初中初二八级思想政治下册复习教学知识点归纳总结-期末测试试题习题大全

初中初二八年级思想政治下册

复习教学知识点归纳总结，期末测试试题习题大全

第一单元

1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民

主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,

社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注

意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国

籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分

子。

3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)(主人翁地位的表现：平等地享有国

家和社会事务的权力)

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法

律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、

最根本的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？(p6)人民是政治概念，

在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法

律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的

人。中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口

没有中国国籍，所以不能算是中国公民)

6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法

保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就

是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障:

是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化

等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平

等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民

基本权利的确认书和保证书。)

8、公民应该这样正确行使权利？(plO-U)①公民在行使权利时要尊重他人

权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在

法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利（PH页）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、

诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、

破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的

我国公民的基本义务有哪些？（pl6）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也

是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

（具体内容在课本上划记，共6条）

11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范

有哪些？（pl7）指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会

的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14-15页）①我们不能

只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履

行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们

每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？（pl9.dl）我国法律与社会主义道

德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所

谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。

14、如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我

们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做

第二单元

1、什么是人格权？（p25）人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）（1）物质性人格权（生命健

康权）（2）精神性人格权（自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权）

3、什么是首要的人格权？（p25d.2）在公民的人格权中，生命健康权居于首

要地位

4、人格权的特点（p24、25）①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人

发生各种联系与交往的前提。②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们③

它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可

与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？（P26）答：①在法律允许的范围内，公民的人

身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法

禁闭④公民的身体不受非法拘禁

6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2）答：①我国法律禁止虐待、

遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成

年人。③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井

下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）答：《宪法》《刑法》《民法

通则》《治安管理处罚法》

8、专门保护未成年人的法律有哪些？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪

法》

9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）答：①我们有权珍爱生命，维护健康,

积极锻炼身体，提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权

在患病时及时医治，恢复健康，增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，

有权依法自卫和请求法律保护

10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生

命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现（P38）名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客

观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。

12、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）①侮辱：指语言、文字或暴力手段

贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②

诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽

谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。

13、什么是肖像权？（p40）肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

14、肖像的表现方式有哪些？（p40）绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄

像等。

15、肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每个人人格的基本标志。

16、肖像权包括哪些内容？（p41）肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）（1）以营利为目的使用公民的肖像（广

