秀学生必做 欢迎下载 答案 答案 1 5 10 2 1 5 10 5 5 如图 6 3 4 所示 粗细 长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中 闭合开关后 观察到 电路中小灯泡的亮度不同 这个现象说明了 图 6 3 4 答案 答案 导体的电阻大小与导体的材料有关 6 电视机 收音机 复读机上的 音量 Volume 旋钮 能够控制声音响度 它的实质是一个 答案 答案 滑动变阻器 30 分钟训练分钟训练 巩固类训练 可用于课后 1 如图 6 3 5 所示是一种门铃按钮开关构造的截面图 其中 图 6 3 5 A A B 是导体 C D 是绝缘体 B C D 是导体 A B 是绝缘体 C A D 是导体 B C 是绝缘体 D A B C D 都是导体 解析 解析 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料 C D 暴露在外面 人们经常触摸到它们 为了安全应该使用绝缘体 A B 是电路中的部分 能够方便地接通 断开电路 所以它 们一定是导体 答案 答案 A 2 下列说法中正确的是 A 通过导体的电流为零 导体的电阻也为零 B 通过导体的电流越大 导体的电阻一定越小 C 导体两端的电压为零 导体的电阻也为零 D 导体的电阻是导体本身的一种性质 答案 答案 D 3 2010 吉林长春模拟 3 导体的电阻大小与下列哪个因素无关 A 导体的材料 B 导体的横截面积 C 导体的长度 D 导体中的电流 答案 答案 D 4 如图 6 3 6 所示 该电阻箱的示数是 图 6 3 6 优秀教师必备 优秀学生必做 欢迎下载 答案 答案 4 705 5 什么是超导现象 如果把超导现象应用于实际 会给人类带来很大的好处 你能举例说 明吗 答案 答案 超导现象是环境温度足够低的情况下 导体的电阻变为零的现象 如果超导技术能 够在实际中得到应用 利用超导材料输电 输电线将不再产生内能 那么损失在输电线上 的电能将大大减少 6 如图 6 3 7 所示是小明探究怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度设计的实验电路图 当开关 S 闭合时 要使灯泡变亮 滑动变阻器的滑片 P 应向哪一端移动 图 6 3 7 解析 解析 当开关 S 闭合 灯泡与滑动变阻器串联 此时 滑动变阻器连入电路的电阻线长度 是 AP 段 要使灯泡变亮 电路中的电阻应减小 AP 段电阻线长度应变短 滑片 P 就应向 左移动 答案答案 应向左端移动 7 有一滑动变阻器的铭牌上标有 100 1 A 字样 其含义是什么 答案 答案 滑动变阻器连入电路的最大阻值为 100 通过滑动变阻器的电流最大不能超过 1 A 8 在探究 导体的电阻与哪些因素有关 的问题时 某同学作了如下猜想 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的横截面积有关 下表给出了实验中所用到的导体的情况 导线代号ABCDEFG 导线长度 m 1 00 51 51 01 21 50 5 导线横截面积 mm2 3 00 61 80 61 81 81 8 导线材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬 1 为了探究导体电阻与长度的关系 应选代号为 的导线 2 为了探究导体电阻与材料的关系 应选代号为 的导线 3 为了探究导体电阻与导体横截面积的关系 应选代号为 的导线 答案 答案 1 C G 2 C F 3 A D 9 在探究 导体的电阻跟哪些因素有关 的问题时 某老师引导学生作了如下的猜想 猜想 A 导体的电阻可能跟导体的横截面积有关 猜想 B 导体的电阻可能跟导体的长度有关 猜想 C 导体的电阻可能跟导体的材料有关 如图 6 3 8 所示是他们进行实验探究的器材 演示板上固定了四条金属电阻丝 a b c 三 条长度均是 1 m d 的长度是 0 5 m a b 的横截面积相同 材料不同 a c 的材料相同 但 c 的横截面积大于 a a d 的材料和横截面积都相同 优秀教师必备 优秀学生必做 欢迎下载 图 6 3 8 1 在探究电阻跟横截面积的关系时 可依次把 M N 跟 的两端连接 闭合 开关 记下电流表的示数 分析比较这两根金属丝电阻的大小 2 依次把 M N 跟 a d 的两端连接 闭合开关 记下电流表的示数 分析比较 a d 两 根金属丝电阻的大小 可探究电阻跟 的关系 其结论是 3 以上方法在研究物理问题时经常用到 被称为控制变量法 试根据学过的物理知识再 列出两例用这种方法研究的问题 4 一般说来 所有物体都有电阻 探究过程中 又有同学提出猜想 D 电阻还可能跟温 度有关 请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题 要求 说出方法 画 出电路图 答案 答案 1 a c 2 长度 在导体的材料和横截面积相同时 导体越长 电阻越大 3 研究压强跟压力和受力面积的关系 研究滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度 的关系 只要合理即可 4 方法 用导线把废灯泡灯芯和电源 开关 电流表连 成图示电路 再用酒精灯给灯芯加热 同时观察电流表示数的变化 并进行分析 探究结 论 电路图如图所示 10 用电压表测小灯泡两端电压 用电流表测通过小灯泡的电流 滑动变阻器与小灯泡串联 滑片 P 向右移动时小灯泡变亮 1 根据要求在虚线框中画出电路图 2 根据电路图 将图 6 3 9 所示的实物连起来 图 6 3 9 解析 解析 在画电路图时 先看好实物的位置顺序 这样根据电路图连实物图就比较方便了 因此 电路图应从电源的正极出发接开关 灯泡 变阻器 电流表 再回到电源的负极 最后在灯泡两端并上电压表 滑动变阻器应按要求连接 CB 或 DB 答案 答案 优秀教师必备 优秀学生必做 欢迎下载 1 2 11 请仔细阅读下面短文 并完成文后问题 图 6 3 10 蜡烛能点亮电灯蜡烛能点亮电灯 铅笔芯是石墨制成的 能导电 小明根据课本中的 想想做做 利用铅笔芯连成如图 6 3 10 所示的电路 当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时 发现灯泡的亮度发生了改变 他想 如果铅笔芯的温度改变 电阻的大小是否改变呢 如果电阻受温度的影响 是温度升 高时电阻变大呢 还是温度升高时电阻变小 为了检验自己的想法 他继续进行以下实验探 究 调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光 然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯 小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了 蜡烛一旦熄灭 小灯泡也慢慢不发光了 小明 思考了一下 知道了自己的哪个猜想是正确的了 1 通过体验小明的探究过程 你能分析归纳出什么结论 2 你认为这个结论有什么应用 请举一例 3 小明在整个探究过程中 大致经历了怎样的思