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文档简介
1、Unit 3 At the zoo,Part B Lets learn,林州市市直第四小学 李向红,人教PEP三年级下册,warming up,Lets sing Head, shoulders,knees and toes,教学目标,1.学习形容词big、small、long和short,学习使用句型“It has.”来介绍动物。并能在生活中适当而灵活的运用。 2.通过游戏活动,巩固本单元A、B部分Lets talk 的学习内容。 3.能通过对动物的描述,进一步提高学生对动物的热爱,并能了解动物是我们人类的朋友,培养学生热爱大自然的情感。,重点:听说认读单词big、small、long和sh
2、ort,并学会用它们描述物品。,难点:听懂、会说句型“It has.”,区别使用“Its.”和“It has.”。,Look at that pig. Its .,fat,Look at that monkey. Its .,thin,Look at that elephant. Its .,Look at that giraffe. Its .,short,tall,tail 尾巴,It has a head .It has a tail.,tail 尾巴,Question(问题):,tail 尾巴,除此以外,你还能说说这只鸟的其它特征吗?,It has a body.,It has leg
3、s.,Group work,每组指定一种动物,用“Its” 和“It has” 句型描述动物的特征,看哪个小组说的既多又准确。,It has two small ears.,It is cute.,It has two big black eyes.,It is black and white.,It has a big white body.,What is it?,绿色圃中小学教育网,Game 1 Guess,1,It has small eyes.,It has big ears.,It has four short and big legs.,It has a long nose.,I
4、t has a big body.,what is it?,2,3,Its so tall.,It has a small head.,It has a long neck(脖子).,What is it?,It has a big body.,Game 2 正话反做,I say “big”,you say “small”. I say “long”,you say “short”. I say “small”,you say “big”. I say “short”,you say “long”.,Lets do,Big , big , big! Make your eyes big ! S
5、mall , small , small ! Make your eyes small ! Long , long , long! Make your arms long! Short , short , short ! Make your arms short !,1. It has a small body.,Which one is right?(根据句子判断哪个图片正确?),A,B,2.She has long hairs(头发).,Which one is right?(根据句子判断哪个图片正确?),A,B,3.It has a short neck(脖子).,Which one is right?(根据句子判断哪个图片正确?),A,B,绿色圃中小学教育网,2.It has a tail.,4.He has a head.,3.He has a head.,long,big,small,1.It has legs.,short,1.Dont throw the rubbish.(不能扔垃圾) 2.Dont feed the animals.(不能随便喂食动物) 3.Dont touch the animals.(不能随便触摸动物),Animals are our good friends. What should not we do at the zoo? (动物是我
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