告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。（2）,

恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像进行人身攻击等。18、什么是

姓名权？（p43）姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他

人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、

使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病

患者的姓名权由其监护人代为行使。19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位

是什么？（p43）（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。（地位）

姓名是每个人人格的基本标志。20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）

21、隐私的含义（P46）隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利

益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空

间（P46页）22.保护隐私的意义（必要性）（46、47页）⑴.是人独立自由的需

要⑵.是人们对自身安宁和安全的需要⑶.是建设以人为本、崇尚人性与个性的现

代社会的需要。23、隐私权的含义（P48）隐私权是指公民依法享有私人生活安

宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。24、隐私权的内容

（p48-50）（1）私人生活安宁权（2）个人信息保密权（3）私人通信保密权25、

应该怎么尊重他人的隐私？（P51-52）（1）树立隐私意识明白每个人都是独立的

个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人

秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。强化责任与信誉意识（2）需要强化责任

与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。侵害隐私权表现26、侵害隐私权的行

为有哪些？（p53）监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方

百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，

都属于侵害隐私权的行为。27、保护自己隐私权的方法（p55）（1）运用法律

保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与

侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造

成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2）增强自我保护意识，给自己的隐

私上把锁。法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精

神赔偿等。评价答案

八年级下册第三单元积极适应社会

第九课亲近社会培养亲社会情感

一、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相连。

1、我们要主动去发现、感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。2、社

会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会在解决问

题的过程中展现她的美好。二、融入社会，亲近社会才能完善人格，愉悦地生

活，才能追求人生的高境界。亲近社会的作用）1、融入社会，可以祛除寂寞孤

独，形成健全的人格2、亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美3、亲近社

会，能，才能将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能进入人生的崇高境界。养

成亲社会的行为一、亲近社会，首先要真切地关注社会，关注社会的风云变幻,

关注社会的潮起潮落，关注社会的热点焦点，关注身边的大事小事1'、当代青

少年应自觉培养关注社会的兴趣，养成关注社会的习惯2、不仅要关注天下大

事，也要关注身边小事。3、我们要看到光明、美好是主要的，阴暗、丑恶

是次要的，光明和美好最终会战胜阴暗与丑恶。二、亲近社会，我们要以实际

行动维护社会的美好1、公共生活中：必须遵守社会公德，切不可旁若无人，我

行我素2、社会生活中：有许多有形无形的界限，明示必须遵守的秩序，衡量着

社会的文明程度。3、对公共设施：它们为我们提供了方便，美化了环境三、

我们更要热忱地服务于社会1、服务社会，需要我们在日常生活中从身边做起

2、当看到别人遭受痛苦和不幸时心中总会震颤，总会竭尽全力地去帮助、救援

3、我们在学生时代要积极参加力所能及的公益活动，造福社区，造福社会第

十课学会选择是非善恶有公论一、具有正确的是非善恶观念是一个人应具备

的基本品质。1、人们便把分清是非善恶作为人生修养的重要内容2、人们对是

非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。现

代社会的共同价值取向是：明辨是非，彰善瘴恶二、明辨是非、区分善恶，在

不同的时代有不同的标准。1、在当代中国，评价是非善恶的标准是：是否符

合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和

人的全面发展2、社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，

基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义3、社会主义基本

道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献4、道德的

含义：依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约

束人们的行为明辨是非，扬善弃恶一、在复杂的社会生活中，我们要明辨是

