初中七年级下册名著默写技巧习题训练含答案

初中七年级下册名著默写技巧习题训练含答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1.补写出下列诗句中的空缺部分。

(1),往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)念天地之悠悠，!(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)不畏浮云遮望眼，o(王安石《登飞来峰》)

(4)莫笑农家腊酒浑，。(陆游《游山西村》)

(5)落红不是无情物，o(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

(6)，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(7)予独爱莲之出淤泥而不染，o(周敦颐《爱莲说》)

(8)黄梅时节家家雨，o(赵师秀《约客》)

(9),关山度若飞。,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(10)《陋室铭》以类比的方式开头，引出“,”的主旨，同时也

为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】(1)谈笑有鸿儒

(2)独怆然而涕下

(3)自缘身在最高层

(4)丰年留客足鸡豚

(5)化作春泥更护花

(6)商女不知亡国恨

(7)濯清涟而不妖

(8)青草池塘处处蛙

(9)万里赴戎机；朔气传金柝

(10)斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。(1)-(9)为识记型默写，注意易错

字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；⑤为理解型默写，此题的

关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为：(1)谈笑有鸿儒；

(2)独怆然而涕下；

(3)自缘身在最高层；

(4)丰年留客足鸡豚；

(5)化作春泥更护花；

(6)商女不知亡国恨；

(7)濯清涟而不妖；

(8)青草池塘处处蛙

(9)万里赴戎机；朔气传金柝

(10)斯是陋室，惟吾德馨

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵,

但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，

导致去

分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。

2.句子默写

（1）双兔傍地走，?（北朝民歌《木兰诗》）

（2）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）浩荡离愁白日斜，o（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）无丝竹之乱耳，o（刘禹锡《陋室铭》）

（5）暮春时节，百花将谢，却见有柳絮迎风飞舞，恰似韩愈在《晚春》中描绘的一

句：

【答案】（1）安能辨我是雄雌

（2）烟笼寒水月笼沙

（3）吟鞭东指即天涯

（4）无案牍之劳形

（5）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书

写。理解型默写（5）抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。

故答案为：⑴安能辨我是雄雌；

⑵烟笼寒水月笼沙；

⑶吟鞭东指即天涯；

⑷无案牍之劳形；

⑸杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循

序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默

写题，要求学生直接默写写出指定的问文具，这类题目要求考生日常加强背诵识记，

尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字。

3.古诗文默写。

（1）黄梅时节家家雨，o（赵师秀《约客》）

（2）东市买骏马，o（《木兰诗》）

（3），惟解漫天作飞雪。（韩愈《晚春》）

（4）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）,一览众山小。（杜甫《望岳》）

（6）箫鼓追随春社近，o（陆游《游山西村》）

（7）莫言下岭便无难，o（杨万里《过松原晨炊漆公店》）

（8）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（9）；相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（10）但我却选了另外一条路，,显得更诱人。（弗罗斯特《未选择的路》）

【答案】（1）青草池塘处处蛙

（2）西市买鞍鞭

（3）杨花榆荚无才思

（4）独怆然而涕下

（5）会当凌绝顶

（6）衣冠简朴古风存

（7）赚得行人错喜欢

（8）不畏浮云遮望眼

（9）忧郁的日子里需要镇静

（10）它荒草萋萋，十分幽寂

【解析】【分析】“鞍鞫”“榆荚”“怆”“凌”“冠”“赚”“畏”“需要”“荒”

“萋萋”“幽”是本题中的易错字词，作答时要注意字形，不要写同音字。

故答案为：⑴青草池塘处处蛙；

⑵西市买鞍鞫；

⑶杨花榆荚无才思；

⑷独怆然而涕下；

⑸会当凌绝顶；

⑹衣冠简朴古风存；

⑺赚得行人错喜欢；

⑻不畏浮云遮望眼；

⑼忧郁的日子里需要镇静；

⑩它荒草萋萋，十分幽寂。

【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序

渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，

要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不

仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

4.用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。

（1）可怜夜半虚前席，。（李商隐《春夜喜雨》）

（2）姑苏城外寒山寺，o（张继《枫桥夜泊》）

（3）政入万山围子里，o（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（4）有约不来过夜半，o（赵师秀《约客》）

（5）,一览众山小。（《望岳》）

（6）化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》）

（7）苔痕上阶绿，o（刘禹锡《陋室铭》）

（8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游《游山西村》

中的“,柳暗花明又一村”；又如王安石《》中的“不畏浮云遮望

眼，。”

