中学综合素质《教育法律法规》章节习题：教师权利和义务

一、单项选择题 1下列不属于教师人身权的是（ ）。 A生命权 B健康权 C人身自由权 D隐私权 2作为一名教师，最基本的权利是（ ）。 A教育教学权 B科学研究权 C指导评价权 D获得报酬待遇权 3某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电 站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教 职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法 错误的是（ ）。 A校长办事积极果断，工作能力强 B侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D侵犯了教职工的个人财产自主权 4(2012年真题) 学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩 效工资五百元，这（ ）。 A侵犯了教师进修培训权 B加强了经费管理 C体现了按劳取酬 D节约了办学成本 5(2014年真题) 某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训， 该教育行政部门的做法（ ）。 A正确，教师应终身学习 B正确，教师应无私奉献 C错误，占用了教师的休息时间 D正确，教师应储备足够知识 6以下不属于教师的权利的是（ ）。 A进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动 中充分发表意见 C指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 D遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 7学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小 说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行 了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。 下列对他的这种做法评价不正确的是（ ）。 A没有认真履行教师的权利 B没有认真履行教师的义务 C没有认真履行教师的职责 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： D没有落实教育教学的任务 8教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在 品德、智力、体质等方面全面发展的义务。 A家庭经济困难的学生 B全体学生 C学习有困难的学生 D残障学生 9教师应享有的基本物质利益权利是（ ）。 A参与民主管理权 B科学研究与学术活动权 C教育教学权 D获取劳动报酬和享受福利待遇权 10下列选项中，既属于教师的权利又属于义务的是（ ）。 A贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B关心爱护学生，尊重学生人格 C遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 11以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（ ） A贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学 质量 B维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 C向受教育者及其监护人公开学业成绩 D遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 12 “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补 课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（ ）。 A 学校管理条例 B 中华人民共和国教师法 C中华人民共和国教育法 D中华人民共和国义务教育法 13体罚学生侵犯了学生的（ ）。 A名誉权 B隐私权 C人身自由权 D人格尊严权 14依法执教的主体是（ ）。 A教育主管部门 B学校 C教师 D班主任 15下列选项中属于教师进行依法执教的是（ ）。 A私拆学生信件 B对学生进行爱国主义教育 C体罚学生 D进行有偿家教 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 16教师违法行为的主要法律责任不包括（ ）。 A行政责任 B民事责任 C刑事责任 D违宪责任 17依法执教的要求不包括（ ）。 A有法可依 B依法执政 C违法必究 D执法必严 18 体育课上学生们正在进行单杠项目练习，体育老师张老师在杠 下进行保护。此时，有人来通知张老师，教务主任在办公室等他， 要跟他商量下学期新开设的体育选修 课的问题。张老师跟班里的体 育委员说了一下，便离开操场，而同学们继续练习。结果，在张老 师离开期间，有同学从单杠上摔下，导致腿骨骨折。张老师应负（ ）责任。 A侵犯学生人身安全权 B侵犯学生财产权 C不作为侵权 D侵犯学生健康权 19某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行 为，掌握学生思想现状。班主任的做法（ ）。 A合理 B合法 C不合法 D视具体情况而定 20下列情形中，学校不可以解聘教师的是（ ）。 A不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C体罚学生，经教育不改的 D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 21课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。 A正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯 B正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚 C错误，教师应详细了解情况后再罚站 D错误，教师不能体罚或变相体罚学生 22 (2012年真题)小李因上课调皮，被班主任打了 30下手心。班主 任的做法（ ）。 A正确，有利于维护课堂教学秩序 B错误，对学生体罚应该适度 C正确，这是教师惩罚学生的权利 D错误，不能对学生体罚或变相体罚 23教师对生病的学生救护不力，属于（ ）。 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： A侵犯学生的生命权 B侵犯学生的健康权 C侵犯学生的身体权 D不作为违法侵权 24有的教师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯 了学生的（ ）。 A受教育权 B名誉权 C隐私权 D人身安全权 25 (2013年真题)王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看 学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。 A人格权 B名誉权 C隐私权 D.著作权 26 (2013年真题)李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的 做法是（ ）。 