非善恶，做正直的人二、在复杂的社会生活中，要想做正直的人，就要提高辨

别是非的能力，善于做出正确的选择。1、坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力

而做错误的事情2、敢于对他人做的错事提出反对意见3、如果做了错事，要敢

于承担责任4、在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选

择指点迷津：明辨是非善恶是做人的基本要求，一个人在是非善恶面前，承担

压力并做出正确选择，本身是一种成熟；阻止作恶，而且智慧地阻止作恶，更是

我们追求的一种做人境界第十一课竞争与合作竞争合作谋发展一、竞争与合

作是社会生活中必然存在的现象1、在社会生活中，不同集体（团体）之间也存

在着竞争与合作2、不同国家、地区之间也存在着竞争与合作二、竞争是社会

存在和发展的条件，也是学校生活中不可避免的事实，我们要正确认识竞争。1、

竞争，通常是一种激发自我提高的动机的活动形式2、开发市场，打断垄断，引

入竞争是市场经济发展的大趋势，也是我们实行市场化改革的必然之举3、竞争

既能产生积极作用，又可能产生负面影响，我们要客观地看待竞争二、竞争离

不开合作，人们需要合作。合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自

我发展的必经之路1、合作是一种集体活动2、经济的发展也离不开合作3、合

作是人类生存和发展的重要手段，人类面临的重大课题的解决更离不开合作三、

竞争与合作的关系：竞争需要合作，合作可以提高竞争力。提高竞争意识，培

养合作品质一、我们要增强自己的竞争意识，不断提高自己的竞争能力才能

适应社会立足社会，迎接挑战无论在社会生活还是在学校生活中，都既要勇于

竞争，又不能采取不正当的手段。二、我们既要勇于竞争，又要善于合作，1、

培养合作品质，需要从小做起。2、集体性竞争有利于促进合作，我们要在集体

性竞争中提高团结合作能力，培养合作品质第十二课维护权利，适应社会我

的受教育权一、人人都要受教育，人要终生受教育教育的意义：知识创新、传

播和应用的主要基地，也是培养创新人才的摇篮受教育权含义：公民有从国家

接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。我国宪法规定：“中

华人民共和国公民有受教育的权利和义务”二、受教育权是公民的一项基本权

利，公民的受教育权不容侵犯。1、受教育者享有的权利：学龄前儿童接受学前

教育、适龄儿童和少年接受九年义务教育、符合一定条件的公民有接受高级中等

教育、高等教育、成年人接受成人教育、从社会其他合法教育机构、教育途径接

受教育2、我们要学会运用法律武器维护自己受教育的权利3、我国实行九年

义务教育制度。义务教育含义；按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，

国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育二、国家、社会、学校和家

庭为我们接受义务教育创造了条件，我们则要履行受教育的义务。1、“义务教

育”中的“义务”是指；国家、家庭、社会、学校和适龄儿童、少年都应尽的义

务我的经济权利一、我们要维护自己的经济权利经济权利是人们生存和发展

的基本权利，财产所有权是经济权利的重要内容。1、财产所有权的含义：财

产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利具体内容P49（指

点迷津）：公民个人财产包括：合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书

资料、林木、牲畜和法律容许的公民所有的生产资料以及其他合法财产2、我国

宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有

财产权合法财产主要是指：财产取得的方式、方法、内容符合法律规定国家通

过多种法律手段，保护公民的财产所有权。通过民事法律手段保护是最普遍的

做法，通过刑事法律手段是最严厉、最有效的保护方法。二、继承权我国公

民的财产继承权主要通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。1、法定继

承：（1）含义；由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种

继承方式（2）法定继承人范围：继承人的子女、父母、兄弟姐妹、同父异母的

兄弟姐妹、等P51（3）法定继承人继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母；

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（4）遗产分配原则：一般应当均等，

特殊情况下也可以不均等2、遗嘱继承：被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财

产指定由法定继承人的人或数人继承的一种继承方式3、未成年人的财产继承权

不受侵犯。三、智力成果权1、含义：它是法律确认的人们对其创造性智力成

果所享有的专有权利2、公民的智力成果权不容侵犯。中学生要学会运用法律

武器维护自己的智力成果权。第四单元爱我中华第十三课腾飞的中华幸福

时代美好生活一、学校的变化从一个侧面反映着国家和社会生活的变化。1、

学校办学条件的改善：2、各具特色的学生社团：获取知识、锻炼能力、结识新

朋友。。。。二、改革开放以来，居民生活也发生了巨大变化。1、城乡人居环境

的改善，让人民群众得到了真正的实惠2、逐渐富裕起来的城乡居民开始将手中

的余钱用于各类投资3、旅游，成了一种生活时尚辉煌岁月壮丽画卷一、实

行改革开放和发展社会主义市场经济，中国经济呈现出前所未有的快速发展，取

得了举世瞩目的成就1、商品、市场2、基础设施3、经济发展（1）人均国

民生活总值--衡量一个国家人民生活水平的标准之一（2）中国经济与世界经

济的交往与合作二、改革开放20多年来，我国在民主政治、祖国统一、军事、

外交等方面也取得了新进展。1、随着我国民主政治的发展，人民的主人翁地位

进一步加强2、1997年7月1日和1999年12越0日，我国政府分别恢复对香

港和澳门行使主权，“一国两制”构想取得了巨大成功，祖国和平统一的进程取

得实质行进展3、我国国防和军队现代化建设成就斐然，为人民的和平生活和劳

动提高了坚强保证4、改革开放以来，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,

加强与发展中国家的团结合作，发展与各大国的友好合作关系，广泛地参与国际