【答案】（1）不问苍生问鬼神

（2）夜半钟声到客船

（3）一山放出一山拦

（4）闲敲棋子落灯花

（5）会当凌绝顶；杜甫

（6）落红不是无情物

（7）草色入帘青

（8）山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理

解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗

句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。本题的(5)

和(8)还考查了诗人和作品。

故答案为：不问苍生问鬼神；夜半钟声到客船；闲敲棋子落灯花；会当凌绝顶；杜甫;

落红不是无情物；草色入帘青；山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层

【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目，

要理解句子的意思，在做题时要读懂题目，不要张冠李戴，其次要注意正确书写，不

能出现错别字，考生在平时就要加强训练，循序渐进。

5.读下列句子，将空缺处的诗文原句写在横线上。

(1)念天地之悠悠，o(陈子昂《登幽州台歌》)

(2),吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(4)不畏浮云遮望眼，o(王安石《登飞来峰》)

(5)《望岳》中蕴含勇于攀登、积极进取精神的诗句是：“,

(6)《泊秦淮》中讽喻统治者醉生梦死，荒谬误国的诗句是：“,

(7)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“,。”

【答案】(1)独怆然而涕下

(2)浩荡离愁白日斜

(3)箫鼓追随春社近

(4)自缘身在最高层

(5)会当凌绝顶；一览众山小

(6)商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

(7)苔痕上阶绿；草色入帘青

【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不

仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意

“怆”“箫”“缘”的书写。

故答案为：⑴独怆然而涕下

⑵浩荡离愁白日斜

⑶箫鼓追随春社近

(4)自缘身在最高层

⑸会当凌绝顶；一览众山小

(6)商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

⑺苔痕上阶绿；草色入帘青

【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。回答此类题目时，一定要认真书写，

避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。此题

中注意“怆”“箫”“缘”的书写。

6.根据课文默写古诗文。

(1)黄梅时节家家雨，o(赵师秀《约客》)

(2)万里赴戎机，关山度若飞。,o(《木兰诗》)

(3)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。,。(韩愈《晚春》)

(4)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;,?(《木兰诗》)

（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》。

【答案】（1）青草池塘处处蛙

（2）朔气传金柝；寒光照铁衣

（3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

（4）双兔傍地走；安能辨我是雄雌

（5）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情

【解析】【分析】此题考查学生的古诗词背诵能力。在背诵诗词时不仅要注意读音，

更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，

学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。

故答案为：（1）青草池塘处处蛙

（2）朔气传金柝；寒光照铁衣

（3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞

（4）双兔傍地走；安能辨我是雄雌

（5）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情

【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读

音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义

去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，

正确把握内容，才能准确地判断。

7.古诗文名句默写。

（1）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）,青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）谈笑有鸿儒，o（刘禹锡《陋室铭》）

（4）杜牧《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国

之将亡的统治者的一句诗是：,。

（5）请你默写出描写农村风光的古诗句，连续的两句。

【答案】（1）何人不起故园情

（2）黄梅时节家家雨

（3）往来无白丁

（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（5）①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。②绿树村边合，青山郭外斜。③绿遍山

原白满川，子规声里雨如烟。

【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“隔、疑、斜”的书写。

故答案为：⑴何人不起故园情；⑵黄梅时节家家雨；⑶往来无白丁；⑷商女不知亡国

恨，隔江犹唱后庭花；⑸①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。②绿树村边合，青

山郭外斜。③绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

【点评】本题考查对古诗文的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有：直接

性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类

型。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用

和赏析。默写时要做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。

8.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综

合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

（2）（展示积累）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你

最喜欢的一句。

（3）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。

【答案】（1）交友之道，贵在真诚。

（2）【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐•王勃）

【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐•白居易）

【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适）

（3）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

【解析】【分析】（1）拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主

题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此

题可以采用对偶的修辞，写交友的原则或对友谊的歌颂。（2）由题意可知，本题要

求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错

别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐?李白）（3）在平时的语文学习

中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑

板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答

案。

故答案为：⑴交友之道，贵在真诚；

⑵【示例1］海内存知己，天涯若比邻。（唐•王勃）；

【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐•白居易）；

【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适）；

⑶活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动

的意义；

⑵本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答时，从自己的积累中选择有关交友

的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确；

⑶本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片

展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手

抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。

9.在本单元中，我们领略了四季美景。现在，班里拟开展以“走进四季”为主题的

综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请为本次活动拟一句宣传语。

（2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

第一环节：绘四季美号

第二环节：

第三环节：唱四季歌谣

第四环节：

（3）历代文人墨客描绘四季的诗词名篇有很多，请打开你的知识库，选几句与大家

分享。

9o（作者：)

