山东省临朐县实验中学高一语文“向青举杯”写作学案.doc

山东省临朐县实验中学高一语文“向青春举杯”写作学案一、课文回顾沁园春长沙十八岁和其他我的四季二、专题思想青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的旋律；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻。让我们打开青春的书，在扉页上端端正正地写上真正的自己，谁也不要辜负这洒满阳光的日子！如何使它丰富充实？播撒志向的种子，努力耕耘，不畏艰辛，不惧风雨，必将收获成熟！三、同题扩展1名句积累莫等闲，白了少年头，空悲切。 -岳飞青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 李大钊百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？ 屈原题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 于谦青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 雷锋2精彩语段虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。汗，青春的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。生命是树，青春是根；生命是水，青春是流动；生命是火，青春是燃烧；生命是鹰，青春是飞翔！虚度青春是痛苦的发源地。珍惜青春是快乐的起跑线。青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容；拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。3立意指导 把握青春（珍惜青春年华，认真读书，积累知识，报效祖国。） 感悟青春（青春中所经历的挫折是我们宝贵的财富。）（处于青春的我们有时会把叛逆当作时髦，这时候需要的是与父母的沟通。）致青春青春的梦（写青春的追求） 4佳作欣赏青 春杨向明太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为青春。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美军总部发现了它，青春便开始在日本流传。一位资深的日本问题观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把青春当作他的座右铭。还有这么一件趣事，足以证明青春在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈话，他随意说了一句：“青春的作者，便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说，“我一直随身带着它呢”，一边从口袋里掏出了青春。青春是怎样的一篇文章，它怎就这么神奇？我一直寻求着青春，最后在reading（阅读）上找到了它。我试着作了如下翻译人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸。年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了理想的追求。无情的岁月的流逝，留下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。60岁也罢，16岁也罢，每个人的心田都应保持着不泯的意志，去探索新鲜的事物，去追求人生的乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断地接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气和力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已经80高龄，临于辞世，若竖立天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。末了，我们不能忘记作家塞缪尔厄尔曼，他1840年生于德国，童年移居美国，参加过“南北战争”，他是五金制造商，他所热衷的公益事业在他死后半个多世纪还在继续，最近，他的一部书在日本的版税达三万多美元，后人以他喜爱的方式全部捐给亚拉巴马州大学作为奖学金基金。有谁能说，这不是青春的光彩、永恒的青春呢？抓住青春的手生活的一点一滴，也正如一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也许不是每朵花都美丽得惊天动地，也许不是每朵花都能结出丰硕的果实，但这些花儿真真实实地绽放过一回题记“十七八岁的年龄没有深沉，开始成熟的生命梦想绽纷，打开青春的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情童心”伴着优美的曲子，我不禁陶醉在优美的旋律里，它唱出了我们的心声，唱出了我们的欲望，更真真实实地展现了我们的天性，我们爱潇洒，我们充满活力。走在世界的尖端，我们不害怕“跌高摔重”，不相信“物极必反”，我们坚奉着“越挫越勇”的信仰，坚奉着“屡战屡败屡败屡战相信未来成功”的格言，昂首阔步，走出前人所未曾走过的路，我们不畏惧失败，更渴望胜利的曙光。站在日益竞争激烈的社会中，我们学会了相互竞争和共同合作。竞争，让我们展现了自己的风采和能力，让我懂得“优胜劣汰，适者生存”的道理，面对竞争，我们不是畏惧，而是敢于开拓创新。共同合作更加增进了我们的友谊，架起我们心灵的桥梁。我们都把热情的种子，撒遍世界的各个角落，在我们的推动下，国家会更加富强。我们不吝啬奉献，更渴望得到丝丝安慰。面对别人的闲言碎语，我们不退缩，它只不过是蛛丝马迹，轻轻抹去，即将消失得无影无踪。我们不拘束自己的感觉，我们可以自由地说，自由地笑，自由地唱，再也不被束缚得像个囚犯。我们可以构画自己的未来蓝图，随意添上一笔都成一幅五彩的画，不要蔑视我们无知，我们懂得把握现在，珍惜现在，更晓得命运之楫掌握在自己手中。我们不刻意苛求自己的感情，我们可以自由地交往，甚至是我们的异性朋友，我们友谊的纯洁不容得进入半粒沙子，更不容得他人的玷污。我们相信爱的力量，更渴望友情常驻。打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春我们充满活力，我们拥有青春，我们活得潇潇洒洒，凄风苦雨怕什么，至少我们还有梦。抓住青春的手，我们畅游在青春的世界里一个充满活力充满爱的世界，一个没有邪恶与战争的世界，一个团结而又欣欣向荣的世界，我们可以潇洒地说，不枉此生。四季的雨飞雪飞，让我们心碎却不堪憔悴；青春的花开花谢，让我们疲惫却不后悔无论花开的是否惊世骇俗，是否余香千里，这些花儿的确在我们心中最柔软的地方绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的甜香，这些花儿的影子连同生活带给我们的是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，这份刻骨铭心会永远影响着我们今后在人生路上的每一次选择，每一个决定。班级学生姓名学号使用时间任课教师自我评价花儿开过了，我们承认也好，忽略也好，只要花开，就会不败！青春的足迹岁月像一条河流，从古流到今，流走了多少青春的足迹；岁月像一把雕刻刀，从古到今，又刻下了多少青春的足迹。 题记 镜头一夜凉如水，你独自坐在铜镜前，痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔，明天的你要嫁到远方，嫁给从未见过一面的丈夫，想到这里，你眼中的泪滴了下来，溅到了铜镜上。你拿起琵琶，来到门前的竹林，轻风吹拂，你弹起了那首你最喜爱的曲子。 如云的长发在风中飞舞，月光的轻辉撒向竹林，你的思绪被拉到了三天前，在那富丽堂皇的殿堂上，当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时，你，王昭君，当着文武百官，决定出嫁，一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。 谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。镜头二黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落，望着牢顶，陷入沉思。八个月前，你与康有为、梁启超一起宣传维新变法，那时的你，对祖国的未来充满了信心，一心救国救民的你，毫不畏惧慈禧的强权。 可是，在前天，慈禧却下令搜捕维新派，废除了变法。一切的努力都化为灰烬，可你死不甘心，不愿逃走。你决意要为变法流血。 最终，你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来走路的声音，你知道，这是押送官来了。今天是你处斩的日子，你拖着沉重的脚链走出了牢房，脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。 囚车上，你看着街上的百姓，感到心痛，你感到自己有愧于他们。你从心底鄙视那些愚蠢的统治者，可是你终于回天无力，你仰天长笑，大声朗诵着：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气！ 谭嗣同，你把青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血，染红东方的天空。 镜头三人声鼎沸的体育馆内，你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架，光滑的地板，跳动的篮球是你今生的最爱。 你被称为“东方巨人”，你从中国