事务。三、改革开放以来，我国积极推进文化、体育等事业的发展，有力地

促进了社会主义精神文明建设。1、我国文化事业发展迅速，人们的精神文化生

活日益丰富2、广泛开展群众性精神文化活动，是近年来我国文化建设的一大亮

点。3、改革开放以来，我国体育事业蒸蒸日上，群众健身活动蓬勃展开，竞技

体育屡创佳绩，申办奥运会取得圆满成功！四、中国共产党是中国特色社会主

义事业的领导核心。“一国两制”：P67

一、单项选择题（只有一项最符合题意，每小题2分，共32分）

1、中国立法机关机关2005年12月29日决定，自2006年1月1日起废止。

A、农副产品特产税B、村民自治条例C、土地管理法条例D、

农业税

2、中国消费者协会2006年1月17日公布，中消协2006年主题确定为：

A、维护消费者权益B、消费与环境C、消费与法律D、放心消

费

3、小红和小刚是李生，小学毕业后，小红妈妈说：“小红是女孩，读书也没有用”。

尽管小红再三要求读初中，小红妈妈还是不让，只让小刚上初中读书。小红的妈

妈主要侵犯了小红的：

A、人格尊严B、人生自由C、受教育权D、自主选择权

4、中学生王某生活节俭，几年积攒的压岁钱、零用钱有近千元。当他得知有贫

困山区孩子无钱上学时，毅然将250元给了“希望工程”。他这样做是在行使对

公民个人合法财产的：

A、占有权B、使用权C、收益权D、处

分权

5、你认为以下行为不合适的是：

A、有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的

B、有些同学认为长大了自然就能担当起责任

C、有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力承担社会责任

D、小和没有隐瞒好朋友将本班垃圾扫到进邻班的事实

6、下列有关承担责任的代价说法不正确的是：

A、承担责任，我们应该不言付出的代价

B、承担责任时要对代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担

C、承担责任，需要我们承担某些精神上的代价

D、担任班委意味着付出时间、精力甚至责备

7、下列行为不属于侵犯公民生命健康权的是：

A、当场辱骂他人B、教室里的日光灯自行脱落砸伤学

生

C、化工厂排污使人中毒致残D、吓人导致他人精神分裂

8、保护个人隐私，尊重个人隐私权：

A、是现代文明的重要标志B、就不应该向朋友诉说心中的秘密

C、就应该自我封闭D、就不允许老师、家长询问个人不愿公开

的秘密

9、所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、

学校必须予以保证的国民教育。这里的“义务”是指：

A、凡适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育

B、用法律形式规定国家、社会、学校、家庭和适龄儿童、少年都要遵守并应尽

的义务

C、国家用法律来保障适龄儿童、少年接受九年义务教育

D、社会为九年义务教育提供物质保障

10、保护消费者权益的基本法律是：

A、产品质量法B、食品卫生法C、消费者权益保护法D、广

告法

11、作为一名消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该：

A、自认倒霉、忍气吞声B、大事化小私自了断

C、运用法律武器维护自己的合法权益D、进行报复、讨回公道

12、王女士在一家自称“货真价实”的商场里以2000多元购买了一台电视。后

经鉴定是假货。这家商场的行为侵犯了消费者王某的：

A、知悉真情权B、生命健康权C、依法求偿权D、公平交

易权

13、做一个有正义感的人，就不应该：

A、尊重自己B、尊重人权C、尊重规则D、尊重权

势

14、对我们中学生来说，自觉承担责任就是:

A^对自己、国家、社会、他人负责B、对学校负责

C、对父母的劳动负责D、对班主任负责

15、下列做法是责任感表现是：

A、小明上网入迷，经常忘记做作业B、小李做事很认真，但有时拖

拉

C、小王经常帮助同学，指导同学做作业D、小吴放下作业不做，帮父母

做家务

16、在人群拥挤的公交车上，刚上来一位60多岁的老人，座位上的我会：

A、立刻起身让座B、看到别人都不让我会让座

C、如果路程近、我会让座D、闭上眼睛假装没看见

二、多项选择题（每小题2分，共18分）

17、“国家的命运，有赖于对青年的教育”这句话给我们的启示是

A、青少年应该自觉履行受教育的义务B.青少年应该珍惜受教育

的权利

C、国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育D.国家应该重点发展成人

教育

18、从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利，因

为：

A、只有接受教育、掌握知识，才能获得良好的就业机会

B、接受教育能改变我们的生活和命运

C、只有接受教育，掌握知识，才能丰富和完善自己，享受现代文明荣

D、每个公民都有责任通过接受教育，掌握科学文化知识，为社会创造更定多的

财富

19、对法定继承人的继承顺序的理解正确的是：

A、第一顺序：配偶、子女、父母

B、第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

C、承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承

D、没有第一顺序继承人的，由第二顺序继承人继承

20、当自己的生命健康权和人身自由权受到非法侵害时，正确的途径是：

A、与侵害者私了B、拨打“110”电话求救

C、到司法部门起诉D、对侵害者进行报复

21、中学生王某平时不能严格要求自己，屡次违反校纪校规，学习不努力，成绩

较差，由于在期末考试作弊，受到学校的批评，并要做深刻检查。对上述事例你

应该如何认识：

A、这是学校对受教育者的歧视，侵犯了王某的受教育权

B、王某没有珍惜受教育的权利

C、王某没有很好地履行受教育的义务D、学校应该剥夺其受教育的

权利

22、珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务就应该

A、努力学习，虚心向老师请教B、遵守学校纪律，团结同学

C、争取在重点中学学习D、一心提高学习成绩，不参加其他活

动

23、对青少年的成长来说，负责任：

A、会加重负担，影响健康成长B、可以增强人的自尊自信

C、使人自立自强D、是走向成熟的重要标志

24、人们如果不履行许许多多的责任,其后果是：

A、得不到人们的信任B、受到法律的惩罚

C、受到人们的谴责D、不会有多大的影响

25、下列属于积极承担责任的行为有:

A、通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难B、参加青年志愿者

活动

C、用合理合法的方法及时纠正自己的过失

D、当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益

三、情景分析题（18分）

26、在法定继承中，公民的合法财产继承是如何分配的？（6分）

27、我们中学生如何珍惜受教育的机会？（6分）

28、作为中学生，如何做一个有责任感的人？（6分）

四、判断分析题（8分）

29、权利和义务在法律关系上是相应而存在的。没有权利就没有义务，没有义务

就没有权利。

五、材料说明题（24分）

30、材料一：李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风

景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。

材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。

材料三：八年级（4）班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，

远离毒品”的公益宣传活动。阅读材料，结合教材，请回答：

（1）出租车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明了什么？（4分）

（2）联系实际，不同的社会身份要承担哪些不同责任？（4分）

（3）、出租车司机、市民和学生关爱社会的责任具有什么意义？（4分）

31、看下面漫画，回答下列问题

（1）该漫画反映了什么问题？侵犯了消费都的什么权益？（4分）

（2）如果你遇到漫画中的情况，还有哪些正确解决方法？（4分）

（3）上述漫画对你有什么启示？（4分）

粤教版八年级期末复习试题

、明辨是非一一判断题（正确的写A,错误的写B,请填写在表格内，否则不得

分）每题1分共10分

题号12345678910

答案

1、自尊表现为要求他人、集体和社会对自己尊重。

2、人最大的敌人往往是自己的自卑。

3、我们中学生要具有责任感，要对自己的行为后果承担责任。

4、撒谎是人难以避免的缺点，撒点小谎，也无伤大雅。

5、先天的和后天的差别影响着人们在人格上的平等。

6、诚实的人应该随时随地地说出自己知道的一切。

7、与人为善既帮助了他人，又能使自己得到快乐。

8、“天生我材必有用"。这句话强调要自尊自信就可以成才。

9、诚实就是拒绝谎言，因此有必要保持沉默。

10、见义勇为是一种面对邪恶而无所畏惧、正直勇敢的行为，体现了美好善良

的品德。

二、轻松闯关一一单项选择题（每题只有一个答案正确）每题2分共40分

11、有人问居里夫人，“您认为成才的窍门在哪里？”居里夫人肯定地说：“恒心

和自信心，尤其是自信心。”可见

A、有了自信心，任何事情都可以办好B、自信心是成才与成功的重要条件

C、自信心一一不要别人的帮助，决定了人能够成才

D、居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此

12、刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假

面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告

诉我们

A、犯了错误就会丧失自尊心B、勇于改正错误就会失去自尊心

C、自尊心取决于他人对自己的评价D、爱慕虚荣是树立自尊心的大敌

13、别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系（）

A、不尊重他人，也可赢得他人的尊重B、人尊重自己，自己才能尊重他

人

C、首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重

D、别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓

14、“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（）

A、看到自己的长处B、看到自己的短处

C、为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气

D、既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足

15、“一个人小看自己,那么他人也有理由小看他”,海斯利特这句话寓意是（）

A、自信的人会成功B、自信让人肯定

C、自信导致自负D、自卑的人容易轻视自己

16、是对自己负责任。（）

A、敷衍了事B、不求上进C、游手好朗D、完成学习任

务

17、支撑信心的最重要的杠杆是()

A、自尊B、实力C、自负D、自信

18、当你遇到图片“猜猜看”这种情境时,可以（)

（1）猜猜看，试试运气（2）打“110”电话举报（3）指出

这种行为是违法的，劝他们罢手（4）敬而远之，不参与

A、(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(3)(4)D、(1)(2)(3)

（4）

19、巴尔扎克说：“遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。”这说明（）

A、要尊重别人B、要平等待人C、要乐于助人D、重视承诺是诚实做人的重要

方面

20、王丽在饭店吃饭时，因一点小事与服务员发生争吵，王丽生气地说：“有什

么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对王丽的行为认识正确的是（）

A、说的是气话，不应该计较B、没有恶意，只是随口说说

C、维护自己的利益，据理力争

D、没有意识到无论从事何种职业，在人格上都是平等的，都渴望得到别人尊重

21、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,

这些说明一个人对负责任的体现（）

A、自己B、他人C、集体D、国家

22、有些青少年盲目“随大流”或模仿他人，学明星的穿着，甚至要逃课去听明

星的演唱会，其原因是（）

A、热衷于参加集体活动B、从众心理

C、不认真学习D、愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦

23、“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这些古语告

诉我们（）

A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别

B、犯大错往往从小错开始，要防微杜渐

C、只要犯了小错，就一定会酿成大错

D、有小错不要紧，只要不犯大错就没关系

24、旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个大字。自古

以来，在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

下列说法正确的是（）

A、在市场经济条件下，追求利润和讲诚信是相矛盾的

B、在市场经济条件下，做到“货真价实，童叟无欺”是不可能的

C、在市场经济条件下，追求利润和讲诚信两者只能选其一

D、在市场经济条件下，只有讲诚信才能获得消费者的信任，才有可能获得利润

25、小明考试成绩很差，心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好，想帮他

找出失败的原因，反而遭到小明的拒绝，但小强不跟小明计较。你认为小强的做

法

A、对的，这是大人不计小人过B、对的，这是与人为善的表现

C、错的，怪他自己多管闲事D、错的，应跟小明理论，从此不再理小

明

26、陶行知说：“知责任，明责任，负责任。”也就是说我们每个人都应该具有责

任感。有责任感就是()