9o（作者：)

o（作者：)

o（作者：)

【答案】（1）走进四季，领略美景。

（2）诵四季诗文；记四季常识

（3）春眠不觉晓；处处闻啼鸟；孟浩然；力尽不知热；但惜夏日长；白居易；秋风

萧瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春风来；千树万树梨花开；岑参

【解析】【分析】（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，

但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题；②要易于传播；③最后使

用对偶的修辞手法，要能吸引人。如：走进四季，领略美景。

（2）本题已经给了两个环节，答案的形式是动词+四季+名词，因此答题时也要按照

这个形式，如诵四季诗文；记四季常识；赏四季美景等。

（3）根据平时对古诗词名篇名句的积累答题，本题是开放性试题，只要答案能符合

要求即可。但要注意诗句和作者要统一。

故答案为：⑴走进四季，领略美景。

⑵诵四季诗文；记四季常识

⑶春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然力尽不知热，但惜夏日长白居易秋风萧

瑟，洪波涌起曹操忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参

【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力。解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基

本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。然后再把这些内容用语言进

行表述。注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题

突出，语言要有鼓动性和吸引力。

⑵本题考查学生对活动形式的设计能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活

动主题，展开想像，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。

⑶此题考查对古诗文名句和文学常识的积累。属于直接性默写题。复习古诗文名句，

首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、

更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时

注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。

10.春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，诗人留下了咏春、颂春、伤春、

惜春的动人诗篇。

（1）补全下列咏春的诗词名句。

①春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》）

②沾衣欲湿杏花雨，。（《绝句》）

（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报

设计两个有创意的栏目。

【答案】（1）野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风

（2）①春之赞歌；②春之韵

【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。本题考查考生对古诗文的记忆能

力、理解能力。解题时：

一是要透彻理解诗歌的内容；

二是要认真审题，找出合适的诗句；

三是答题时不能写错别字。

设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整

齐的两个句子。

故答案为：

L①野渡无人舟自横；②吹面不寒杨柳风；

2.①春之赞歌；②春之韵

【点评】复习名篇名句，首先要熟练背诵；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、

更不能丢字添字；再次要正确理解名篇名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类

总结。这样才能应对各类题目的考查。

11.“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中

华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华

夏文明。在开展《黄河，母亲河》的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料,

请展示：

考核结果

S（卓越）

A（优秀）

所占比例

<5%

<20%

B（称职）

C（基本称职）

D（不称职）

连续两年年度绩效综合考核为

>5%

C（基本称职）或年度绩效考核结果为

D

（不称职），可以调整其岗位及降低其薪酬，直至解除劳动合同；年度考核结果为

A（优秀），在同职级内上调一个档级；年度考核结果为S（卓越），在同职级内

上调两个档级。

本级员工绩效考核办法另行下文。

（四）个别审批调整

1、有特殊功劳表现；

2、中途录用的员工具有优秀的技能与成绩；

3、为同行业间竞相争取的人才；

9

35.一Whichhobbydoyouthink____theleasttime?

A.takesupB.putsupC.

givesupD.makesup

【答案】A

【解析】【分析】句意为：你认为什么爱好占有用最少时间？A、takesup开始从事；

接受（提议）；占用；B、putsup提出C、givesup放弃D、makesup组成；补足；

化妆；编造。故选择A。

【点评】考查takesup、putsup、givesup、makesup的辨析。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公

大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人

哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对

子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

王戎识李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝①，诸儿竞走取之，唯戎不

动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之，信然。

（选自《世说新语》）

【注释】①折枝：使树枝弯曲。

（1）下列句子中，加下划线词的意义不同的一项是（）

A.俄而雪骤/暴风骤雨

B.陈太丘与友期行/不期而遇

C.尊君在不/不谋而合

D.入门不顾/顾影自怜

（2）用现代汉语翻译下列句子。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3）请用三条“/”给短文《王戎识李》划线的句子断句。

人问之答曰树在道旁而多子此必苦李

（4）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景，从文中

可以看出，谢太傅更喜欢第二个。

B.《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好的家庭

教养，让我们对古人产生亲近之感。

C.别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子，唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑筋，勤

