初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物高频考点知识梳理

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物高频考点知识梳理

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（）

A.图中的花是一朵两性花B.图中传粉方式为自花传粉

C.精子与7相融合的过程叫受精D,完成受精后3将发育为种子

答案：D

解析：

图中I花药，2花丝，3子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞。

A.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；

在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。

由图可以看出：图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。

B.图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。

C.受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与7卵细胞相融合的过程叫受精，C正确。

D.图中3是子房，完成受精后3子房将发育果实，D错误。

故选D。

2、海带、葫芦薛、银杏、菠菜都是我们常见的植物，下列说法错误的是

A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用。

B.葫芦葬有茎、叶的分化，无根，植株矮小。

C.银杏树又叫白果树，种子外没有果皮包被。

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮。

答案：A

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。抱子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，A符合题意。

B.葫芦葬属于苔葬植物，有茎、叶的分化，无根，茎叶中不含输导组织，植株矮小，B不符合题意。

C.银杏树又名白果树，属于裸子植物，其种子裸露，外无果皮包被，C不符合题意。

D.气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮，由于水分主要通过气孔进行蒸发，当气孔分布在叶片上表皮时，

会接受大量的阳光照射，叶片中水分的蒸发速度较快，很容易发生缺水的状况，导致叶片发软、萎缩、枯萎，

甚至造成植株死亡。因此，作为陆生植物的菠菜，气孔主要分布于下表皮，D不符合题意。

故选Ao

3、为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的是（）

A.仓库内保持干燥

B.仓库要保持通风

C.适当增加仓库中二氧化碳的含量

D.仓库中保持温暖湿润

答案：D

2

解析：

种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌

发的能力。种子的贮藏条件，对种子寿命的长短起着十分明显的影响。

贮藏种子的最适条件是干燥和低温，只有在这样的条件下，种子的呼吸作用最微弱，种子内营养的消耗最少，

有可能度过最长时间的休眠期。如果湿度大，温度高，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种

子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短。仓库内保持干燥，水分少，种子的呼吸作用弱；

仓库要保持通风。有利于降低温度，减弱呼吸作用；适当增加仓库中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制种

子的呼吸作用，仓库中保持温暖湿润，种子的呼吸作用强，大量消耗种子内的有机物，容易使粮食变质。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解呼吸作用消耗有机物从而影响种子的寿命。

4、垂杨拂绿水，摇艳东风年”，池塘或河水变绿是下列哪类植物引起的（）

A.藻类植物B.裸子植物C.蕨类植物D.被子植物

答案：A

解析：

藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，

能进行光合作用。用胞子繁殖后代，分析解答。

藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，

能进行光合作用。春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使

春水荡漾着绿波。而裸子植物、蕨类植物、被子植物大都生活在陆地上。故选A。

小提示：

解题的关键是理解藻类植物的特征。

3

5、在油菜开花季节，如果遇到阴雨天气会导致减产。主要原因是（

A.缺乏光照

B,缺乏营养

C.传粉不足

D.病虫害多

答案：C

解析：

植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，有风媒花和虫

媒花之分。

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，

在油菜开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，会造成减产，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉

和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

故选Co

6、下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图所示）.即使在适宜条件下也不能萌发的是

A.①B.②G）C，④D.②®④

答案：A

解析：

本题考查种子萌发的条件的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

4

种子②③④只是破坏了子叶和种皮，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种

子能萌发，但幼苗不够健壮，原因是供种子萌发的营养物质减少了。种子①的胚芽受到了破坏，胚的结构不完

整，不能萌发，A符合题意。

故选Ao

7、张伯伯种植的玉米出现了倒伏现象，应多施（）

A.含氮的无机盐B.含钾的无机盐

C.含磷的无机盐D.含锌的无机盐

答案：B

解析：

植物的生长需要多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。

钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。

磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。

含钾的无机盐使茎秆健壮不易倒伏，促进淀粉的形成与运输，因此若玉米在生长的过程中出现倒伏现象，应该

给它多施含钾无机盐，故B符合题意。

故选Bo

8、下列实验中，实验材料与使用目的对应关系错误的是（）

选项实验名称实验材料使用目的

A制作洋葱内表皮细胞临时装片碘液染色

B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水维持细胞正常形态

C验证绿叶在光下制造淀粉酒精验证是否产生淀粉

D验证呼吸作用的产物澄清的石灰水验证是否产生二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

答案：C

5

解析：

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦T滴T撕一展一盖T染T吸。

制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。

A.制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，要用碘液染色，目的是便于观察，A正确。

B,如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀

甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是

保持细胞形状，B正确。

C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便

于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。

D.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳，D正确。

故选Co

9、碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片B.绿叶在光下制造淀粉的实验

C.制作人的口腔上皮细胞临时装片D.制作并观察叶片横切面临时切片

答案：D

解析：

观察人口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造

淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，A不符合题意。

6

B.检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，B不符合题意。

C.观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，C不符合题意。

D.制作并观察叶片横切面临时切片，不需要染色便可以看清细胞结构，D符合题意。

故选D。

10、做“绿叶在光下制造有机物”的实验，用来脱去叶绿素的溶液是（）

A.酒精B.水C.碘液D.蒸镭水

答案：A

解析：

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光，光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜

色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加

热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，A符合题意。

故选Ao

11、某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,

有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是

A.图中对照组只有①号和④号种子

B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发

7

c.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响

D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子

答案：D

解析：

种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，

不在休眠期。

A.②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度，故本实验有三组对照实

验，而图中①号和④号种子都不能萌发，不能构成探究种子萌发条件对照实验，A错误。

B.②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误。

C.②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度。所以，本实验探究了水

分、空气、温度三个条件对种子萌发的影响，C错误。

D,每组只用一粒种子做实验不科学，一粒种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种

子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。故本

实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，D正确。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。

12、如图为植物叶片的生理活动示意图。下列叙述不正确的是（）

8

水蒸气

ic

二氧化碳

A.图中A是呼吸作用，分解有机物，释放能量

B.图中B是光合作用，储存有机物，释放氧气

C.图中C是蒸腾作用，能够提高大气湿度，增加降水

D.植物叶片的这三种生理活动只能在白天进行

答案：D

解析：

图中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用；C产生水蒸气,

表示蒸腾作用。

A.图中A是呼吸作用，呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，A正确。

B.图中B是光合作用，光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中，B

正确。

C.图中C是蒸腾作用，蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植

物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量，C正确。

D,在白天有光的条件下，植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；在晚上无光时，植物的光合作用不

能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。

故选Do

9

13、受精完成后以下变化不可能发生的是（）

A.雄蕊凋落B.子房发育成果实C.花瓣凋落D.花柱发育成果实

答案：D

解析：

本题考查传粉、受精及果实和种子的形成过程。

一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子

房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合

形成）发育成胚乳，D符合题意。

故选D。

14、图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）

A.首先突破种皮的结构是胚根B.胚轴发育成连接根和茎的部分

C.胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶D.其萌发过程利用的是胚乳中的营养物质

答案：D

解析：

种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、

胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；

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胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

A.胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A正确。

B.胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，B正确。

C.胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C正确。

D.大豆是双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶，没有胚乳，D错误。

故选D。

15、以下是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置设计方案。若要探究种子的萌发需要空气，以下能形

成一组对照实验的是（）

装置甲乙丙丁

条件125C°25C°4C°25C°

条件2干燥水适量水适量水浸没种子

A.甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因

其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。因此，要“探究种子的萌发需要空气”，唯一变量应该是空气，

其他因素均处于相同且理想状态。所以，乙（25C。、水适量则空气充足）和丁（25C。、水浸没种子则空气不

足），符合要求。

故选Co

16、“锄禾日当午，汗滴禾下土”。《悯农》这首诗，同学们非常熟悉，可是大家有没有思考过，农民伯伯为

11

什么要不辞辛劳给庄稼松土呢？

A.抑制叶片的光合作用B.促进叶片的光合作用

C.抑制根的呼吸作用D.促进根的呼吸作用

答案：D

解析：

农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促

进根的生长。若土壤板结，土壤缝隙中的空气减少，抑制根的呼吸，不利于植物的生长。D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧，农田及时松土能增加了土壤中的空气。

17、下列实验中，实验材料与使用目的对应关系错误的是（）

选项实验名称实验材料使用目的

A制作洋葱内表皮细胞临时装片碘液染色

B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水维持细胞正常形态

C验证绿叶在光下制造淀粉酒精验证是否产生淀粉

D验证呼吸作用的产物澄清的石灰水验证是否产生二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

答案：C

解析：

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦T滴T撕一展T盖一染一吸。

制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。

A.制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，要用碘液染色，目的是便于观察，A正确。

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B,如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀

甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是

保持细胞形状，B正确。

C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便

于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。

D.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳，D正确。

故选Co

18、下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（）

A.有根、茎、叶的分化B.根、茎、叶中有输导组织

C.靠种子进行繁殖D.大多生活在潮湿的陆地上

答案：C

解析：

蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多

抱子囊，抱子囊中有大量的抱子；③受精过程离不开水。

A.B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，AB不符合题意。

C.蕨类植物不能产生种子，能够产生胞子，靠胞子繁殖后代，C符合题意。

D.蕨类植物有输导组织，所以植株长得高大，靠胞子繁殖，但蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物

只能生活在阴湿的环境中，D不符合题意。

故选Co

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19、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是（

A.避免伤害伸长区B.避免伤害分生区细胞

C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛

答案：D

解析：

移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝

叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎需现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择

在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蕉或死亡。所以移栽时,

需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成

活。因此，移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是避免伤害根毛，ABC不符合题意，D符

合题意。

故选D。

20、如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列有关实验过程和实验现象的分析，不氐

理的是（）

A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B.为了保证实验效果，步骤二必须放在光下

C.步骤三烧杯①②中分别盛有酒精、清水

14

D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，遮光部分变蓝

答案：D

解析：

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光T光照一摘下叶片一＞酒精脱色一漂洗加碘T

观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是

实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

A.步骤一选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实

验结果造成影响。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用

消耗叶片原有淀粉，A正确。

B.叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这是为了设置对照实验，变量是光照，目的是看看叶片遮光部分和没

有遮光部分是不是都能制造淀粉，为了保证实验效果，步骤二必须放在光下，B正确。

C.步骤三烧杯①②中内分别盛有酒精、清水，酒精能溶解叶绿素，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，

叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C正确。

D.淀粉遇到碘液变蓝色，没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉,

步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，遮光部分不变蓝，D错误。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

21、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽数量很少。主要原因是种子萌发时()

A.温度过低B.光照不足

15

c.缺少空气D.雨水中一定含有有害物质

答案：C

解析：

根据种子萌发的条件分析解答，种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发的外界条件：适量

的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因为缺少空气，所以

C符合题意。

故选Co

22、图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（）

A.根的生长主要与②分生区和③伸长区有关

B.根尖生长最快的部位是③

C.④的细胞体积较小，近似正方形

D.根吸收水和无机盐的主要部位是①

答案：D

解析：

图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。

A.根的生长主要依靠③分生区细胞数量的增多和②伸长区细胞的体积增大，A错误。

16

B.②是伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2~5毫米。伸长区是根部向前推进的主要区域，其外观透

明，洁白而光滑，是根尖生长最快的部分，B错误。

C.③分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，④是根冠，具

有保护作用，C错误。

D.①是成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因

此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。

故选D。

23、小明同学把下列植物分成两类：①油松、侧柏、银杏②苹果、荔枝、月季。则该同学的归类依据是

()

A.是否产生种子B.种子中子叶的数目

C.种子是否有果皮包被D.花的形态结构

答案：C

解析：

根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被,

是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。

自然界中的植物多种多样，我们要灵活的对其进行分类，①油松、侧柏、银杏的种子外无果皮包被着，裸露，

不能形成果实，属于裸子植物；而②苹果、荔枝、月季的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物。

可见其分类依据是种子是否有果包被。

故选Co

24、图表示植物进化的大致过程，有关说法不正确的是

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被子植物

A.①没有根、茎、叶的分化

B.②可作为监测空气污染的指示植物

C.③靠胞子繁殖后代

D.④的种子外有果皮包被

答案：D

解析：

植物的进化历程：

，原始苦葬

原始藻类了裸子植物

Y被子植物

、原始藻类

由此推断进化树中：①藻类植物、②苔葬植物、③蕨类植物、④裸子植物。

A.藻类植物无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，靠袍子生殖。故①藻类植物没有根、茎、叶的分化，A

正确。

B.苔葬植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从

背腹两面侵入叶细胞而威胁苔葬植物的生活，因此我们常把苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物。故②

