全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
进一步关心关爱干部的通知心得 10月6日,扎赉特旗老干部局组织学习了内蒙古自治区党委办公厅下发了关于进一步关心关爱干部的意见的通知。关心关爱干部,是建设新时代高素质专业化干部队伍的重要内容,是进一步激励广大干部新时代新担当新作为的重要举措。建设新时代高素质专业化干部队伍,要坚持严管与厚爱相结合,政治上激励、工作上支持、待遇上保障心理上关怀,増强干部的荣誉感、归属感、获得感,充分调动广大干部积极性主动性创造性。 为了关爱关心干部从十七个方面提出了举措。(一)加强思想教育,提高干部政治能力。持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习教育,引导广大干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,增强政治担当、历史担当、责任担当,满怀激情地投入现代化内蒙古建设的生动实践。(二)实施精准培训,増强干部专业本领。拓宽培训视野和培训果道,有计划地组织干部到等院校、发达地区接受专业培训,坚持缺什么补什么,帮助干部弥补知识弱项、经验盲区。(三)强化干部实践历练,补齐干部能力短板。有计划地选派干部到上级机关和发达地区挂职锻炼,在重点项目、重点工程、重点工作中接受历练,帮助干部开阔视野、増长干、锤炼作风,努力成为复合型干部。(四)树立正确选人用人导向。正确把握事业发展需要和干部成长进步的关系,把合适的干部放到合适的岗位上,坚持用当其时、用当其人,不搞论资排辈、平衡照顾,做到用好一个人、激励一大片。(五)加大从基层线选拔使用干部力度。注重考虑具有苏木乡镇(街道)等基层工作经历的优秀干部。从苏木乡镇事业编制人员、优秀嘎查村干部、大学生村官中择优选拔苏木乡镇领导干部,符合公务员登记条件的予以登记。(六)加大干部交流力度。(七)完善落实容错纠错机制。(八)认真落实表彰奖励制度。(九)落实公务员职务与职级并行制度。(十一)关注基层组织工作人员发展和待遇报酬。(十二)严格执行保障优抚制度。(十三)健全完善干部谈心谈话制度。(十四)关心干部心理健康。(十五)落实干部体检制度。(十六)落实干部体假制度。(十七)丰富干部文化体育生活。充分发挥各级工会等组织的作用,为干部开展文体活动创造必要条件,引导干部培养健康的兴趣爱好,使干部拥有健康的身体和良好的精神风貌。落实节日慰问等正常福利待遇,让干部切实感受到组织的温暖。 全社会营造关心关爱基层的良好氛围,进一步引导广大基层干部强化责任担当,转变工作作风,各级党组织和领导干部必须以担当带动担当、以作为促
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳理工大学《化工过程自动控制与仪表》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《电力拖动直流控制系统》2022-2023学年期末试卷
- 光伏施工专业合同文本
- 广州市合同制护士工资
- 航次出船合同类型
- 2024-2025学年高中数学第三章概率3.1.3概率的基本性质课时素养评价含解析新人教A版必修3
- 作画课件秋之姑娘的花裙子
- 米仓山国家森林公园风景资源调查与评价报告
- 中国物品编码中心(GS1China)UDI结构-及相关国家标准
- 2024电子产品委托加工合同范本
- 私募基金管理人-廉洁从业管理准则
- 房地产估价机构内部管理制度
- 艺术哲学:美是如何诞生的学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 广西科普传播中心招考高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024年重庆市高考地理真题(解析版)
- 建立校园欺凌案发与处理的记录系统
- 案例一动植物细胞模型制作课件人教版生物七年级上册
- 2024下半年江苏无锡市属国企业招聘111人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年安徽省地勘行业职业技能大赛(地质调查员)考试题库(含答案)
- 解读国有企业管理人员处分条例课件
- 九年级上册第三单元道德与法治《文明与家园》单元整体教学设计
评论
0/150
提交评论