2016年7月工作总结@8月工作计划new

1、7月工作总结8月工作计划,教务处,7月工作总结,一、7月KPI,二. 教务组织架构-36人,整体架构图:,二. 教务组织架构-36人,教学质量检查科: 工作职责、流程确定完毕 KPI制定完毕 从8月开始启动 教学效课测评科： KPI修改：考试事故量改为挂档事故量 检查挂档：核心工作之一， 量比较大，每周平均720名学生 手机APP测评：下周四测试，下下周一分校启动 下周四测试、下下周一开始使用,三. 7月全校升班率,升班率：91. 74% 重修学生升班率：78.45%,三. 全校各院升班率,各院升班率、 各院重修学生升班率,四. 大学英语,升班率：94.8%. 重修学生升班率：79.41%,四

2、. 大学英语,主要问题：基础 团队：目前已调整6名，4名已上岗 升班率低：及时调整 内训：师资培训（外校区老师） 主要问题： 大英一大纲调整：内容逐步递增，第一周每天1篇，第二周第三周逐步递增。 单词：记忆方法重新加入到入学教育、所有大纲中，形成单词记忆宝典,四. 大学英语,下个教学周期 体系修改：8月启动体系修改方案并进行修改9月开始启动 外教招聘：入学教育（外教大纲完成），基础，大英一（完成大英一外教的大纲） 外教考核：外教KPI制定 大英六：听力中加入学科英语的听力（比如数学），大英六的严格考核视频整理发放给市场 中教雅思7分考核：目前正在进行，通过率40% 新师培训：6天课程 每月的表

3、彰大会：新生大会、月度表彰大会 重修学生：紧盯，盯成绩、盯人、盯方法 每门课程：教学标准化,五. 大学语文,升班率：96.7% 重修学生升班率：92.31%,五. 大学语文,采取措施： 讨论：知识很简单、学习很快乐、潜力无极限 如何认识到感受到体验到 知识很简单： 全校系统学习记忆方法（全体老师+院长） 各种方法PK赛（学生、讲师） 学习很快乐： 大语一：更改语文大纲 意义价值、知识美（诗词美、古文美） 以赛促学：朗读大赛、诗词创作赛、古文创作大赛 ABCD标准已确定,五. 大学语文,研讨：大学语文二-快速阅读 快阅方法：让学生提升阅读速度，产生成就感 选 书：爱上读书，以读书为乐，精心挑选5

4、本书 以赛促学：读书大赛、读书笔记 以考促学：口语考核采用“读书心得” 下个教学周期： 研讨大语三：快速写作 如何听 以赛促学：超级演讲说 校区、班级、小组辩论赛,五. 大学语文,以赛促学：成就感 出作品：诗词创作、古文创作、读书笔记 录视频：朗诵大赛、读书大赛、演讲、辩论 学校： 放入校园网 排版印刷宣传,六. 计算机数学,升班率： 95.5% 重修学生升班率：70.92%,六. 计算机数学,主要问题：软工、移动、网工、基础 团队：观念、能力 团队调整 带团队：分析核心问题、找榜样、学文化 教学周期：以周或以月单位，给教务述职 软工：主任、松散的管理（恶性循环）、讲师授课 老师： 观念 课堂

5、：不高效、不会讲 方法：知识如何 达到秒懂秒会、解题方法技巧、记忆方法达到秒记,六. 计算机数学,反复重修学生： 移动：11名，10名升班 软工：51名学生，29名未升班，22名升班 传媒：16名学生，15名学生升班 网工：9名学生，8名升班,六. 计算机数学,六. 计算机数学,其它： 语文数学的教研室主任的周PK、月PK 月度表彰大会（榜样的经验分享）、重修基金发放做起来 语文数学的英语不断线，思考中，数学看国外视频 数学加课：清华应用数学的课程比如统筹学，介于专业基础和专业之间 专业基础的英语不断线，计算机基础用英文教材，用英文授课,七. 专业基础,升班率：92.7% 重修学生升班率：97

6、.85%,七. 专业基础,主要问题 组织架构的确定，教研室主任月度给教务述职 2门课程的考试：集体作弊 授课能力：软工张美琴转入（技术、授课） 新师培训：新入职讲师、从其他科目转入讲师 积分制：个人未能很好的体现 制度：制度的漏洞、校区间的约束、人人约束 监督：教务监督不到位，目前上地校区化亚静、黄埔校区胡云龙、房山校区申利峰 暂时由曲凯迪带队,七. 专业基础,采取措施 考试流程： 考前：理论除房山外，全部上平台考试；技能试题出AB卷 考后： 各校区间互相批卷，收卷送卷-批卷流程已确定 教务严格检查，流程学习曲科暂时管理 相关制度：考试制度修订、教研室校区互相PK、制定“考试投诉管理办法” 积

7、分制：修改，团队、个人，校区内PK 最终形成自约束、自监督、自运行、自协同,七. 专业基础,七. 专业基础,下个教学周期 微视频录制：计算机基础、网页设计、程序设计基础 标准本周同类课程先录一个审核通过后分配任务开始录制教学周期结束录完 错题宝典：以周为单位完成审核 各校校区主任，同类课程负责人共同完成 教学标准化：一周教学标准化、45分钟授课教学标准化（参照英语） 计算机组成原理操作系统原理：教材确定，刘少东，本教学周期结束完成 网页设计牛颖加入为什么，平构色构何强，数据结构李朋加入案例，本教学周期结束完成 出题标准： 理论：为什么、是什么、思路 技能：思路、如何实现 月度：周月教研室主任P

8、K及发奖、月度表彰大会（榜校月度分享）、重修基金发放，8月度做起来,七. 专业基础,其它： 专业基础目标： 为学习专业奠定基础（建立完整的知识结构，编程思想），学习效率（融会贯通） 培养学生概念能力和概念意识：基本概念、基本原理 最终培养学生学习能力：后面的课程可以自学 专业课程： 围绕为什么、是什么、如何应用，前4门课程大纲、教材（考核标准产出物）已确定 基本概念、基本原理全部体现 第5门课目前存大问题 考核：为什么、是什么、如何应用 以赛促学：英语不断线 计算机基础：打字、PPT作品（标准研讨点评） 网页设计：常见单词 程序设计基础：常用单词（关键字）、报错信息 数据结构：常用单词、错误代

9、码英译汉,八. 专业+专业高级,专业：升班率85.6% ， 重修学生升班率：69.3% 专业高级：升班率87.3% ， 重修学生升班率：79.46%,八. 专业专业高级,下个教学周期计划 见word文件,九. 7月教学事故汇总,全校教学事故率：60%，共讲694起,九. 7月教学事故汇总,任课教师人均事故率：50%（63%），共计430起,九. 7月教学事故汇总,移动通信学院事故明细,九. 5月教学事故汇总,主要问题：集中在几大项中 解决措施： 点名表：从8月开始检查是否按按实际出勤来点名（督查查教务，教务查学院） 表格统计错误：教务再次给软工、移动进行培训，达到0起 实际上课与平台不一致：院办协助教师及时调课，给院办分析事故并紧盯，达到0起 录屏未及时递交：与各系主任开会，分析确定学院流程、负责人，达到10起 移动传媒云计算 批卷错误：