A、要处处为自己着想，对自己负责B、能做到诚实守信

C、要一切为他人，而自己毫无所求

D、对行为与后果的一致性有清醒认识，勇于承担应负的责任

27、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”。这些流传了千百年的古话，都

表达了

(1)中华民族诚实守信的品质(2)人们要有好的人际关系，必须做到言行

如一，遵守诺言(3)在当代中国，诚实守信的美德也应该发扬光大(4)

人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行

A、(1)(2)(4)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)

28、下列说法正确的是()

(1)社会上流行的东西我们青少年就应该追逐(2)我们作为初中生，应该

学会分辨是非(3)长辈亲朋往往是我们生活的向导，所以对他们的言行应

该一概服从(4)中学生上网浏览学习要学会选择

A、(1)(2)B、(3)(4)C、(2)(3)D、(2)(4)

29、大人常对我们说：你已经不是小孩子，应该懂事了。“懂事”是指()

A、懂得做家务事B、懂得明辨是非C、懂得学习D、懂得各种礼节

30、有些学校为了追求升学率，避免学生之间的互相干扰，按成绩将学生分为上、

中、下三等，并以此为依据重新分班，引起很多学生和家长的不满和反感。学校

的这种做法

A、正确认识和对待学生与学生之间的差异B、符合我国教育的方针和政

策

C、尽到了学校的责任，让所有学生各得其所

D、没有尊重学生的人格，损害了一些学生的自尊

三、对答如流一一简答题（共18分）

31、谈谈你如何拒绝黑网吧、毒品等不良诱惑？（4分）

32、曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给

他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩

子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡是跟着父母

学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。

阅读这个故事，请回答：

（1）我们应该怎样正确对待我们作出的承诺？（2分）

（2）从这则故事中我们得到哪些启示？（4分）

33、小军在乘长途汽车回老家的路上，看到一个小偷正在偷坐在第三排的一位老

爷爷的钱包，但此时他想到父母曾叫他不要“多管闲事”，他就当作没看见。请

问对小亮的行为作何评价？你想应该怎样做？（4分）

34、1998年，来自黑龙江省一个普通乡村的“神童”张满意上演了一幕“伤仲

永”的现代版。他3岁会算帐，14岁被保送南开大学。上大学后，由于各方关

爱，衣食无忧的他很快迷上了电脑游戏，市面上能够见到的游戏他几乎玩遍了。

由于耽于玩乐，荒废学业，终因累计5门功课不及格被南开大学劝退。

他从梦幻中回到现实，经过一年的发奋努力，1999年高考以661分的全市最高

分重返南开大学。二进南开后，他又旧病复发，逃课重又成为家常便饭。2002

年10月份，他的多门功课又亮起红灯，终又被劝退。

从张满意的生活经历中我们得到了什么？（4分）

四、身临其境一一情景分析题（每题2分，共10分）

35、放学路上，有个社会青年给你一支烟。

做法：

理由：

36、你的好朋友犯错了，老师来向你询问情况。

做法：

理由：

37、学校经常组织升国旗活动，当五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。

做法：

理由：

38、上学路上，你急匆匆地骑着自行车往学校赶，到“十字”路口遇到红灯。

做法：

理由：

39、在公共汽车上，你坐在自己的座位上很舒服地看着车外的风景，到了下一站,

有一位老人上车了。

做法：

理由：

五、智力冲浪一一分析说明题（10分）

40、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着一一

小梦想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠

军非我莫属！

小颖虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩

的！

小迪紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻

炼，看别人多优秀，我一定会砸了一一

（1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是什么心理？（3分）

（2）这三种心理对他们会有什么影响？（3分）

（3）在你的身边有着这三种心理的人吗？如果有，请对他们不健康的心理提出

建议？（4分）

六、心灵感悟一一材料赏析题（12分）

41、周末的傍晚，我与朋友在一家小吃店吃晚饭。我们要了两分牛肉丸。与我们

同桌而坐的是一对母女，小女孩扎着两个小羊角辫，很可爱。他们点的是两份牛

肉羹。

东西上桌后，小女孩却不吃牛肉羹，大眼睛眨巴眨巴地盯着我们的碗里看，吵

着妈妈要吃牛肉丸，大概是因为牛肉丸粒粒都长得又大又漂亮吧。小孩子总会对

漂亮的东西好奇。

于是我对小女孩说：“小妹妹，姐姐跟你换一碗吧。”小女孩的妈妈感激地直对

我说谢谢。看着小女孩乐呵呵的样子，我也很快乐，她让我想起了自己小时候吵

着妈妈要糖葫芦吃的情景一一每个孩子的成长都是相似的。搅拌着快乐，我把一

碗牛肉羹吃得津津有味。