A行使教师权利 B履行教师义务 C影响学校的秩序 D给学校出难题 二、材料分析题 1阅读下列材料，回答问题。 初中生王某上课期间经常乱讲话，影响同学正常上课。班主任十分 生气，于是命令班级纪律委员抽了王某20个耳光。 问题：试分析该班主任的行为。 2阅读下列材料，回答问题。 黑 龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流 站岗放哨。家长对这种现象很有意见，这所小学长期以来管理十分 松散。校长经常去中心学校办事而 不来此小学，教师们开始只是利 用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停 课“操练 ”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个 班 级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然 出现，教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真 上课，误人子弟的做法，在当 地引起了强烈愤慨。 问题：依据相关法律，从教师的义务角度分析该校教师的错误做法 及可以给予的处罚。 3阅读下列材料，回答问题。 在 南方某市一所中学的青年教师韩某对当今社会上的有些现象不满， 但又不能正确对待。在给学生上课时，经常有感而发，对社会上一 些问题发表一些不负责任的言 论，激发学生的不正确看法，在学生 当中产生了一些消极影响。韩某的这种行为和做法被该校校长知道 后，该校长对韩某进行了严肃的批评和教育，韩某对校长的批 评和 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 教育不以为然，认为课堂上讲什么是教师自己的事，教师有教学自 由的权利，校长无权加以干涉，并继续在教学过程中散布一些错误 的言论。鉴于这种情况，学 校领导为了维护国家利益，使学生不受 不良影响，决定停止教师韩某的教学工作。韩某不服，向上一级教 育行政部门提出申诉，并准备向法院提起诉讼。 问题：依据教育法律法规的相关规定，韩老师的做法违背了作为教 师的哪项义务? 4阅读下列材料，回答问题。 段老师是某中学初二(1)班的班主任。有一天，段老师班上的学生侯 某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹，并相互投掷石块。结 果，侯某不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。 第 二天早晨，段老师批评了侯某，让他在全班同学面前做了检查， 并决定按照学校有关规定由侯某赔偿被打坏的玻璃。当天下午，刚 下完第二节课，侯某的父亲就冲入 教室，不问青红皂白，对段老师 挥拳便打。由于毫无防备，段老师被打倒在地上，鼻子、嘴角鲜血 直流。侯某的父亲还扬言，如再“欺负”他儿子，还要“教训” 老 师。 等其他老师闻讯赶来，侯某的父亲已扬长而去，大家急忙将段老师 送往附近医院。经诊断，段老师眼底出血，鼻骨骨折，身上多处软 组织受损，经鉴定为轻伤。 问题：根据相关知识，分析上述案例。 5阅读下列材料，回答问题。 杨 某，师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教 学能力突出，很快成为学科的骨干教师。为了提高自己的学历层次， 经杨某申请，当地教委和学校批 准其到某师范大学进修。杨某十分 珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间，不仅成绩优秀， 还发表了数篇论文。然而，进修结束后，她才发现学校将她进 修期 间的工资扣了一半，并告知：进修期间，没有在学校正常工作的， 一律扣发一半工资。 问题：根据相关知识，分析上述案例。 6阅读下列材料，回答问题。 某 中学青年教师薛某因学校未分给其新住房以及在同年的职称评定 中没能晋升中学一级教师，思想上想不通，觉得自己受到排挤，于 是向学校提出了请调报告，要求立 即调走。当时学校正值学期中间， 工作非常紧张，并且薛某担任的课程还未结束，其与学校签订的聘 任合同也还未到期。因而，经研究，学校决定暂不考虑薛某的调 动 问题，并派人做他的思想工作，劝其认真考虑，最好还是能继续留 校任教。薛某却认为学校这样做是有意拦阻不放他走，因而拒不上 课，致使其所担任的语文课被 迫停课。学校领导多次找薛某做工作， 但他仍不去上课，并声称：“教师有教育权，权利可以放弃，因此， 我不上课并不犯法。” 问题：根据相关知识，分析上述案例。 7阅读下列材料，回答问题。 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 某 地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇 之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业 所购买。同时小林还将自己的电器 小发明向学生进行介绍，鼓励学 生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业， 为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部 门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计， 没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施， 向学生介绍小发明设计是为了激 发学生学习物理和科学研究的积极 性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长 的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。 问题：试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利? 8阅读下列材料，回答问题。 某 地初中政治课教师张某某科研能力很强。因此，张某某所在学校 的校长请求张某某为其代写一篇论文，张某某委婉拒绝了校长的请 求。新学期开始后，在大会上，校 长对张某某的教学改革实验提出 了批评，认为张某某的教学改革实验是哗众取宠，干扰了教学秩序， 影响了全校的教学，要求张某某停止教学改革实验。张某某不服 校 长的批评，向当地教育行政部门申诉。教育行政部门调查后认为， 张某某教学改革实验是依据教学大纲和课程计划进行的，是正常的 积极的教学改革实验，应予以 支持。后来教育行政部门责令校长在 全校大会上向张某某道歉，并支持张某某继续进行教学改革研究。 问题：试依据相关法律法规分析校长的做法。 9阅读下列材料，回答问题。 某 日，某中学初二年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老 师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告” 王同学：“在课堂上不要讲话 了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴 封起来。”但王同学没有听老师话，又开始自言自语。这回，丁老师 火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸 贴在了 他的嘴上。