苔葬植物可以作为监测空气污染的指示植物’B正确。

C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，但仍然靠抱子生殖。故③蕨类植

物依靠抱子生殖，C正确。

18

D.④裸子植物种子裸露，没有果皮包被，因此裸子植物不能产生果实，D错误。

故选D。

25、“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，

种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）

A.带土移栽一保护幼根和根毛B,剪去部分枝叶移栽一减弱光合作用

C.盖遮阳网——降低蒸腾作用D.打针输液——补充水和无机盐

答案：B

解析：

本题考查生物学知识在生产实践中的应用。

A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总

面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蕉，甚至死亡。因

此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A不符合题意。

B.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的

植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合题意。

C.用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。

D.植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸

收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐,

D不符合题意。

故选Bo

26、花粉落在柱头上后的受精过程依次是（）

①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠

19

④花粉刺激柱头萌发花粉管⑤精子进入胚珠

A.（1X3X5X2）@B.（4X2）（3X5X1）C.（5X3W04）D.（W5XW）

答案：B

解析：

花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，

这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。

当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，④花粉粒萌发出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管进

入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，①精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过

程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B正确。

故选Bo

27、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（）

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈，积累有机物多

B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱，积累有机物多

C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱，积累有机物少

D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈，积累有机物少

答案：B

解析：

本题主要考查光合作用和呼吸作用的区别和联系。

新疆昼夜温差大.白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，

因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机物增多；所以新疆地区昼夜温差

大，瓜果特别甜，这是因为白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累的糖分多，B正确。

20

故选Bo

28、以下是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置设计方案。若要探究种子的萌发需要空气，以下能形

成一组对照实验的是（）

装置甲乙丙T

条件125C°25C°4C°25C°

条件2干燥水适量水适量水浸没种子

A,甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因

其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。因此，要“探究种子的萌发需要空气”，唯一变量应该是空气，

其他因素均处于相同且理想状态。所以，乙（25C。、水适量则空气充足）和丁（25C。、水浸没种子则空气不

足），符合要求。

故选Co

29、根据下图分析，下列叙述正确的是（）

A.①可表示具有花B.②可表示具有种子

21

c.③可表示具有真正根D.④可表示具有输导组织

答案：D

解析：

图中：墙葬无根、有茎、叶分化，靠胞子繁殖后代，属于苔葬植物；肾蕨具有真正的根、茎、叶，具有输导组

织和机械组织，靠胞子繁殖后代，属于蕨类植物；苏铁具有根、茎、叶、种子，无真正的花，不能形成果实，

属于裸子植物。

A.墙葬是苔葬植物，苏铁是裸子植物，都没有真正的花，故①不能表示具有花，A错误。

B.墙薛是苔葬植物，肾蕨属于蕨类植物，它们不能产生种子，都靠抱子繁殖后代，故②不能表示具有种子，B

错误。

C.墙葬具有假根，无真正的根，肾蕨和苏铁都具有根的分化，故③不可表示具有根，C错误。

D.墙葬、肾蕨和苏铁都具有输导组织，故④可表示具有输导组织，D正确。

故选D。

30、花粉落在柱头上后的受精过程依次是（）

①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠

④花粉刺激柱头萌发花粉管⑤精子进入胚珠

答案：B

解析：

花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，

这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。

当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，④花粉粒萌发出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管进

22

入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，①精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过

程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B正确。

故选Bo

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、叶片与光合作用相适应的结构特点是（）

A.表皮细胞排列紧密B.表皮细胞是无色透明的

C.叶肉细胞里含有多个叶绿体D.表皮上有成对的保卫细胞构成的气孔

答案：BCD

解析：

植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答.

表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内

部的叶肉细胞进行光合作用.表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，

也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用.另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，这样可以保证空气的畅通，及

时的为光合作用提供原料一二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用进行。

小提示：

本题主要考查叶片的基本结构及其主要功能。理解掌握叶片的基本结构及其主要功能是解答此题的关键。

32、下列说法错误的是（）

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中其他生物

B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

C.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

D.绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中

23

答案：BD

解析：

绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧

气的过程。

A光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供

了食物来源，故A正确。

B叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场，叶绿体内有叶绿素，故B错误。

C光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，故C正确。

D光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能

量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的

有机物中，故D错误。

故选BDO

小提示：

本题考查植物的光合作用，掌握光合作用的概念、实质和意义是解答的关键。

33、下列关于植物的叙述，正确的是（）

A.桃是常见的被子植物，桃子由子房发育而成

B.苏铁是常见的裸子植物，有花、种子和果实

C.水绵是一种多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化

D.葫芦葬有根、茎、叶，能作为监测空气质量的指示植物

答案：AC

解析：

24

根据植物的繁殖方式，一般把植物分成胞子植物和种子植物两大类，其中胞子植物不结种子，但产生胞子，用

胞子繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物

和被子植物。

A.桃是常见的被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，产生种子繁殖后代，桃花经过传粉和受

精后，桃子由子房发育而成，种子由胚珠发育来的，故A正确。

B.苏铁是常见的裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不能形成果实，故B错误。

C.水绵是一种多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，故C正确。

D.葫芦葬属于苔葬植物，有茎、叶的分化，没有根，苔葬植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以

