数学人教版七年级下册晒课课件.ppt

1、,7.1.1有序数对,第七章,平面直角坐标系,学习目标： （1）会用有序数对表示物体的位置 （2）结合用有序数对表示物体的位置的内容，体会数形结合的思想,学习重点： 理解有序数对是怎样确定物体位置的,近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是7排9号和9排7号。怎样才能既快又准地找到座位？,周杰伦,先找排数，再找号数,演唱会,演唱会,书法,如果只说“第五节”，你能确定是什么课吗？,如果只说“星期二”，你能确定是什么课吗？,如何确定一节课的具体时间？,约定:列数在前，排数在后.,第4列，第2排,记为：（4,2）,排,列,找位置,约定:列数在前，排数在后.,第8列，第5

2、排,记为：（8,5）,排,列,在平面内确定一个点的位置必须有两个数，也就是必须用数对来表示。,讲台,1,2,3,4,5,2,1,3,4,5,6,7,8,约定:列数在前，排数在后.,（3,5）,排,列,（1,1）,（6,2）,问题：如果我们把数对中的两个数字交换位置，它们还表示同一个位置吗？,例如：比如说，在学生会扣分表中（2,3）与（3,2）表示同一个位置吗？,表示： 第3列，第2排,约定:列数在前，排数在后,表示： 第2列，第3排,（2,3）,（3,2）,排,列,（1）数对中的两个数所表示的含义是 有顺序的,数对中的两个数字是有序的. （2）若将（a,b) 两数颠倒位置（b,a), 则点也会

3、改变位置.,注 意,有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.,有序数对的定义：,记作:（a,b）,1、下面的有序数对的写法对吗？,A （1、3）,B （x，y）,E （a，5）,C 2，4,D （a b）,练一练,例1：（1）如图，点B在（2 , 1）处,你能用有 序数对表示出图中另外六个黑点的位置吗？,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,A,B,C,D,E,F,G,A ( , ),G ( , ),C ( , ),D ( , ),E ( , ),F ( , ),0,0,3,3,1,2,4,1,2,4,5,4,例1：（1）如图，点B在（ ）处,你能用有 序数对表示出图中另外六个黑点的位

4、置吗？,0,1,2,3,4,5,1,2,3,4,A,B,C,D,E,F,G,A ( , ),G ( , ),C ( , ),D ( , ),E ( , ),F ( , ),0,0,3,3,2,1,1,4,4,2,4,5,2 , 1,1, 2,在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40，东经116,台风“麦莎”2005年7月31日生成，8月6日凌晨3点40分在玉环干江登陆即：东经121.8度，北纬28.6度，你能找到具体登落点吗？,30,你们会下中国象棋 吗？,同学们：,車,象,相,車,仕,仕,士,帥,将,

5、馬,馬,卒,卒,炮,馬,(3,6),馬,(7,5),車,(5,7),1 2 3 4 5 6 7 8 9,10 9 8 7 6 5,4 3 2 1,炮,(6,1),車,(1,8),请说出下面有序数对表示的棋子,约定：列数在前，排数在后,5如下图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它写出来。（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4),可 爱 的 女 孩 是 我,我 是 一 个 小 帅 哥,（2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1),1巷,2巷,3巷,4巷,5巷,6巷,1街,2街,3街,4街,5街,6街,甲,乙,想,想,一,练,一,练,！,课本p65练习：如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那“(2,5)(3,5)(4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法写出几种路线。,1巷,2巷,3巷,4巷,5巷,6巷,1街,2街,3街,4街,5街,6街,甲,乙,想,想,一,练,一,练,！,“(2,5) (5,2)”,(2,4),(2,3),(3,3),(3,2