一次小小的付出竟让我的心情美丽了好长一阵子，原来快乐如此简单。

阅读后，请同学们运用所学政治知识感悟：

（1）这个故事让我们感悟到什么？（4分）

（2）如何理解“一次小小的付出竟让我的心情美丽了好长一阵子，原来快乐如

此简单”这句话？（4分）

（3）在你的心灵深处一定也珍藏着这类似的令人感动的一幕，请写出来。（4分）

试卷参考答案

一、明辨是非一一判断题（每题1分，共10分）

题号12345678910

答案BBABBBAABA

二、轻松过关一一单项选择题（每题2分，共40分）

题号1112131415161718192021222324252627282930

答案BDCDDDBADDDBBDBDDDBD

三、对答如流一一简答题（共18分）

31、答：（1）铸造良知的标尺，增强明辨是非的能力。（1分）（2）努力学习科

学文化知识和法律知识，提高自身的思想道德和法律意识。（1分）（3）要增强

自我保护意识和能力，远离毒品，不抽烟，不酗酒，正确对待上网，遵守网络道

德，不沉湎网络，不浏览不健康的内容，不进营业性网吧等不宜未成年人进入的

场所。（2分）

32、答：（1）无论对大事还是小事，你的承诺一经作出，就应该竭尽全力地兑现。

（1分）如没有能力做的、不打算做的或不应该做的事情，决不能去承诺。（1

分）

（2）我们要懂得一诺千金的道理，明白一个人的信用是靠始终如一的诚实守信

的行为建立起来的。（1分）诚实守信是做人基本准则，若失言不杀猪，那么家

中的猪保住了，但在一个纯洁的孩子心灵上留下不可磨灭的阴影。（2分）我们

应从自身做起，从日常生活中的点滴小事做起，培养自己诚实守信的品德。（1

分）

33、答：小亮的做法是错误的，对别人不负责任。（2分）我们在此时要乐于助

人，敢于揭发小偷的盗窃行为，敢于同坏人坏事作斗争，尽自己之力去帮助需要

帮助的人。（2分）

34、答：努力学习，完成自己的学习任务是对自己负责的表现。（2分）我们要

明辨是非，拒绝不良诱惑，为高尚的目标湎奋斗，做有意义的事。（2分）（言之

有理即可）

四、身临其境一一情景分析题（每题2分，共10分）

35、做法：拒绝或我不会抽等（1分）

理由：吸烟有害健康或中学生不得吸烟，违反学校的纪律制度等（1分）

36、做法：如实回答。（1分）

理由：诚实是做人的基本原则或对他人负责（1分）

37、做法：敬仰国旗，行注目礼、唱国歌（1分）

理由：这是热爱祖国的一种表现或这体现了对国家负责。（1分）

38、做法：等红灯停，绿灯亮时，再过去。（1分）

理由：我们要自觉遵守交通规则或我们有自我保护和安全意识（1分）

39、做法：主动让座。（1分）

理由：尊敬老人是中华民族的传统美德或助人也是快乐的等（1分）

（以上理由，只要言之有理皆可）

五、智力冲浪一一分析说明题（10分）

40、答：（1）小梦是自负心理；（1分）小颖是自信心理；（1分）小迪是自卑心

理。（1分）

（2）小梦因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误；（1分）

小颖因为自信，她能够实事求是地看待自己，保持心情平衡，因而能够取胜。（1

分）小迪因为自卑，他轻视自己，看不到自己的长处，不敢尝试，也容易失败。

（1分）

（3）建议：自负一一在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要

看到别人的优点，全面看待问题。（2分）

自卑一一A、尽量避免环境中的不良影响B、正确认识自己的优点

和缺点C、遇到挫折时，多角度看问题D、锻炼自己的胆量，在锻炼中

树立自信或见课本P6小处方（任答其中两点皆可得2分）

六、心灵感悟一一材料赏析题（12分）

（1）A、与人为善就是以善良之心待人B、与人为善就是要将心比心，己所不

欲，勿施于人C、与人为善是一种爱心的体现，也是一种人生智慧D、与人为善

会使人有所收获，也会带来快乐（任意答其中的两点给4分）

（2）见课本P49—50（4分）

（3）略（要求：符合与人为善的有关内容，力求真实，感情真挚，令人感动）

（4分）

5.1我们都是公民

1、什么是公民？中国公民？P5

公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定：”凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

比较点内涵

公民公民是法律概念，与之相对的概念是外国人

人民人民是政治概念，与之相对的概念是敌人

范围上

公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员

凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民

2、公民身份的内涵是什么？P5

①作为公民，享有国家宪法和法律所规定的权利和义务（最重要的特征）

②作为公民，享有平等的权利

3、如何树立自己的公民意识？P6

作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设。因此，树立自己的公

民意识，提高公民素质至关重要。

①要树立国家观念

②要培养良好的公民道德和民主意识.

③要增强法律意识，遵守国家法律.

1良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦

让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。

1一个国家的真正财富是它的全体公民。——英奥尔丁顿

1“五小”行动的具体内容是：在家做“小帮手”；在社会做“小标兵”；在学校