在场所有同学一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流 满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被 封住嘴巴上完了音乐课， 在同学们的笑声中哭到了下课。 问题：请根据相关知识分析上述案例。 一、单项选择题 1D【解析 】教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。 2A【解析】教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利 是教育教学权。 3A【解析】该校长侵犯了教师的合法权益。 4A【解析】教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种 形式的进修和其他培训的权利。 5C【解析 】教师具有培训的权利，同时也有培训、终身学习的义 务，但这应该是教师自主选择的，不应该在暑假期间强制执行。 6D 【解析 】根据 中华人民共和国教师法第七条的规定：“教 师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 从事科学研究、学士交流、参加专业 的学术团体，在学术活动中充 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪 休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见 和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 参加进修或者其他方式的培 训。” 7A【解析】完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生 全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉 及教师的权利问题。 8B【解析】根据我国宪法教育法等教育法律的精神以及 对教师职业道德的要求，教师应公平对待每位学生，无论其外在条 件如何，都应予以关心、爱护与尊重。 9D【解析 】获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本 物质利益权利。 10 D【解析】A、B、C项的内容只属于教师义务， D项内容既是教 师的权利，又是教师的义务。 11 C 【解析】教育法 第二十九条规定： “学校及其他教育机构 应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二) 贯彻国家的教育方针， 执行国家教育教学标准，保 证教育教学质量；(三) 维护受教育者、 教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护 人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利； (五) 遵照国 家有关规定收取费用并公开收费项目；(六) 依法接受监督。” 12 B【解析】根据中华人民共和国教师法第三十七条规定： “教师有 下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政 部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育 教学工作造成损失的；(二)体罚学 生，经教育不改的；(三) 品行不 良、侮辱学生，影响恶劣的。”由此可见，只有具备上述三种情形之 一，才可以给予教师行政处分或者解聘。学校不能以“生源锐 减， 教师严重超编”为由，强迫教师进行其义务之外的工作或解聘教师。 13 D【解析】学校和教师必须尊重学生的人格尊严，严禁对学生 实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 14 C【解析】依法执教是对教师的教学工作的基本要求，因而主 体是教师。 15 B 【解析】根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师 具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团 结的教育，法制教育以及思想品德、 文化、科学技术教育，组织、 带领学生开展有益的社会活动”的义务。而“ 私拆学生信件”违反了 中华人民共和国未成年人保护法；“体罚学生” 违反了中华 人 民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法；关于“进行有 偿家教”，中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法 等相关法律并未做禁止 性规定，主要是职业道德问题。 16 D【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政、民事、刑 事责任。 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 17 B【解析】依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必 严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。 18 C 【解析】根据 中华人民共和国教师法 和中华人民共和 国未成年人保护法的规定，学校和教师负有保护学生的法定义务。 如果教师没有积极履行保护职责或阻 止有害学生行为即构成不作为 侵权。由于体育课教师在学生进行危险动作时应在旁指导保护，而 题干中张老师在学生单杠练习过程中离开，也并未停止学生的练习， 所以张老师构成了不作为侵权。 19 C【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法第三十九 条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人 隐私。对未 成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁 弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检 查，或者对无行为能 力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父 母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、 查阅。” 20 A【解析】根据中华人 民共和国教师法第三十七条规定： “教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政 部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任 务给教育 教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3) 品行不良、 侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3) 项所列情形之一， 情 节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 21 D【解析】教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了 学生的人格尊严权。 22 D【解析】题干中教师的行为是对学生进行体罚，属于教师违 法(侵权 )行为。 