于思考，不被事物表面现象迷惑。

D.《咏雪》《陈太丘与友期》均出自《世说新语》言语篇，该篇记载了各种语言环境

中，不同人物善于言谈应对的故事。

【答案】（1）C

（2）过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

（3）人问之/答曰/树在道旁而多子/此必苦李

（4）D

【解析】【分析】（1）A.急，紧。B.约定。C.通“否”，助词，表疑问语气/没

有。D.回头看。故选C。

（2）句意为：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后

朋友

上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令

人惊心。血涌上了他黄瘦的脸。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住

眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来一一唉，我们姑且就认为这是

他眼中溅进了辣子汤吧！

?他站起来，用手抹了一把脸，端着半碗剩菜汤，来到西南拐角处的开水房前，

在水房后墙上伸出来的管子上，给菜汤里搀了一些开水，然后把高粱面馍掰碎泡进去，

就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。

?他突然停止了咀嚼，然后看着一位女生来到馍筐前，把剩下的那两个黑面馍拿

走了。是的，她也来了。他望着她离去的、穿破衣裳的背影，怔了好一会。

?这几乎成了一个惯例：自从开学以来，每次吃饭的时候，班上总是他两个最后

来，默默地各自拿走自己的两个黑高梁面馍。这并不是约定的，他们实际上还并不熟

悉，甚至连一句话也没说过。他们都是刚刚从各公社中学毕业后，被推荐来县城上高

中的。开学没有多少天，生人之间还没有什么交往。

?他蹲在房檐下，一边往嘴里扒拉促，一边在心里猜测：她之所以也常常最后来

取饭，原因大概和他一样。

?但他对她的一切毫无所知。因为班上一天点一次名，他现在只知道她的名字叫

郝红梅。她大概也只知道他的名字叫孙少平吧？

（选自《平凡的世界》第一章，有删改）

（注）①1975年：这一年是个特殊的时间节点，一年后文革结束，三年后十一届三中

全会召开。

（1）理解文中划线字的含义。

①他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾了两个高梁面馍。

②他望着她离去的、穿破衣裳的背影，怔了好一会。

（2）文中A处和B处两句各有什么作用?试分析。

（3）综合选文，探究第一段“黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正

温暖的春天还远远地没有到来”这句话的多重意蕴。

（4）平凡的世界不平凡，试结合文本（包括下列材料）及全书内容，探究路遥创作

《平凡的世界》目的。

作品凭什么来打动别人的心灵？最主要的是作家对生活，对艺术，对读者要抱真

诚的态度，否则，任何花言巧语和艺术翻新都是枉费心机。

----路遥

1992年11月17日，路遥永远离开了这个他活过爱过也写过的平凡的世界，结束

了他短暂而辉煌的人生，但他不息的奋进精神和以生命为代价创造的劳动成果，仍然

活在普通劳动者中间。他以巨大的热情关切普通人的生活和命运，以友爱和同情温暖

那些尚处于奋斗中的孤独的个人。他使他们即便身处现实的冰冷之中，也能够体会到

人与人之间的温暖和爱。他勉励他们：“只有拼命工作，只有永不休止地奋斗，只有

创造新的成果，才能补偿人生的无数缺憾，才能使青春之花即便凋谢也是壮丽的凋

谢。”他告诉他们劳动和奋斗着的生命是幸福的。他还以道德和生命的理想之光照彻

生活暂时的暗夜。他爱他笔下的平凡的劳动者。这种爱也得到了普通劳动者积极而持

久的回应。这些普通劳动者年龄各异、职业不

扎实的楼房，心里踏实：绝对要管一百年。爷爷守着偌大的三层楼房，满足而空荡荡

地睡下。

?儿孙满堂的盛况一年只有几天，爷爷自作主张把十几个房间都安排好。一楼背

阴的房放粮食，二楼的床垫放在二哥的房里，小孙女喜欢三楼的阳台房，新安好了纱

窗。重孙子们的书房刚好避过下午的太阳。回娘家的女儿房里堆着棉被，随便来多少

都能睡下。

?爷爷在楼房旁边种了花树，乡下的土地那么多，又厚又肥，种的花最接地气，

种的菜生机勃勃。爷爷从此生活在儿孙满堂，花团锦簇的楼房里，他每天巡视着这扎

实厚重的家当，一生的圆满与期望把空荡荡的楼房装得满满的。

（选自《人民日报》2019年03月27日20版）

（1）通读全文，简要概括爷爷一生造屋的经过。

八岁时，没有屋一①成家后，一②壮年时，一③八十五岁时，

（2）从修辞角度赏析第⑩段画线句子。

（3）第?段画线句子有什么作用？

