《蝴蝶结儿生活美》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动鄂教版

《蝴蝶结儿生活美》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动鄂教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《蝴蝶结儿生活美》——2024-2025学年三年级上册劳动鄂教版

同学们，今天我们要一起走进《蝴蝶结儿生活美》这一章节，这是一堂充满创意与生活的劳动课。我们将会学习如何制作蝴蝶结，这不仅仅是一个简单的手工艺过程，更是一种对美的追求和生活的热爱。让我们一起动手，用我们的双手创造出属于我们自己的蝴蝶结，让它成为我们生活的一道亮丽风景线！🌼🌼🌼二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点，

①掌握蝴蝶结的基本制作方法，包括折纸、缠绕、固定等步骤。

②学习如何根据不同的场合和服饰搭配选择合适的蝴蝶结颜色和形状。

2.教学难点，

①灵活运用折纸技巧，确保蝴蝶结的形状和大小均匀美观。

②理解并实践蝴蝶结的固定技巧，使蝴蝶结稳固地附着在物品上。

③培养学生的审美观，使学生能够根据实际需求选择合适的蝴蝶结样式。

④引导学生发挥创意，尝试不同的制作方法，提升学生的动手能力和创新能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《蝴蝶结儿生活美》教材，以便学生跟随教材步骤学习。

2.辅助材料：准备蝴蝶结制作过程的多媒体视频，以及不同样式蝴蝶结的图片，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备剪刀、彩纸、胶水等基本制作工具，确保安全且数量充足。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生分组合作，同时准备实验操作台，方便学生进行实际操作。五、教学流程1.导入新课

详细内容：同学们，今天我们要学习一项既有趣又有用的技能——制作蝴蝶结。你们有没有见过漂亮的蝴蝶结呢？它们通常出现在哪里呢？（引导学生分享见过的蝴蝶结及其用途）接下来，让我们一起探索蝴蝶结的制作奥秘吧！

用时：5分钟

2.新课讲授

①讲解蝴蝶结的历史和意义

详细内容：同学们，蝴蝶结起源于古代，是一种富有装饰性的饰品。它不仅仅是一种装饰品，更是一种文化的传承。今天，我们将亲手制作蝴蝶结，感受这份独特的文化魅力。

用时：3分钟

②介绍蝴蝶结的制作步骤

详细内容：首先，我们要准备好彩纸和剪刀。接下来，我将一步一步地教大家如何折纸、缠绕和固定，最后制作出美丽的蝴蝶结。

用时：5分钟

③讲解蝴蝶结的搭配技巧

详细内容：蝴蝶结的颜色和形状有很多种，我们需要根据不同的场合和服饰来选择合适的蝴蝶结。比如，粉色蝴蝶结适合可爱的小女孩，红色蝴蝶结则显得热情洋溢。

用时：5分钟

3.实践活动

①学生动手制作蝴蝶结

详细内容：现在，请大家按照刚才学到的步骤，动手制作自己的蝴蝶结。在这个过程中，我会巡视指导，确保大家能够顺利完成。

用时：20分钟

②学生展示自己的作品

详细内容：制作完成后，请大家将自己的作品展示给大家，并简单介绍一下自己的制作心得。

用时：10分钟

③学生评价与改进

详细内容：请大家互相评价一下彼此的蝴蝶结，提出一些建设性的意见，共同改进。

用时：5分钟

4.学生小组讨论

①如何根据不同场合选择合适的蝴蝶结？

举例回答：比如，参加生日派对时，可以选择粉色的蝴蝶结，显得可爱又活泼；参加运动会时，可以选择红色的蝴蝶结，表达热情和活力。

②制作蝴蝶结时遇到的问题及解决方法。

举例回答：如果在折纸时发现纸张不对称，可以重新折一次，确保两边均匀；如果缠绕时发现蝴蝶结太松或太紧，可以适当调整缠绕的力度。

③蝴蝶结在生活中的应用。

举例回答：蝴蝶结可以用来装饰书包、笔袋、衣物等，使它们更加美观。

5.总结回顾

详细内容：同学们，今天我们学习了如何制作蝴蝶结，也了解了蝴蝶结的历史和文化意义。制作蝴蝶结不仅是一种手工艺活动，更是一种对美的追求和生活的热爱。希望大家能够将这份热爱带入到日常生活中，用我们的双手创造出更多美好的事物。最后，让我们一起回顾一下本节课的重点和难点。