23 D【解析】教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为 违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属 于不作为违法侵权。 24 A【解析】题干描述的是教师侵犯学生的参加教学活动的权利。 25 C【解析】学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、 毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资 料，提供学生成绩的方式不适当等。 26 A【解析】教师拥有多项权利，教师向学校提出建议是行使参 与民主管理权利的体现。 二、材料分析题 1【参考答案 】该班主任没有履行爱护、尊重学生的义务。我国 教师法第八条第四款规定，教师应“关心、爱护全体学生，尊重 学生人格，帮助学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。 另 外，从教师职业道德的角度看，该班主任也没有做到关爱学生。 对于教师的这种行为，教师法明确规定：“对学生进行体罚、侮 辱或者是品德不良的教师，应由 所在学校、其他教育机构或者教育 行政部门给予行政处分或解聘。情节严重构成犯罪的，应依法追究 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 刑事责任。”所以，该班主任的错误做法严重影响了学生身心的 健 康发展，构成对学生人格权的侵犯，是极其恶劣的，应给予停职处 分。 2【参考答案 】 (1)我国教育法第三十二条规定：“教师享有法律规定的权利，履 行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”；中小学教师职业道 德规范中对教师提出了“尽职尽责”“ 以 身作则，为人师表”的要求；小学教师职务试行条例对教师的任 职条件做了以下规定： “有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为 学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体 育等方面得到全面发展，努力做好本职工作。” 依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律 法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按照教学计划 进行教育教学活动，没有完成本职工作。 二是该小学的几位教师不尊重学生，侵犯了学生的受教育权，使学 生身心发展受到不良影响。 (2)我国教师法第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务， 给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育 行政部门给予行政处分或解聘。该小学的教师，多次在上课时间打 麻将，违反了有关规定，已构成违法失职行为。 按 照上述规定可以给予如下几种处分的一种或几种：可以给予 适当的行政处分，行政处分分为警告、记过、记大过、降职、降级、 撤职、留用察看、开除等形式。受 开除以下的行政处分以后，改正 错误，表现较好的，可按一定期限解除处分。可以根据教师法 的规定，解聘这几位教师中的主要责任人。如果经教育坚持不 改的，可以按照治安管理处罚法进行行政处罚。行政处罚包括 警告、罚款、拘留、没收或吊销证书等方式。 3【参考答案 】 韩老师的做法违背了教师对学生进行正确思想教育的义务。任何一 位教师都应该自觉地对学生进行正确的思想政治教育。 (1)我国教育法第三十二条明确规定：“教师享有法律规定的权利， 履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。” (2)我国教师法第八条明确规定：“教师应当对学生进行宪法 所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育 以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社 会活动不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。” (3)中小学教师职业道德规范规定：教师要“ 爱国守法”。具体来 说要“热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列 主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神；执行教育方针， 遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。” (4) 根据这些规定，在思想方面对教师提出了三个方面的要求：一 是教师自身应该努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，不 断提高思想政治觉悟；二是对学生应 该进行宪法所确定的基本原 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 则教育和其他方面的思想品德教育；三是对学生的思想教育应坚持 正面教育，教师应该以身作则，起到表率作用。 (5)在本 案中，教师韩某违反了这些规定。他自己不努力学习党的 方针政策，不能够提高觉悟，对党的政策不理解，这已经不符合国 家对教师的要求，同时，他又在课堂教学 过程中散布不满言论，违 背了宪法确定的基本原则和对学生进行正面思想品德教育的原则。 教师韩某不但没有起到教师应起的表率作用，反而起了反面作用。 这将对 学生产生不良影响，会激起学生对党和国家政策的不满。应 该说教师韩某的行为是极其错误的。韩某片面认为自己享有在学术 活动中充分发表见解的权利，其实，教 学自由不是无限的自由，而 是法律限定范围内的自由。教师韩某在课堂上散布对党和国家政策 不满的言论，有损于学生身心的健康发展，违背了国家的有关规定， 并 不属于教学自由所允许的范围。所以，韩某的行为是违反法律规 定的。 4【参考答案 】 段老师无故受到侮辱、殴打，应当及时向当地公安机关报 案，由公 安机关对侯某的父亲给予行政处罚，并由其赔偿段老师的损失。如 果公安机关认为其情节严重，已构成犯罪，依法追究其刑事责任。 段老师也可依据中华 人民共和国刑事诉讼法第一百七十一条有 关诉讼案件的规定，直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼， 要求追究侯某父亲的刑事责任并赔偿自己的损失。 教 师的职业特点决定其要与社会上各种各样的人打交道，有时不可 避免地要与一些不良现象发生正面冲突，因此有可能受到人身权利 的损害。教师法将侮辱、殴打 教师的行为分几种情况予以制裁： 情节较轻微的，给予行政处分或行政处罚；造成损害的由公安机关 或法院责令违法者赔偿损失；情节严重的，根据刑法的有关规 定， 追究刑事责任。从而确保教师的人身权利。 5【参考答案 】 我国教师法第七条第六款规定：教师享有“参加进修或者其他方 式的培训” 的权利。中小学教师继续教育规定第四条规定：“ 参 加继续教育是中小学教师的权利和义务。”第十六条规定：“ 经教育 行政部门和学校批准参加继续教育的中 小学教师，学习期间享有国 家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。” 根据上述规定，杨某参加进修进行继续教育，既是其权利也是其 义 务。经过教委和学校批准，杨某参加进修，在学习期间享有国家规 定的工资福利待遇，学校不得扣发其