（4）说说本文中的爷爷与李森祥《台阶》中的父亲的人物形象有何异同。

【答案】（1）茅草屋；青瓦房；青砖楼房

（2）运用比喻修辞，把“孩子们”比作“熟透了豆荚里的豆”，生动形象地写出了

孩子们长大成熟后离开爷爷的情形，揭示了生命成长的自然规律。

（3）运用景物描写（环境描写），写出了青砖楼周边美好的环境，衬托了爷爷幸福喜悦

的心情，表现了爷爷一生圆满与期望。

（4）相同点：作为老一代农民，他们都有吃苦耐劳、坚忍不拔意志品质，生命不息、

奋斗不止的勤劳习惯。不同点：文中的爷爷聪明能干、心灵手巧，能做出细活《台阶》

中的父亲憨厚木讷，胆子小，不善表达。

【解析】【分析】（1）第4段成家后“以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙,

用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家”，第6段“庄稼人一生

没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。爷爷的青瓦房从种树开始,

他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟”，这是写爷爷在壮年时想拥有青瓦房。

而n段写“八十五岁的爷爷要修最后的青砖楼房”。

（2）此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。

“孩子们像熟透了豆荚里的豆，弹得远远的”明显运用了比喻的修辞手法。字面意义：

形象地写出了孩子们长大成熟后离开爷爷的情形。深刻含意：揭示了生命成长的自然

规律。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文

情节内容，体会语句所要表达的字面意思和深层内涵。

(3)“乡下的土地那么多，又厚又肥，种的花最接地气，种的菜生机勃勃”一句

明显是环境描写。要注意结合上下文的内容，答出环境描写的烘托渲染作用。从字面

意思上看，描写的是青砖楼周边美好的环境。从全文内容考虑，这句景物描写衬托了

爷爷幸福喜悦的心情，特别是用“种的菜生机勃勃”表现了爷爷一生圆满与期盼。另

外，这句话用在文章的结尾部分，还有揭示文章主题的作用。

(4)要求比较本文中的爷爷与李森祥《台阶》中的父亲的人物形象的异同。注意人

物性

34.Morechancesforstudentstolearnfromeachotherifworkingingroups.

A.provideB.areprovidedC.

providedD.willprovide

【答案】B

【解析】【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。根

据主语Morechances"更多的机会”是被提供的，故是动作的承受者，所以用被动语

态：be+过去分词，故可以排除ACD,故选B。

【点评】考查被动语态，其结构为be+过去分词。

35.一Thetrafficistoobusy.Wehavetodriveslowly.

一Ithinkmorenewroadsinourcity.

A.shouldbebuiltB.shouldbuiltC.

havebuiltD.build

【答案】A

【解析】【分析】句意：-交通车辆太繁忙，我们不得不开慢点。-我认为在我们城市

更多的新路应当被建设。根据句意及题干分析此题是含有情态动词的被动语态，情态

动词+be+及物动词的过去分词。所以是shouldbebuilt,故选A

【点评】本题考查含有情态动词的被动语态的结构为情态动词+be+过去分词。

指物，先行词前有最高级修饰，故用that引导此句的定语从句。选B。

考点：考查定语从句。

32.Isthereanythingtoyou?

A.thatisbelongB.thatbelong

C.thatbelongsD.whichbelongs

【答案】c

【解析】

试题分析：句意：这还有属于你的东西吗？此题考查定语从句，因为是anything是不

定代词，故用that,和固定短语belongto属于。belong是个动词，不能和is连用。还

有that作主语，应按第三人称单数处理。根据句意，故选C。

【考点定位】考查定语从句的用法。

33.YesterdayLiMingwenttothevillagehisfamilylivedtenyearsago.

A.when

【答案】C

【解析】

【详解】

B.which

C.where

D.that

句意：昨天李明去了他家十年前住的村子。定语从句修饰的先行词是thevillage,关

系词在定语从句中作状语，故where符合题意。答案为C。

34.OneofthemostdeliciousdrinksIlikeisorangejuice.