用时：5分钟

整节课用时：45分钟六、知识点梳理1.蝴蝶结的历史起源与发展

-蝴蝶结起源于古代，是一种装饰性的饰品。

-随着时间的发展，蝴蝶结的样式和用途逐渐多样化。

2.蝴蝶结的制作步骤

-准备材料：彩纸、剪刀、胶水等。

-折纸：将彩纸对折，按照一定比例进行折叠。

-缠绕：将折好的彩纸条进行缠绕，形成蝴蝶结的主体。

-固定：使用胶水将缠绕好的蝴蝶结固定在底座上。

3.蝴蝶结的种类与特点

-单层蝴蝶结：结构简单，适合装饰衣物和包包。

-双层蝴蝶结：层次分明，更加立体，适合装饰帽子、发饰等。

-多层蝴蝶结：层次丰富，适合装饰裙子、窗帘等。

4.蝴蝶结的搭配技巧

-颜色搭配：根据场合和服饰选择合适的蝴蝶结颜色。

-形状搭配：根据装饰物品的形状选择合适的蝴蝶结形状。

-大小搭配：根据装饰物品的大小选择合适的蝴蝶结大小。

5.蝴蝶结在生活中的应用

-服饰搭配：将蝴蝶结装饰在衣物上，增加时尚感。

-发饰搭配：将蝴蝶结作为发饰，提升整体造型。

-家居装饰：将蝴蝶结装饰在窗帘、抱枕等家居用品上，增加温馨氛围。

6.蝴蝶结的制作技巧

-折纸技巧：掌握正确的折纸方法，确保蝴蝶结形状均匀。

-缠绕技巧：灵活运用缠绕技巧，使蝴蝶结更加美观。

-固定技巧：使用适当的固定方法，确保蝴蝶结稳固。

7.蝴蝶结的文化意义

-蝴蝶结代表着美好、幸福和爱情。

-在某些传统节日和庆典活动中，蝴蝶结具有特殊的象征意义。

8.蝴蝶结的制作注意事项

-选择合适的彩纸，确保质量。

-注意安全，避免使用锋利的剪刀造成伤害。

-在制作过程中保持耐心，逐步完成每个步骤。七、典型例题讲解1.例题：

制作一个单层蝴蝶结，需要多少张正方形的彩纸？

解答：

制作一个单层蝴蝶结，通常需要一张正方形的彩纸。首先，将彩纸对折成三角形，然后再对折成更小的三角形，最后将两端对齐，形成一个蝴蝶结。因此，答案是1张正方形的彩纸。

2.例题：

如果一个双层蝴蝶结需要两张彩纸，那么制作一个三层蝴蝶结需要几张彩纸？

解答：

制作一个双层蝴蝶结需要两张彩纸，这是因为每增加一层，就需要额外的彩纸来制作对应的层。所以，一个三层蝴蝶结需要3张彩纸。

3.例题：

制作一个直径为10厘米的蝴蝶结，需要多长的彩纸条？

解答：

制作一个圆形的蝴蝶结，其直径等于彩纸条缠绕的长度。因此，如果蝴蝶结的直径为10厘米，那么需要的彩纸条长度也是10厘米。

4.例题：

小明想制作一个蝴蝶结，他剪了5张彩纸，每张彩纸的边长为15厘米。他最多能制作几个蝴蝶结？

解答：

每个蝴蝶结需要1张彩纸，所以小明剪的5张彩纸可以制作5个蝴蝶结。

5.例题：

一个蝴蝶结的底边长度为8厘米，高为5厘米，如果要制作一个底边长度为12厘米的蝴蝶结，需要增加多少厘米的彩纸？

解答：

要制作一个底边长度为12厘米的蝴蝶结，底边长度增加了12厘米-8厘米=4厘米。由于蝴蝶结的形状近似于等腰三角形，增加的底边长度会直接影响到彩纸的长度。因此，需要增加的彩纸长度至少为4厘米。八、内容逻辑关系①蝴蝶结制作步骤的逻辑关系

①准备材料：介绍制作蝴蝶结所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

②折纸技巧：讲解折纸的基本技巧，确保蝴蝶结形状的均匀性和美观性。

③缠绕方法：演示如何将折好的彩纸条进行缠绕，形成蝴蝶结的主体。

④固定技巧：教授如何使用胶水或其他固定方法，使蝴蝶结稳固。

②蝴蝶结种类与搭配的逻辑关系

①种类分类：介绍不同类型的蝴蝶结，如单层、双层、多层等。

②特点说明：描述每种蝴蝶结的特点，如单层蝴蝶结简洁