从背腹两面侵入叶细胞，使苔葬植物的生存受到威胁。人们利用苔葬植物的这个特点，把它当做监测空气污染

程度的指示植物，故D错误。

故选ACO

小提示：

解题的关键是理解不同植物类群的特征，果实和种子的形成过程。

34、下列措施能显著延长水果保质期的是（）

A.放在温度较低的环境中B.保持干燥

C.放在通风的地方D.低氧储存

答案：AD

解析：

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高

而增强。

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低

氧环境也能抑制生物的呼吸作用，根据温度对呼吸强度的影响原理，人们把水果放在温度较低、低氧的环境中

25

以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长水果保质期。故选：AD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。

35、下列植物的生殖过程离不开水的是（）

答案：AC

解析：

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。种子植物生殖过程不受水的限制,

适合生活在各种环境中。

在自然界中，能产生种子并用种子繁殖的植物类群为种子植物；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分

成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包

被，裸露，不能形成果实，但根、茎、叶都很发达，种子植物的生殖过程不受水的限制，适合生活在各种环境

中。题干中，B荷花、D向日葵都属于种子植物中的被子植物，生殖过程不受水的限制；而A葫芦葬是苔葬植

物，C肾蕨是蕨类植物，它们都属于胞子植物，它们的生殖过程必须在有水的环境下才能完成。

故选ACo

36、下列植物中，有输导组织的是

A.海带B.里白C.葫芦鲜D.苏铁

答案：BD

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。抱子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

26

和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海带等藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，A错误。

B.里白等蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有

输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物

一般长的比较高大，B正确。

C.葫芦鲜等苔葬植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶,

但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔葬植物比较矮小，C错误。

D.苏铁，俗称“铁树”，现广泛分布于中国、日本、菲律宾和印度尼西亚等国家。苏铁是裸子植物，只有根,

茎，叶和种子，具有输导组织，D正确。

故选BD。

小提示：

解题的关键是识记并理解植物的类群和其主要特征。

37、下列关于被子植物和裸子植物的叙述，正确的是（）

A,裸子植物的球果也是果实

B.二者都能产生种子，种子中都有胚

C.二者的种子外面均有果皮包被

D.二者的根、茎、叶等都有输导组织

答案：BD

解析：

根据种子外是否有果皮包被，种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被。

被子植物的种子的有果皮包被，据此解答。

27

裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被着，不能形成果实，A错误；被子植物和裸子植物二者都能产生种子，

种子中都有胚，胚是种子的主要部分，B正确；裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被着，不能形成果实，C

错误；被子植物和裸子植物的根、茎、叶等都有输导组织，D正确。

小提示：

解答此题的关键是掌握被子植物和裸子植物的主要特征。

38、下列现象与生物的呼吸作用有关的是（）

A.手插进潮湿的种子堆里感觉暖和

B,大树下面空气新鲜

C.农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料

D.蔬菜水果冷藏保存

答案：AD

解析：

植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程，释放出的能量

一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。

A.呼吸作用释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。手插进潮

湿的种子堆里感觉暖和，是因为种子进行呼吸作用释放了能量，符合题意。

B.大树下面空气新鲜，是因为植物进行光合作用释放氧气，不符合题意。

C.农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料是为植物的生长提供充足的无机盐，不符合题意。

D.影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等。呼吸作用有光无光都可进行，呼吸

作用在所有的活细胞每时每刻都能进行。蔬菜水果冷藏保存抑制呼吸作用，减少有机物的分解，符合题意。

故选：ADO

28

小提示:

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。

39、如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.［4］中的精子到达胚珠完成受精作用

C.［7］是由⑹发育而来的

D.只要胚是完整的、活的［8］就可以萌发

答案：CD

解析：

一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中③花药，②花粉，①柱头，

④花粉管，⑤子房壁，⑥是胚珠，⑦是果皮，⑧是种子，看图结合题意答题。

花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确。

［④］花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确。

⑦是果皮是由⑤子房壁发育而成的，C错误。

种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不

在休眠期以及胚发育所需的营养物质。不是只要胚是完整的、活的⑧种子就能萌发，D错误。

小提示：

29

解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成等。

40、可以用作监测空气污染程度的指示植物的是（）

A.墙葬B.海带C.肾蕨D.地钱

答案：AD

解析：

此题是关于苔葬植物与人类的关系的选择题，据此答题。

苔葬植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹

两面侵入而威胁苔葬植物的生活，因此我们常把苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物，如墙葬、地钱都

属于苔葬植物；海带属于藻类植物；肾蕨属于蕨类植物，可见AD符合题意。

故选ADO

小提示：

关键是掌握苔葬植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。

41、为了提高大棚蔬菜的产量和品质，小云家采取了以下措施

A.适当降低白天温度B.延长光照时间

C.适当增加大棚内二氧化碳的浓度D.增加氧气含量

答案：BC

解析：

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能

储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释

放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的

措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当

增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

30

A.白天适当降低温度会降低光合作用，减少有机物的形成，不利于大棚蔬菜的生长，A错误。

B.光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，B正确。

C.二氧化碳是光合作用的原料之一，适当增加大棚内二氧化碳的浓度，可增强光合作用，提高农作物的产量,

C正确。

D.适当增加氧气的含量，使呼吸作用加强，消耗的有机物增多，不能提高大棚内蔬菜的产量，D错误。

故选：BCO

小提示：

植物的三大作用是重点内容是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。

42、据图找出关于生物体结构描述中错误的是（）

乙

丙（筛管）

A.④是细胞生命活动控制中心

B.丙属于植物的输导组织

C.大豆种子乙储存营养的主要结构是胚乳

D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲一乙一丙

答案：CD

解析：

1）.植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞一组织一器官一植物体。图中的甲是细胞，乙种子属于器官,

31

丙属于输导组织。

2）.图甲中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。

A.④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,

A正确。

B.输导组织是植物体内运输水分和各种物质的组织。它们的主要特征是细胞呈长管形，细胞间以不同方式相

互联系。根据运输物质的不同，输导组织又分为两大类：一类是输导水分以及溶解于水中的矿物质的导管；另

一类是输导有机物质的筛管。所以，丙属于植物的输导组织，B正确。

C.大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质，C错误。

D.结合分析可知：植物体的结构层次从微观到宏观依次是甲细胞一丙组织一乙器官-植物体，D错误。

故选CDO

43、1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

经过一段时间光照后，用碘液处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（见图），从该实

验可得出的结论是

A.光合作用需要叶绿素B.光合作用需要光照

C.光合作用产生氧气D.光合作用产生淀粉

答案：BD

解析：

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜

32

色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所

是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了

该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，

对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。

叶片曝光部分有光进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后显蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,

滴加碘液后不显呈蓝色，显棕色。曝光部分和遮光部分唯一的变量是光。所以该实验可以证明：光合作用需要

光照，光合作用产生淀粉。故选BD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物’’的实验步骤和目的以及对照实验的特点。

44、如图是实验“绿叶在光下制造有机物”的结果示意图，由图可知（）

A.光合作用需要光B.光合作用需要水

C.光合作用制造了淀粉D.光合作用释放了氧气

答案：AC

解析：

绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理一部分遮光、光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察

颜色一分析现象，得出结论。

黑纸片不透光，图中叶片的一部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量

是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部

分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。该实验说明：光合作用需要光；光合作用

产生淀粉，AC正确。

33

小提示:

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

45、为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析

的描述中，错误的是（）

A.甲装置中叶片的遮光和未遮光处理形成对照

B.乙装置中试管收集的气体可使燃烧的蜡烛熄灭

C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D.丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

答案：BD

解析：

绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。

光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。绿色植物通过叶绿体,

利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，

将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸

作用。

A.甲装置是验证绿叶在光下产生淀粉，实验变量为光照的有无，叶片遮光与未遮光部分形成以光照为变量的

对照实验，故A正确。

B.验证光合作用产生氧气实验，金鱼藻光合作用产生氧气，氧气可以是带火星的小木条复燃，不是使燃烧的

34

蜡烛熄灭，故B错误。

C.丙装置中萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变

浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，故