A.which

【答案】B

【解析】

【详解】

句意：我喜欢的一种最美味的饮料是橘子汁。

考查定语从句。本句先行词drinks,先行词有形容词最高级修饰，可知用关系代词that

引导此定语从句，故选B。

【点睛】

that在定语从句中做主语、表语或宾语，作宾语时可省略。（1）必须用that的情况：

先行词有人又有物/先行词有形容词最高级修饰/先行词是不定代词/先行词有不定代

词修饰/以who,which开头的问句/先行词有thevery,thesame,thelast等词修饰/先行

词有序数词，数词修饰时。/关系词在定语从句中做表语时。（2）不能用that的情况：

介词+关系词/非限定性定语从句。

B.that

C.whose

D.whom

35.一Haveyouseenmywatchanywhere,Lucy?

一IsittheoneyouruncleboughtforyouinHongKong?

【答案】D

【解析】

【详解】

句意“我认为《厉害了我的国》是我看过的最令人振奋的电影"。根据:Tveeverseen

可知，第一空处用最高级，排除B和C；第二空处考查定语从句，先行词为film,且

先行词被形容词最高级修饰时，用that,故选D。

【点睛】

在定语从句中先行词that和which都指物，只用that不用which的情况：

先行词为all,much,something,everything,nothing,little,none,theone时。

先行词被形容词最高级修饰时。'

当先行词被theonly,thevery,thejust修饰时。

先行词中即有人又有物时。

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主

语）,

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从

句中作宾语）

2）whose用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同ofwhich互换），例

如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大家都跑过

去帮忙。

3）which,that它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语

等。

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+

which"结构交替使用，例如：

Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.北京是我的出生地。

33.Lindawillneverforgetthewordsherfathertoldher.

A.that

【答案】A

【解析】

【详解】

句意：Linda将永远不会忘记她父亲告诉她的这些话。that关系代词，引导定语从句，

先行词可以为人或物；who关系代词，引导定语从句，先行词为人；where是关系副

词，引导定语从句，在从句中作地点状语；what什么，常引导名词性从句，不能引导

定语从句。根据句子结构可知，这里是一个定语从句，修饰空前的thewords,指物，

且在从句中作宾语，故应选A。

B.who

C.where

D.what

34.Whenwespeakofculture,wemeanawayoflifeagroupofpeoplehavein

common.

A.what

【答案】D

【解析】

【详解】

句意：当我们说起文化的时候，我们指的是一群人共同拥有的生活方式。考查定语从

句的引导词。根据句意：当我们说起文化的时候，我们指的是一群人共同拥有的生活

方式。逗号后面的句中是含有定语从句的复合句，先行词是life,表示“物”，用引

导词that,在从句中做宾语。what不能引导定语从句。先行词是“人”，引导词常

用whoowhere在定语从句中做地点状语。故选D。

【点睛】

引导定语从句的关联词包括关系代词和关系副词。关系代词有that,which,whose,who,

whom,as；关系副词有when,where,why。关系代词和关系副词在定语从句中都充当

一定的句法成份。关系代词在从句中充当动词的宾语时一般可以省略。

B.who

C.where

D.that

工厂盘让契约书

工厂盘让契约书

立契约书人公司(以下简称甲方)实业有限公司

(以下简称乙方)，双方兹就工厂盘让事宜，订立本件契约，条款如下：

一、盘让标的：乙方所有坐落市路号厂房连同基地，暨

全部生产设备及原料、半成品、制成品，其数量细目暂以乙方年

月日库存清册所载名称、数量为准。

二、本件让售价格及计算方法：

(一)厂房房地、生产设备及原料、半成品、制成品细目，总折价为万

元整。

(二)上列原料，经盘点如有增减变化数量，则依乙方原料进料成本价格计算；

半成品如有超过或不足的，则视加工的程度，在百分之五十以内的，按原料成本价

格计算；逾期百分之五十以下的，依成品市面批发价计算；成品如有超过或不足之数,

依成品市面批发价格计算，由双方以现金给付或补足。

(三)生财设备如有短缺、灭失的，得依乙方帐面所列设备残值计算，由

(3)根据Wewenttherebybus.可知是做公共汽车，故答案为C。

(4)推理判断，根据Thescorewasthreetotwo.Theredteamwon.知红队三分，故

答案为Co

(5)根据原文Theredteamwon.知红队赢了，故答案为B。

【点评】本文考察阅读理解，通读文章后再根据题干找到关键句得出答案。

10.阅读理解(一)根据短文内容判断正误。

Hello!MynameisKim.FmfromtheU.S.Iamatallgirl.Ilikebasketballbest.I

oftenplay

basketballwithmyfriendsontheplayground.Wehavetwoteams一theWhiteTeamand

the

YellowTeam.IamontheYellowTeam.Eachteamhasfiveplayers.Myfavourite

basketballplayer

isYaoMing.IlikehimbestandIwanttobeabasketballplayerlikehim.

