九unit 2 section A.ppt

1、第二单元，第二单元我认为月饼很好吃！A，2 3a3c，1节。我想你会喜欢他的。如果，为什么，怎么2 .老人问我_ .电影院在哪里？她问我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他是谁？他是谁？他是谁？后天我不知道。他什么时候来？如果他来了，他会怎么来.你知道现在在哪里吗？他住在哪里？他住在哪里？我不知道他会不会回来。看这幅画。你认为是什么节日？你对这个节日了解多少？预习检测：现在是中秋节。在中秋节，我们通常在晚上露天赏月，并与家人分享月饼2007年.阅读关于中秋节的短文，并回答问题1 .人们如何庆祝中秋节？2.这篇文章讲的是什么故事？问题与探究：阅读关于中秋节的短文，并回答问

2、题1 .人们如何庆祝中秋节？他们通过赏月和家人分享月饼来庆祝中秋节2007年.佩服五.欣赏，仰慕，展示与提升：2 .这篇文章讲的是什么故事？这是一个关于后羿和中秋节变化的传统民间故事2007年.读这篇文章。分组解释这个句子。请再读一遍这篇文章。将事件按正确的顺序排列，_庞孟试图偷药_ _ _ _ _一位女神感谢后羿，给了他神奇的药_ _ _ _ _变不肯给庞孟药，把药全喝了。后羿射下了九个太阳，拯救了地球上的人们_ _ _ _ _后羿很伤心，晚上看月亮，希望他的妻子能回来_ _ _ _ _结果，变化变得轻了，飞向天空_ _ _ _ _后羿打算和妻子一起喝这药，2，3，4，5，6，7，v .偷，

3、n .女神，1 .人们喜欢在中秋节晚上赏月2 .变化的故事是许多民间故事之一3 .后羿因射下九个太阳而得到了万种药。民间的。民间的，民俗的传统。传统传统的。传统的不用看文章，试着用正确的单词完成句子dmire，传统，agic，4 .庞蒙想把药给忘了5 .后羿在花园里拿出水果和甜点2007年.缇尔，艾得，雷伏。放置；安放；产（卵)；下（蛋(布局摆开，布置，庆祝中秋节的形状携带击落计划2007年.反馈检测，庆祝中秋节，的形状，把带给，射下，计划做某事试着做某事。拒绝做某事。飞起来，让召唤出来，尽力做某事拒绝做某事飞上如此以致于大声呼叫摆放，1 .几个世纪以来，中国人一直在庆祝中秋节，吃月饼。几个世

4、纪以来几百年2.他们把人们的祝福带给他们所爱的和想念的家庭。他们爱和想念是定语从句，修饰这些家庭。3 .然而，大多数人认为变化的故事是最感人的1)变化的故事是最感人的是宾语从句，关联词是那. 2)第一个最是大多数之意，第二个最在关于前面构成最高级，4。喝了这个的人可以长生不老。任何人意为无论谁，不管什么人“。类似的词有：随便吧意为无论什么“，无论何时意为无论何时“，无论在哪里意为无论在哪里“，不过意为无论怎样“。它们等同于不管什么结构谁喝了这个是主语从句，在句中作主语，5。后羿非常伤心，他每天晚上都对着月亮喊她的名字1)以便如此以至于“，那么是副词，其后跟形容词或副词，那个后跟句子。如他高兴得跳了起来。他那么高兴以至于跳了起来2)呼叫对着大喊，6 .他很快在花园里摆放了她最喜欢的水果和甜点2007年.布局，布局铺开，摆开他把地图放在桌子上7