做“小伙伴”；在社区和公共场所做“小卫士”；在任何时候做“小主人”。

5.2公民的权利和义务

1.公民的权利和义务是谁规定的？

（是以宪法和法律的形式规定的）公民的基本权利和义务又是谁规定的？（宪法）

P14

2.公民的基本权利有哪几类？公民的基本义务有哪几类？P14

公民的基本权利有以下5类：

①公民的平等权利。即所有公民，在法律面前一律平等。

②公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

③公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

④公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。

⑤公民的社会经济权利。

劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。

3.公民的基本义务有以下三类：

①公民对国家履行的义务。如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和

利益，依法服兵役，依法纳税等。

②公民对社会履行的义务。如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。

③公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女,

成年子女赡养父母义务等。

1受教育、劳动、抚养和教育子女、与违法犯罪作斗争，既是公民的权

利，又是公民的义务。

U休息日，游客在公园赏花——劳动者的休息权

4.怎样理解我国公民权利与义务的统一？P15

第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。（对等性）

（1）在权利与义务的法律关系上是对应而存在的。

（2）有权利就有义务，有义务就有权利。

（3）每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。

（4）不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。

第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。（制约性）

第三、公民的某些权利与义务是相互结合的。（合一性）

如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的义务

1维护权利主要包括三方面内容P15：依法享有权利，依法行使权利，尊

重他人的权利

1依法享有权利P15——是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制

止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。

1依法行使权利？P15——是指公民在行使自己的权利的时候，必须采取

合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利

和自由。

1尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,

也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位

5、怎样自觉履行义务？P15

自觉履行义务应该做到：1）法律鼓励的积极做；2）法律要求的必须做；3）法

律禁止的坚决不做。

5.3宪法保障公民权利

1宪法的地位：宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地

位

1宪法是母法，其他法律法规（如刑法，民法，立法法等）是子法。

1、为什么说宪法是国家的根本大法？P21

（1）、宪法规定国家生活的根本问题。

（2）、宪法具有最高的法律效力。

（3）、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。宪法的修改，由全国人民代

表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人

民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律和其他议案由全

国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

2.如何理解宪法具有最高的法律效力？

第一、普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。

第二、普通法律不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。

在我国，人民代表大会行使立法权，人民政府行使行政管理权，人民法

院独立行使审判权，人民检察院独立行使检察权

宪法是公民权利的保障书：宪法不但规定公民的基本权利，还规定国家

机关保护公民权利的任务，使公民权利得到切实的保障。

国家权利来自于人民，使公民通过权利的享受赋予的。凡不是由公民政

治权利授予的权利都不是合法权利，另一方面，国家机关必须利用手中掌握的权

利保障与维护公民的权利。

3.我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系

①立法保障：立法机关制定和完善各种法律法规，使公民在保护自身权益中有法

可依。

②司法保障：完善