(1)KimisfromChina.

(2)Kimlikesbasketballbest.

(3)Theyoftenplaybasketballatthegym.

(4)KimisontheWhiteTeam.

(5)KimwantstobeabasketballplayerlikeYaoMing.

【答案】(1)o-

(2)1

(3)0

(4)0

(5)1

【解析】【分析】该短文主要介绍Kim喜欢篮球及相关的一些事情。

(1)细节阅读，根据rmfromtheU.S.得知他来自美国，故答案为：错误。

(2)细节阅读,根据Ilikebasketballbest.得知他最喜欢篮球，故答案为:正确。

(3)细节阅读，根据Ioftenplaybasketballwithmyfriendsontheplayground.得知他们

经常在操场打篮球，故答案为：错误。.

(4)细节阅读，根据IamontheYellowTeam.得知他在黄队，故答案为：错误。

(5)细节阅读，根据IlikehimbestandIwanttobeabasketballplayerlikehim.得知他

喜欢篮球想成为像姚明一样的选手，故答案为：正确。

【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要

内容和细节，标出关键词，然后做出选择，完成题目。

11.阅读理解阅读理解

LiMingwantstobuysomegiftsforhismotherandcousininChina.Hegoestoa

shop.Hebuys

twodressesforhiscousinandsomedishesforhismother.Nowheneedssomeboxes.

Jennygives

theboxestoLiMing.LiMingsaysthankstoJennyandwritesletterstohismotherand

cousin.

ThenLiMinggoestothepostofficeandbuysfourstamps.Hethinksthathismotherand

cousin

willlikethegifts.Hewalksbacktohishouse.Hefeelshappy.

(1)LiMingwantstobuysomegiftsfor.

A.hismotherB.hiscousin

C.bothAandB

(3)C

(4)A

(5)B

【解析】【分析】表格大意：介绍爱丽丝的生日派对邀请函。

(1)根据WelcometoAlice*sbirthdayparty!可知爱丽丝将举行生日派对，故选C。

(2)根据Time3:30pm可知派对开始的时间是下午的三点半。故选C。

(3)根据Telephone:87262533可知如果找不到位置，可以打电话给爱丽丝，故选C。

(4)根据Withsnacks,fruitanddrinks可知爱丽丝不吃水饺，故选A。

(5)根据Playwithtoys,watchcartoonsandplaychess可知在晚会上你将观看卡通片,

故选B。

【点评】考查对表格的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣表格中的关键词，做出

正确选择。

10.阅读理解阅读理解

Anoldwomanlivedinthecountry.Shehadthreesons.TheywereKim,Mikeand

John.Theyleft

hometomakemoneyandbecamerichsoon.Thisyeartheycamebacktogetheron

Mother'sDay.

Eachofthemhadagiftfortheirmother.

Kimboughtabigandbeautifulhouseformum.Mikesentheracar.John'sgiftwasa

parrot

thatcouldspeaktomum.

Severaldayslater,mumsentthemlettersofthanks:

“Kim,"shewrotetooneson,“thehouseyouboughtissolarge.Iliveinoneroom,

butIhave

tocleanthewholehouse.”

“Mike,“shewrotetoanother,“Iamtoooldtotravel.Ispendmostofthetimeat

home,soI

don'tusethecar.”

“DearestJohn,“shewrotetoherthirdson,youreallyknowwhatIlike.Thechick

wasdelicious.

Thanks.”

(1)Howmanysonsdoesmumhave?

A.Three.B.Four.

C.Two.

(2)WhatdidKimsendhismum?

A.Acar.B.Ahouse.

C.Aparrot.

(3)Whichgiftdidtheirmumlikebest?

A.Acar.B.Ahouse.

C.Aparrot.

(4)Didtheirmumplaywiththeparrot?

A.Yes,shedid.B.No,sheatetheparrot.C.

Wedon'tknow.

【答案】(1)A

(2)B

(3)C

(4)B

【解析】【分析】短文描述了一位老妇人住在乡下，她有三个儿子是基姆、迈克和约

翰，他们离家赚钱富起来了，在母亲节他们每个人都有一个礼物送给他们的母亲。基

姆为妈妈

(4)SusanisgoingtoplaywiththesnowinBeijing.

(5)TheyaregoingtoBeijingbyplane.

【答案】(1)0

(2)0

(3)0

(4)1

(5)1

【解析】【分析】大意：讲述主人公的寒假活动计划。

(1)根据Hi,IamSusan.IamfromtheU.K.可知主人公来自英国，与题干信息from

China来自中国不符合。故选错误。

(2)根据Hi,IamSusan.IamfromtheU.K.ButnowI'mstudying(学习)inChina可知

主人公Susan现在在中国学习。与题干信息intheUK在英国不符合。故选错误。

(3)根据Thereiswhitesnoweverywhere可知北京确实到处是雪。与题干信息inChina

全中国不符合，故选错误。

(4)根据Thereiswhitesnoweverywhere.SoI'mgoingtomakeasnowman.可知主人公

想去北京玩雪对雪人。与题干信息playwithsnow玩雪符合。故选正确。

(5)根据Wearegoingtoflythere.我们打算坐飞机去那里可知，与题干信息byplane

坐飞机符合。故选正确。

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解大意。其次阅读题干，根据题干信息来

寻找相关句来进行正确的判断。

10.阅读理解阅读理解

MynameisTom.Ilikeshoppingverymuch,butInevergoshoppingonweekends.

Thereare

toomanypeopleinshop.Idon'tlikeshoppingwithotherpeople.Itusuallytakesmemuch

time

tobuythingsbecauseIneverbuythefirstthingIsee.Ialwayslookaroundothershopsto

find

thesamethingcheaper.I'mgoodatfindingcheapthings.Idon'tlikebuyingfoodinsmall

shops

orstreetmarkets.Ithinkfoodinthesupermarketisfreshandcheap.

(1)DoesTomlikegoshopping?

A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.

C.Idon'tknow.

(2)HowoftendoesTomgoshoppingonweekends?

A.Usually.B.Always.

C.Never.

(3)WhydoesshoppingtakeTommuchtime?

A.Becausetherearetoomanypeopleinshop.

B.Becauseheneverbuythefirstthinghesees.

C.Becausehe'sgoodatfindingcheapthings.

(4)WheredoesTombuyfood?

A.Insmallshops.B.Instreetmarkets.C.

Inthesupermarket.

【答案】(1)A

(2)C

是这家商店的工人，故答案为A.

(5)通读短文，可知詹金斯太太和胖女人都不是商店的老板，没有提到老板，与选

项C对不起，我们不知道。相匹配，故答案为C.

【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题

干信息找出相关句进行选择。

10.阅读理解阅读短文，判断下列句子正误。

ChristmasisaspecialWestern(西方的)festival.BeforeChristmas,peoplesend

Christmascards

totheirfamilyandfriends.TheybuyChristmastreesandputthemintheirhomes.They

alsobuy

presentsandputthemundertheChristmastrees.Familymembersoftenopentheirpresents

on

ChristmasEveoronChristmasDay.Thenthefamilygettogether(团聚)andhaveabig

family

dinner.

(1)ChristmasisaspecialChinesefestival.

(2)BeforeChristmas,peoplesendChristmascardstotheirfamilyandfriends.

(3)PeopleoftenbuyChristmastreesandputthemintheirhomesafterChristmas.

(4)FamilymembersoftenopentheirpresentsonChristmasEveoronChristmasDay.

(5)ThefamilygettogetherandhaveabigfamilydinneronChristmasDay.

【答案】(1)0

(2)1

(3)0

(4)1

(5)1

【解析】【分析】文章大意：介绍圣诞节的事情。

(1)句意：圣诞节是中国的特殊节日。根据ChristmasisaspecialWestern(西方的)

festival.可知圣诞节是西方的特殊节日。故答案为：错误。

(2)句意：圣诞节前，人们给他们的家人及朋友寄圣诞卡片。根据BeforeChristmas,

peoplesendChristmascardstotheirfamilyandfriends.可知圣诞节前，人们给他们的家

人及朋友寄圣诞卡片。故答案为：正确。

(3)句意：圣诞节后人们经常买圣诞树并且把它们挂在家里。根据TheybuyChristmas

treesandputthemintheirhomes.可知圣诞节前人们经常买圣诞树并且把它们挂在家

里。故答案为：错误。

(4)句意：在圣诞节前夕或圣诞节那天家庭成员打开礼物。根据Familymembersoften

opentheirpresentsonChristmasEveoronChristmasDay.在圣诞节前夕或圣诞节那